Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Abdimas Jatibara Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar
Sihombing, Kartini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga Sebagai Jamu Peningkat Imunitas di Desa Situterate Fitri, Dewi Rahma; Fajar, In Rahmi Fatria; Hardiyati, Iin; Adiana, Budi; Sihombing, Kartini
Jurnal Abdimas Jatibara Vol 1, No 2 (2023): Jatibara Vol.1 No.2 Februari 2023
Publisher : STIKES Yayasan RS.Dr.Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29241/jaj.v2i1.1409

Abstract

The family medicinal plant is a home-cultivated plant that has medicinal properties. One of the uses of TOGA is as a healthy drink and increases immunity. Plants used in immunity-boosting herbs include ginger, turmeric, lemongrass, lemon, cinnamon, fennel, cardamom, and second. The purpose of counseling and training is to increase public knowledge about medicinal plants and using medicinal plants correctly for indications of proper self-medication and how to process herbal medicine. The outreach activity was started by providing material about the benefits of family medicinal plants and continued with training on making immunity-boosting herbs. The results of community service activities in Situterate Village obtained an increase in public understanding of the use of family medicinal plants which was realized by making immunity-enhancing herbs. This knowledge about TOGA becomes the basis for performing self-medication treatment and making various kinds of TOGA-based products appropriately.
Integrasi Model Problem Based Learning dan Pendekatan Tarl dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 066044 Helvetia Sihombing, Kartini; Florentina Ambarawati, Nova
Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 1 (2025): JTPD
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri 066044 Helvetia melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbasis pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Matematika siswa serta rendahnya keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa dan guru, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbasis TaRL mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 50%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 85%. Selain itu, terjadi peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran, keterampilan berpikir kritis, serta kemampuan kerja sama dalam kelompok. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa integrasi model pembelajaran PBL dan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) efektif dalam mengakomodasi perbedaan kemampuan siswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran Matematika di sekolah dasar.
PENGEMBANGAN MEDIA POSTER SEBAGAI MEDIA EDUKASI ORANGTUA DALAM MEMBANTU MENCEGAH PERILAKU PERUNDUNGAN Adnan, Dwi Restu Amanda; Kaloko, Jetun; Sihombing, Kartini; Mahmud, Putra
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Vol. 9 No. 02 (2022): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JKKP.092.10

Abstract

Bullying is a negative behaviour carried out repeatedly and individually or in groups and causes discomfort to the victim. Character education is one of the first solutions starting from the family to prevent bullying, so parents need to understand what to do with their children. Therefore, it is necessary to have media in the form of posters which is a means of education in helping parents to prevent child bullying. The method used in this study is the research and development method (R&D) with the PPE model (Planning, Production, and Evaluation). The material explained in the poster includes the definition of bullying, the causes of bullying, the impact of bullying on children, character education to prevent bullying, and the role of parents in preventing bullying. The results obtained were that the posters made were included in the outstanding category with a score of 85.5% in the assessment of the quality of the poster media and obtained a score of 84.6% in the assessment of the feasibility of the content of the material. Therefore, the poster is appropriate for parents. Hopefully, this poster can have an impact so that parents begin to implement parental roles in preventing bullying behaviour. Keywords: bullying, character education, parental role Abstrak Perilaku perundungan adalah suatu perilaku negatif yang dilakukan secara berulang-ulang oleh individu maupun kelompok dan menyebabkan rasa ketidaknyamanan terhadap korban. Pendidikan karakter merupakan salah satu solusi pertama dimulai dari keluarga dalam pencegahan perundungan sehingga orangtua perlu memahami apa yang harus dilakukan terhadap anak. Oleh karena itu, perlu ada sebuah media berupa poster yang menjadi sarana edukasi dalam membantu orangtua melakukan pencegahan terjadinya perundungan pada anak. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau R&D (Research and Development) dan menggunakan model PPE yaitu Planning (Perencanaan), Production (Produksi), dan Evaluation (Evaluasi). Materi yang dijelaskan dalam poster tersebut berupa pengertian perundungan, faktor penyebab perundungan, dampak perundungan pada anak, pendidikan karakter sebagai upaya mencegah perundungan, dan peran orang tua dalam mencegah perundungan. Diperoleh hasil bahwa poster yang dibuat termasuk ke dalam kategori sangat baik dengan skor 85,5% dalam penilaian terhadap kualitas media poster dan memperoleh skor 84,6% dalam penilaian kelayakan isi materi. Maka dapat disimpulkan bahwa poster tersebut layak untuk diberikan kepada orangtua. Diharapkan poster ini dapat memberikan dampak agar orangtua mulai menerapkan peran-peran orangtua dalam mencegah perilaku perundungan. Kata kunci: pendidikan karakter, peran orangtua, perundungan
Kajian Faktor Moralitas Dan Disiplin Melalui Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sma Negeri Di Kota Sidikalang Pardede, Sanggam; Sihombing, Kartini; Siagian, Lasma
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar siswa, dengan variabel-variabel yang berpengaruh yaitu moralitas dan disiplin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survey dan analisis jalur, penentuan sampel dilakukan dengan teknik Proportional stratified random sampling dengan jumlah sampel 325 orang siswa dari total populasi 2.360 siswa dari 2 SMA Negeri di Kota Sidikalang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media sosial untuk peningkatan prestasi belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa moralitas dan disiplin secara parsial berpengaruh langsung terhadap penggunaan media sosial, demikian juga moralitas, disiplin, dan penggunaan media sosial secara parsial berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung terhadap prestasi belajar siswa. Berdasarkan temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh langsung moralitas terhadap penggunaan media sosial; (2) terdapat pengaruh langsung disiplin terhadap penggunaan media sosial; (3) terdapat pengaruh langsung moralitas terhadap prestasi belajar siswa; (4) terdapat pengaruh langsung disiplin terhadap prestasi belajar siswa; (5) terdapat pengaruh langsung penggunaan media sosial terhadap prestasi belajar siswa; (6) terdapat pengaruh tidak langsung moralitas terhadap prestasi belajar siswa melalui penggunaan media sosial; (7) terdapat pengaruh tidak langsung disiplin terhadap prestasi belajar siswa melalui penggunaan media sosial; (8) terdapat pengaruh moralitas, disiplin, dan penggunaan media sosial secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa.
MEMPERKENALKAN LITERASI EKONOMI BERBASIS KULTURAL DI SD DAN SMP HKBP SIDORAME MEDAN Yunita Sari, Nova; Pardede, Sanggam; Darma Pardede, Surya; H. Sianipar, Herlina; Sihombing, Kartini; Lumbansiantar, Rinawati; Mathew Purba, Grendy; Guth, David; Jina, Dusan; Maděra, Martin; Havrlik, Matous; Tomasov, Jan; Křivánková, Lenka; Mrazek, David
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i8.3001-3007

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan peningkatan literasi bagi anak-anak Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang berfokus memberikan pendampingan informasi kepada para siswa maupun tenaga pengajar tentang pentingnya literasi ekonomi dalam pengembangan ilmu pengetahuan di masyarakat indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa dari jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Medan bersama dengan mahasiswa dari Universitas Czech. Pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam peningkatan literasi dimulai pada tanggal 25 juli 2022 dan selesai pada tanggal 26 juli 2022. Sebelumnya, telah dilakukan sosialisasi kepada SD 1 dan SMP Swasta HKBP Sidorame Medan mengenai kegiatan PKM Peningkatan Literasi. Berdasarkan kegiatan sosialisasi sebelumnya dapat di simpulkan bahwa penyebab rendahnya kemampuan literasi siswa adalah karena tradisi lisan yang masih mendarahdaging di masyarakat. Lebih jauh lagi, sistem pendidikan sekolah masih belum memberikan peluang tradisi literasi kepada siswa. Hal ini juga terjadi kepada siswa/siswi SD dan SMP HKBP Sidorame Medan. Masalah ini kemudian diminimalisir dengan melaksanakan kegiatan Program Pengabdian Masyarakat terkait literasi bagi siswa/siswi SD dan SMP. Program ini merupakan salah satu bidang penting dalam pengembangan literasi di sekolah. Hal positif yang akan diperoleh adalah bahwa ada sejumlah besar kelompok sasaran yang ter identifikasi, tidak hanya peserta didik tetapi juga pendidik. Guru sendiri harus mengekspos siswa untuk melek huruf serta literasi haruslah menjadi sebuah budaya.
Co-Authors Adelia, Ririn Adiana, Budi Adnan, Dwi Restu Amanda Aminuyati Br Sinaga, Fitriani Damailia, Eva Darma Pardede, Surya Dewi Rahma Fitri Florentina Ambarawati, Nova Guth, David H. Sianipar, Herlina Hardiyati, Iin Havrlik, Matous Jina, Dusan Juliana Kaloko, Jetun Křivánková, Lenka Lumbansiantar, Rinawati Maděra, Martin Mahmud, Putra Mathew Purba, Grendy Mrazek, David Pane, Aina Ristanti Pardede, Sanggam Rivaldhi Batubara, Reza siagian, lasma Tomasov, Jan Yunita Sari, Nova