Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Dosen Adalah Penegak Masalah Etika Profesi Sanga, Laurensius Dihe
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 5 No 1 (2022): TRACTARE : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v5i1.47

Abstract

Pendidikan tinggi adalah suatu jenjang pendidikan paling tinggi yang mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan tinggi yang bersifat akademik dan atau profesional sehingga dapat menerapkan, mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam rangka pembangunan nasional dan meningkatkan kesejahteraan manusia. Sudah barang tentu bahwa pendidikan tinggi juga tidak terlepas dari penerapan masalah etika. Terlebih lagi fokus perhatian pada etika dosen. Dengan mengetahui dan menerapkan etika dosen yang pas, maka relasi dengan mahasiswa pun terjalin dengan sangat baik.
Analisis Kinerja Pengurus Komunitas Basis Gerejawi Paroki Santo Fransiskus Asisi Di Kota Batam Sanga, Laurensius Dihe; Tamba, Imelda; Evy Puspitosari
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v5i2.60

Abstract

ABSTRAK The realitas give a some indication that motivation and empowerment become a important. So in this the church Katolik. For that i can analisis with the Cuantitative methode to see about the situasion in church Katolik St. Fransiskuas Asisi – Batam. This research aims to determine the influence of empowerment, motivation and leadership on the performance of the management of the Ecclesiastical Base Community (KBG) of St. Francis Asisi Parish in Batam City. There were 90 respondents, the data was processed using SPSS 26. From the results of data processing, it was obtained that the empowerment variable has a calculated tcount 2,828 > ttable 1,662 with a significance value of 0,006 < 0,05, so empowerment has a positive and significant influence on the performance of KBG management. The motivation variable has a calculated tcount 2,939 > ttable 1,662 with a significance level of 0,004 < 0,05, then motivation has a positive and significant influence on the performance of KBG management, and the leadership variable has a calculated tcount 2,795 > ttable 1,662 with a significance level of 0,006 < 0,05, then leadership has a positive and significant influence on the performance of KBG management. Based on the results of the coefficient of determination test, an Adjusted R Square value of 0,531 was obtained, meaning that the variables of empowerment, motivation and leadership influenced the performance of KBG management by 53.1%, and the remaining 46.9% was influenced by other variables outside this research.
Pengaruh Motivasi, Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sd Yos Sudarso Batam Center Sanga, Laurensius Dihe; Dabur, Feliks
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 6 No 1 (2023): TRACTARE : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v6i1.81

Abstract

This study aims to determine the effect of motivation, workload, and work environment on teacher performance at SD Yos Sudarso Batam Center. This research method uses quantitative research techniques. The sample method in this study used saturated sampling, so the number of samples used was 49 respondents. The data collection technique used in this research is literature study and distributing questionnaires. The results of the study with a significance level of 5% indicate that: (1) Motivation variable has a positive and significant effect on teacher performance, this can be seen from the significance value of 0.581 > 0.05 and the tcount of 2.555 > ttable 1.677. (2) Workload variable has a positive and significant effect on teacher performance, this can be seen from the significance value of 0.144 > 0.05 and the value of tcount 2.486 > ttable 1.677. (3) The work environment variable has a positive and significant effect on teacher performance, this can be seen from the significance value of 0.903 > 0.05 and the value of tcount 2,223 > ttable 1,677. (4) Motivation, Workload and Work Environment Variables togethera positive and significant effect on Teacher Performance, this can be seen from the value of Fcount 3.348 > Ftable 2.790 with significance value 0.127.
Strategi Komunikasi Pemasaran STIE Bentara Persada Dengan Metode SOSTAC Dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Sanga, Laurensius Dihe
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 6 No 1 (2023): TRACTARE : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v6i1.83

Abstract

Menjamurnya perguruan tinggi swasta di kota Batam menantang masing-masing kampus untuk berjuang demi mendapatkan jumlah mahasiswa. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada (STIE BP) adalah salah satu perguruan tinggi yang berada di kota Batam. Realitas menunjukan bahwa kampus ini tergolong sudah lama berada di kota Batam, tapi boleh dikatakan kurang berkembang. Atas dasar itu, maka penulis membuat sebuah terobosan baru dibidang marketing. Ada pun jenis pemasaran yang ditawarkan adalah metode SOSTAC. Untuk mendapatkan datanya, penulis memakai metode penelitian qualitatif. Hasil yang dicapai dari penelitian SOSTAC dapat disimpulkan bahwa situasi yang penuh dengan kekuatan, kelemahan, ancaman dan peluang yang harus terus digarap secara serius. Secara obyektif, kampus STIE BP merupakan sebuah perguruan tinggi yang bernaung di bawah Yayasan Katolik, maka dengan strategi yang bagus tujuan mudah untuk diraih.
The Catholic Meaning Behind The Name: Name Management Analysis Sanga, Laurensius Dihe; Balun, Bernardus Somi
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 7 No 1 (2024): TRACTARE : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v7i1.133

Abstract

This writing aims to assert that not just anyone can use the name "Catholic" behind an institution. The name carries a myriad of meanings that must be considered wisely before being used. This research was conducted using a literature research method. Meanwhile, the data analysis technique used a descriptive analysis method. The researcher delved into the material based on topics from books, journals, and other literature studies. The results of this research indicate that the use of the name "Catholic" carries a burden of spirituality and morality that must be borne. In the context of teaching the faith, the relevant parties cannot spontaneously use the name "Catholic" but must consult and seek approval from the leaders. Therefore, certain institutions that use the name "Catholic" need to build effective management performance. The relevant parties must carefully consider and then use the name "Catholic" and be ready to take responsibility for it in their operational reality. Thus, the use of the name "Catholic" has philosophical, theological, and legal correlations.
PENGARUH PELATIHAN, DISIPLIN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT LAUNDRY BOX DI KOTA BATAM Harianja, Josepin; Sadipun, Maria Mariana; Sanga, Laurensius Dihe; Tamba, Imelda
BENING Vol 11, No 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : University of Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/bening.v11i2.6629

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan kerja, disiplin kerja dan lingkungan kerja baik secara parsial maupun simultan terhadap kinerja karyawan PT Laundry Box di Kota Batam. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi sebanyak 60 responden. Pengambilan sampel menggunakan metode teknik sampling jenuh dimana semua populasi jadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan disebarkan melalui google form. Analisis data menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menemukan bahwa variabel pelatihan kerja mempunyai nilai 〖 t〗_hitung -2,814 < 〖 t〗_tabel 1,671 dengan nilai signifikansi sebesar 0,007 < 0,05, maka 〖 H〗_0 diterima dan 〖 H〗_a ditolak, variabel disiplin kerja mempunyai nilai 〖 t〗_hitung 5,232 > 〖 t〗_tabel 1,671 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka 〖 H〗_0 ditolak dan 〖 H〗_a diterima, variabel lingkungan kerja memiliki nilai 〖 t〗_hitung 2,522 > 〖 t〗_tabel 1,671 dengan nilai signifikansi sebesar 0,015 < 0,05 maka 〖 H〗_0 ditolak dan 〖 H〗_a diterima. Ketiga variabel yaitu pelatihan kerja, disiplin kerja dan lingkungan kerja secara Bersama-sama mempunyai nilai 〖 t〗_hitung 18,298 > 〖 t〗_tabel 2,77 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, hal ini menunjukan bahwa secara simultan pelatihan kerja, disiplin kerja dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan di PT Laundry Box di Kota Batam.
Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Yos Sudarso Di Kota Batam Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening Sanga, Laurensius Dihe; Suhardi, Suhardi
SEIKO : Journal of Management & Business Vol 6, No 2.1 (2023)
Publisher : Program Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/sejaman.v6i2.5892

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara parsial dan simultan Disiplin dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi sebagai variabel intervening. Populasi dalam penelitian ini adalah para guru yang bekerja di lingkungan Sekolah Dasar Yos Sudarso di kota Batam yang berjumlah 142 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan perhitungan rumus Slovin dengan jumlah responden sebanyak 105 orang. Pengumpulan data menggunakan skala likert. Analisis data menggunakan software SPSS 26. Nilai persamaan 1 nilai hitung disiplin sebesar -162 < t tabel 1,658. Nilai t hitung variabel lingkunga kerja 1.258 > t tabel 1.658. Nilai t hitung varibel motivasi 5.142 > 1,658. Nilai pengaruh tidak langsung variabel disiplin melalui motivasi sebesar 0,101 < 0,016 pengaruh langsung dan nilai pengaruh tidak langsung lingkungan kerja melalui motivasi sebesar 0,365 > 0,124 pengaruh langsung. Hal ini menunjukkan bahwa variabel independent secara bersama-sama memberikan pengaruh terhadap variabel dependen dengan koefisien determinasi sebesar 0,392 (39,2%) dan sisanya sebesar 60,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak ada dalam penelitian ini. Variabel nilai t hitung sebesar 4,699 > t tabel 1,658 dan nilai t hitung variabel lingkungan kerja sebesar 5,455 > t tabel 1,658. Hal ini menunjukkan bahwa variabel bebas secara bersama-sama mempunyai pengaruh terhadap variabel motivasi dengan koefisien determinasi sebesar 0,478 (47.8%) dan sisanya sebesar 20.4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak ada dalam penelitian ini. Kata Kunci: Disiplin, Lingkungan Kerja, Motivasi dan Kinerja Kerja
Analysis Of Factors Affecting Entrepreneurial Interest Among Management Students At STIE Bentara Persada, Batam Sanga, Laurensius Dihe; Balun, Bernardus Somi
Tractare: Jurnal Ekonomi-Manajemen Vol 8 No 1 (2025): TRACTARE : Jurnal Ekonomi dan Manajemen
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62820/trt.v8i1.161

Abstract

This research aims to analyze the factors that influence students' entrepreneurial interest, focusing on entrepreneurial characteristics such as risk-taking courage, future orientation, and other contextual factors. The subjects of this study were 30 students from STIE Bentara Persada who participated in filling out a questionnaire related to entrepreneurial interest. The research findings show that 50% of students have leadership qualities; 36.7% of students have the courage to take risks, while 26.7% are future-oriented. Another factor found is that only 10% of students had an entrepreneurial spirit since childhood, while 33.3% feel capable of solving problems in business. This analysis also identifies that the environment, family support, and personal motivation play an important role in shaping students' entrepreneurial interest. Based on these results, it is concluded that balancing risk-taking courage and long-term orientation is key to encouraging entrepreneurial interest among students. There is a need for a more comprehensive entrepreneurial curriculum and increased access for students to gain practical experience in the business world.