Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Penerapan Digitalisasi Laporan Harian Pemberian Pakan dan Monitoring Kualias Air Tambak dengan Aplikasi SiVaname Rachmatullah, Sholeh; Zain, Muhammad Yasir; Matsaini, Matsaini; Rachman, Anang Faktchur; Rahman, Ali; Mansyur, Muhammad Umar; Faishal, Moh; Hakim, Lukman
NGABDIMAS UNIRA Vol 4, No 1 (2024): Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas)
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/ngu.v4i1.2291

Abstract

Pertumbuhan industri budidaya tambak udang vaneme yang semakin pesat dibutuhan cara pengelolaan yang efektif dan berkelanjutan,  hal ini menjadi tantangan bagi kelompok petani udang Harta Timur Daya Sumenep. Laporan harian tentang pemberian pakan dan pemantauan kualitas air tambak dilakukan secara manual dalam praktik tradisional mengakibatkan waktu yang terbatas, ketidak tepatan, dan ketidak akuratan data. Melalui pemberian pelatihan penggunaan aplikasi SiVanami memungkinkan pelaporan dan pemantauan secara real-time, mengurangi kesalahan dan mempercepat pengambilan keputusan. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk memberikan solusi yang inovatif dan efektif bagi kelompok petani tambak udang vaname dalam pengelolaan tambak udang mereka. Aplikasi SiVaname menyediakan fitur-fitur penting seperti pencatatan pemberian pakan, pemantauan kualitas air tambak, dan warter treatment jika terdapat masalah yang perlu segera ditindaklanjuti. Dengan demikian, petani udang vaname dapat memantau kondisi tambak secara lebih terperinci dan mengambil tindakan yang tepat untuk menjaga kesehatan dan pertumbuhan udang.
Penerapan Monitoring Suhu Air Tambak Pada Budidaya Udang Vanami Berbasis Internet of Things Rachmatullah, Sholeh; Zain, Muhammad Yasir; Rachman, Anang Faktchur; Matsaini, Matsaini; Rahman, Ali; Mansyur, Muhammad Umar; Sutarsih, Siti Ririn; Wirayanti, Sri; Rizki, Moh
NGABDIMAS UNIRA Vol 4, No 2 (2024): Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas)
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/ngu.v4i2.2552

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah menerapkan teknologi Internet of Things (IoT) untuk memonitor suhu air tambak udang vaname. Kualitas air yang buruk dapat berdampak negatif pada kesehatan dan pertumbuhan udang vaname. Salah satu faktor yang memengaruhi kualitas air dalam budidaya udang vaname adalah suhu air tambak. Pengabdian ini menjadi penting mengingat pertumbuhan industri budidaya tambak udang vaname yang semakin pesat, serta kebutuhan akan pengelolaan yang efektif dan berkelanjutan. Dalam praktik tradisional, pemantauan kualitas air tambak, khususnya pengukuran suhu air, dilakukan secara manual. Hal ini sering kali menyebabkan keterbatasan waktu, ketidakakuratan, dan kurangnya ketepatan data. Sistem monitoring yang dikembangkan terdiri dari sensor suhu yang terhubung ke jaringan IoT dan mampu memberikan informasi suhu air tambak secara real-time. Data tersebut dapat diakses oleh petani udang vaname melalui aplikasi web. Penggunaan aplikasi "SiVaname" yang dilengkapi perangkat monitoring suhu berbasis IoT memungkinkan pelaporan dan pemantauan secara real-time, sehingga dapat mengurangi kesalahan dan mempercepat pengambilan keputusan. Dengan demikian, petani dapat meminimalkan risiko kerugian.
Pendampingan Komunitas Belajar Mini Produktif SDN Kolpajung 2 Pamekasan Melalui E-Kombel Sebagai Upaya Mewujudkan Ekosistem Pendidikan Inklusif Zayyadi, Moh; Lanya, Harfin; Linarsih, Yanti; Mansyur, Muhammad Umar; Rizqiyah, Tsalitsatur; Rochmadyan, Nabillah Ayuditya
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS) Vol 5, No 2 (2024): Volume 5, Nomor 2, September 2024
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jsstcs.v5i2.4733

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan komunitas belajar mini produktif SDN Kolpajung 2 Pamekasan melalui E-Kombel sebagai upaya mewujudkan ekosistem pendidikan inklusif.  Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Kolpajung 2 Pamekasan dengan fokus pada implementasi komunitas belajar. Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah refleksi awal, perencanaan, perancangan E-Kombel sebagai inovasi, lokakarya atau pelatihan, implementasi IPTEKS, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Dengan kegiatan pendampingan ini, sekolah sangat terbantu dalam pelaksaaan komunitas belajar, baik komunitas belajar internal maupun secara eksternal. E-Kombel sebagai aplikasi berbasis IT yang sangat efektif untuk menambah waktu terbatas di Sekolah dapat dilaksanakan di rumah. E-Kombel menjadikan komunitas lebih keren dan canggih dan dokumen administrasi tersimpan lebih aman daripada secara manual. Ada beberapa saran dan masukan dari peserta pengabdian adalah adanya diharapkan bisa lebih banyak lagi pengaplikasian E-kombel untuk mewujudkan ekosistem Pendidikan Inklusif di sekolah
EFEKTIVITAS SISTEM PENGELOLAAN TIKET ELEKTORNIK DI KAWASAN WISATA LOKAL BERBASIS QR CODE Rachman, Anang Faktchur; Rachmatullah, Sholeh; Badriyah, Jamilatul; Mansyur, Muhammad Umar; Wirayanti, Sri
Insand Comtech : Information Science and Computer Technology Journal Vol 10, No 1 (2025): Insand Comtech
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/jic.v10i1.2629

Abstract

Kawasan wisata lokal saat ini menjadi tujuan destinasi wisata yang menarik minat masyarak domestik. Kawasan wisata lokal telah menyaksikan peningkatan besar dalam jumlah pengunjung dalam beberapa tahun terakhir. Namun, pengelolaan area wisata ini masih menghadapi beberapa kendala, seperti antrian panjang untuk membeli tiket dan setiap pengunjung mendapatkan 1 tiket yang berakibat pemborosan kertas tiket serta  pengumpulan data kunjungan yang tidak efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pentingnya efektifitas penggunaan sistem tiket elektronik untuk mengelola kawasan wisata lokal. Teknologi digital yang digununakan berbasis QR Code ini memungkinkan pengunjung membeli tiket melalui internet, menghindari antrian panjang, penghematan kertas tiket, dan mempercepat proses masuk ke kawasan wisata. metodelogi yang digunakan untuk pengembangkan sistem ini dengan pendekatan Systems development life cycle (SDLC). Sistem ini menunjukkan bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan efisiensi operasional dalam pengelolaan tiket, rekap data kunjungan dengan lebih akurat dan efisien yang memungkinkan pengambilan keputusan dan analisis yang lebih baik. Hasilnya pengunjung dapat mengakses kawasan wisata lokal dengan lebih cepat dan mudah tanpa harus menunggu lama untuk membeli tiket melalui sistem pengelolaan tiket elektronik.
PEMBERDAYAAN SEKOLAH INKLUSI MELALUI E-MODUL BERJENJANG SEBAGAI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMENUHAN LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF Zayyadi, Moh; Lanya, Harfin; Anjarani, Devie Reztia; Putra, Fauzan Prasetyo Eka; Mansyur, Muhammad Umar; Isma’el, M; Sholihah, Wildanus
Jurnal Likhitaprajna Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : FKIP Universitas Wisnuwardhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37303/peduli.v8i2.681

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemberdayaan sekolah inklusi SDN Barkot 5 Pamekasan melalui E-Modul Berjenjang sebagai pengembangan kompetensi guru dalam pemenuhan layanan pendidikan inklusif. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SDN Barkot 5 Pamekasan dengan sasaran pengembangan kompetensi guru. Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan identifikasi dan asesmen awal, profil belajar siswa, perencanaan rancangan pembelajaran E-Modul Berjenjang, pelatihan dan pedampingan, penilaian dan evaluasi, dan asesmen hasil. Dengan kegiatan pendampingan ini, kegiatan pemberdayaan ini sesuai tujuan yang ingin dicapai yakni layanan pendidikan yang mengikutsertakan siswa berkebutuhan khusus untuk belajar bersama dengan siswa lainnya dan sebagai pengembangan kompetensi guru dalam pemenuhan layanan pendidikan inklusif. media E-Modul berjenjang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Penggunaan teknologi dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. E-Modul Berjenjang bisa diterapkan dan relevan dalam pembelajaran dan peserta sudah memiliki bayangan yang lebih luas tentang e modul serta dapat dipraktikkan dalam proses pembelajaran