Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sociopolitico Jurnal Bakti UPPR
Resviya, Resviya
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN PEMILIH PEMULA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2 NEGERI PALANGKA RAYA Sentosa, Alfrid; Andi Tangkasiang, Yos; Syarif, Akhmad; Resviya, Resviya; Haryadi, Nicko; Lestariono, Wijoko
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3250

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat guna memberikan pendidikan politik terhadap pemilih pemula. Melalui kegiatan ini diharapkan pemilih pemula dapat meningkatkan partisipasinya dalam proses politik. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan November 2023 dengan melibatkan peserta dari kalangan pemilih pemula di SMKN 2 Palangka Raya. Metode yang diterapkan terdiri atas, (1) pre-test untuk mengukur pemahaman awal peserta, (2) pemberian materi, diskusi; serta (3) pelaksanaan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan peserta setalah diberikan informasi. Hasil pelaksanaan kegiatan ini berguna sebagai informasi kepada para generasi muda agar mereka memahami partisipasi pemilih baru. Dengan mengetahui partisipasi pemilih dan hak-hak politiknya maka diharapkan mereka dapat lebih banyak berperan dalam berbagai aspek kehidupan khususnya dalam proses politik kita din Indonesia.
ANALISIS SEMIOTIKA PROSESI MANDUI BAPAPAI DALAM BUDAYA SUKU DAYAK BAKUMPAI DI DESA BATAMPANG KECAMATAN DUSUN HILIR KABUPATEN BARITO SELATAN Resviya, Resviya; Suprapti, Wiwik
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 7 No 1 (2025): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v7i1.168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna semiotika dalam prosesi Mandui Bapapai, sebuah tradisi yang dilakukan oleh suku Dayak Bakumpai di Desa Batampang, Kecamatan Dusun Hilir, Kabupaten Barito Selatan. Prosesi ini merupakan bagian dari tradisi adat yang masih dilaksanakan secara turun-menurun dan memiliki nilai spiritual serta budaya yang mendalam bagi masyarakat stempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis semiotika model Ferdinand de Saussure untuk mengungkap makna simbolik yang terkandung dalam setiap tahapan prosesi. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan tokoh adat, tokoh masyarakat, tokoh agama dan pelaku tradisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa temuan signifier dan signified dalam rangkaian kegiatan prosesi Mandui Bapapai sarat dengan simbol yang merepresentasikan hubungan manusia dengan Tuhan, alam, dan komunitas sosial. Unsur-unsur seperti air, daun, dan do’a memiliki makna simbolik yang mencerminkan kemurnian, penyucian, dan keberkahan. Mandui Bapapai ini bertujuan sebagai sarana memohon perlindungan kepada Allah SWT agar terhindar dari gangguan makhluk halus saat perayaan pernikahan dalam kehidupan berumah tangga dan berfungsi sarana pelestarian nilai-nilai kebudayaan, solidaritas, dan identitas kolektif masyarakat Dayak Bakumpai.
STRATEGI PENGAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DI KALANGAN SISWA DI KOTA PALANGKA RAYA Syarif, Akhmad; Marni, Marni; Resviya, Resviya
JURNAL SOCIOPOLITICO Vol 7 No 2 (2025): JURNAL SOCIOPOLITICO
Publisher : FISIPOL Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/sociopolitico.v7i2.197

Abstract

Keterampilan sosial adalah elemen krusial dalam perkembangan anak, yang mempengaruhi kemampuan mereka untuk berinteraksi dengan orang lain, membangun hubungan, dan beradaptasi dalam berbagai konteks sosial. Di Palangka Raya perhatian khusus peningkatan fokus ​pada pengembangan keterampilan sosial di kalangan siswa, mengingat tantangan yang dihadapi oleh generasi muda saat ini tentang pengembangan keterampilan sosial di kalangan siswa, dengan mempertimbangkan tantangan yang dihadapi oleh generasi muda saat ini. Jurnal ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pengajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa. Melalui pendekatan berbasis data dan studi kasus, penelitian ini akan memberikan wawasan mendalam mengenai praktik pengajaran yang dapat diterapkan oleh pendidik di Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Penelitian ini dilakukan di beberapa sekolah dasar dan menengah di Kota Palangka Raya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran kolaboratif mengalami peningkatan yang signifikan dalam keterampilan sosial mereka. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya bertujuan untuk mengajarkan pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa agar dapat berinteraksi dengan baik dalam masyarakat.
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BAGI PETUGAS PENYULUH LAPANGAN (PPL) DAN IBU-IBU PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA (PKK) DI DESA MANGARIS DI KABUPATEN BARITO SELATAN Arianti, Silvia; Syarif, Akhmad; Marni, Marni; Resviya, Resviya; Lestariono, Wijoko
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v1i1.45

Abstract

Kegiatan kewirausahaan yang di berikan Universitas PGRI Palangka Raya pada Petugas Penyuluh Lapangan (PPL) di Kabupaten Barito Selatan dan Ibu-Ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Desa Mangaris menghasilkan produk Keripik Kelakai. Petugas Penyuluh Lapangan (PPL) di Kabupaten Barito Selatan dan Ibu-Ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Desa Mangaris Kabupaten Barito Selatan bekerjasama dengan Universitas PGRI Palangka Raya untuk melakukan kegiatan pelatihan membuat Keripik Kalakai. Diharapkan dengan adanya pelatihan ini mendapatkan gambaran tentang suatu usaha yang dapat menghasilkan pemasukan untuk Ibu-Ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Desa Mangaris. Selain itu untuk mencetak kader-kader wirausaha yang bisa mengembangkan potensi diri sehingga bisa lebih menciptakan usaha baru yang ada di Desa Mangaris Kabupaten Barito Selatan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU SDN HABAU HULU DALAM MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN ABAD 21 Jamilah, Jamilah; Jumriadi, Jumriadi; Arifin, Johan; Lismayanti, Heppy; Resviya, Resviya
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v2i2.110

Abstract

Kemajuan teknologi di era digital menuntut para pendidik, termasuk guru Sekolah Dasar (SD), untuk mampu mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Hal ini bertujuan agar pembelajaran tidak hanya menarik tetapi juga relevan dengan kebutuhan abad 21, yang menekankan literasi digital, keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Namun, masih banyak guru yang menghadapi kendala dalam penguasaan dan penerapan media pembelajaran digital. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru SD mengenai pembuatan media pembelajaran digital yang inovatif dan mudah diterapkan di kelas. Metode pelatihan meliputi sesi pemaparan materi, praktik langsung, serta pendampingan dalam pembuatan media pembelajaran berbasis aplikasi seperti PowerPoint interaktif, Canva, dan Kahoot. Pelatihan ini juga memberikan contoh penerapan media digital dalam berbagai mata pelajaran, seperti Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA, yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan guru dalam menciptakan media pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan efektif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, pelatihan ini juga mendorong penguatan kapasitas guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran modern di era digital.
Co-Authors Akhmad Syarif Andi Tangkasiang, Yos Arianti, Silvia Haryadi, Nicko Jamilah Jamilah Johan Arifin Jumriadi Jumriadi, Jumriadi Lestariono, Wijoko Lismayanti, Heppy Marni Marni, Marni Sentosa, Alfrid Suprapti, Wiwik