Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Hasbi, Sakinah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Biografi Syekh Datuk Kota Bangun Hasbi, Sakinah; Nasution, Abdul Gani Jamora; Almeida, Annisa; Harahap, Masbulan; Purba, Nadia Haviza
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article examines the history of the arrival of Islam to North Sumatra with a focus on the figure of Sheikh Datuk Kota Bangun. Through a biographical approach, this research aims to explore the contribution of Sheikh Datuk Kota Bangun in developing Islam in the region. The research gathered information from various sources, including Hikayat Hamparan Perak and related tombs. The problem formulation highlights the identification of this figure and his contribution, while the research objective is to provide an in-depth understanding of his role and impact in the development of Islam in North Sumatra. The research method uses a biographical approach by collecting data from historical documents, personal notes and archives. The research details his background, education and concrete contributions, while exploring the values reflected in North Sumatran society. Sheikh Datuk Kota Bangun, great cleric of North Sumatra, key to the spread of Islam, contributions include the establishment of mosques and Islamic educational institutions. Its influence on the city of Medan, especially in its formation by Guru Patimpus Sembiring Pelawi, is revealed. Research highlights its central role in the process of Islamization in the region. His grave is considered sacred, with mystical stories and miracles, strengthening the legend as the founder of the village. In conclusion, Sheikh Datuk Kota Bangun played a vital role in the spread of Islam in North Sumatra.
Transformasi Barang Bekas Menjadi Kerajinan Kreatif Hasbi, Sakinah; Almeida, Annisa; Maulida Rambe, Rahma; Srg, Nurul Syakirah; Zuhra, Cut Farida; Syahrani Panjaitan, Suci Mawar; Permatasari, Lutfia; Rahmadani, Rahmadani; Siregar, Raja; Nasution, Abdul Gani Jamora
PEMA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i1.842

Abstract

Penggunaan plastik sekali pakai telah menyebabkan masalah lingkungan yang serius di Indonesia, dengan tingkat daur ulang yang rendah dan banyaknya sampah yang mencemari lingkungan. Untuk mengatasi masalah ini, Oleh karena itu Mahasiswa/i dari Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah menerapkan program kerja tentang bagaimana cara Tranformasi Barang Bekas Menjadi Kerajinan Kreatif ,Yang mana program kerja ini dilaksanakan pada saat Pengabdian Masyarakat di Kampung setia tawar barat, maligas bayu, kec Huta Bayu Raja, kabupaten simalumgun, sumatera utara di Desa Setia Tawar Barat. Yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran anak-anak tentang pentingnya daur ulang dan pengelolaan sampah plastik melalui pembuatan kerajinan tangan. Metode yang digunakan melibatkan pelatihan intensif, penyampaian materi, dan praktik langsung dalam membuat kerajinan dari sampah plastik. Sebanyak 15 anak terlibat dalam kegiatan ini, dengan hasil berupa produk kerajinan seperti lampion dan kotak pensil dari botol plastik bekas, balon, sedotan, dan kardus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mampu memanfaatkan barang bekas menjadi produk yang berguna dan estetis, sekaligus meningkatkan kreativitas dan kesadaran lingkungan mereka. Kegiatan ini tidak hanya memberikan keterampilan baru, tetapi juga berpotensi sebagai sumber penghasilan di masa depan, serta berkontribusi pada pelestarian lingkungan dan pengembangan potensi kreatif anak-anak.
Konsep dan Kedudukan Pendidikan IPS dalam Perubahan Kurikulum di Sekolah Dasar Siregar, Masnuripa; Yusnaldi, Eka; Kesi, Kesi; Fauziah, Jihan; Hasbi, Sakinah; Sari, Lutfia Permata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan IPS merupakan salah satu mata pelajaran wajib di sekolah dasar. Pada jenjang sekolah dasar IPS perlu diajarkan karena di dalamnya terdapat muatan materi yang mengajarkan tentang interaksi sosial sebagai bekal siswa agar mampu bersosialisasi, berkomunikasi dan berkolaborasi sebagai bagian dari anggota masyarakat. Ruang lingkup IPS yang mempelajari tentang manusia, ruang dan waktu serta perubahan dan kontinuitas memiliki tujuan agar siswa mampu mengembangkan nilai, sikap dan keterampilan baik sebagai makhluk individu maupun sebagai makhluk sosial. Tujuan utama pendidikan IPS tidak lain adalah untuk membekali siswa agar mampu berperan sebagai warga Negara yang baik di dalam kehidupannya sehari-hari. Dengan mempelajari IPS siswa diharapkan memiliki kesadaran dan kepedulian terhadap isu-isu dan masalah masalah sosial, serta mampu membuat analisis yang kritis, dan mampu mengambil tindakan yang tepat sebagai upaya penyelesaian. Pendidikan IPS dalam perkembangannya tidak luput dari perubahan, baik dari segi organisasi materi pembelajaran maupun teknik pembelajarannya. Berbagai perubahan tersebut merupakan konsekuensi dari adanya perubahan kurikulum pembelajaran yang selalu diperbaharui sesuai dengan tuntutan zaman. Melalui penelusuran berbagai literatur yang relevan dalam artikel ini akan mengulas kembali bagaimana konsep, sejarah dan kedudukan pendidikan IPS dalam kurikulum pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Almeida, Annisa Eka Yusnaldi Fauziah, Jihan Harahap, Masbulan Kesi, Kesi Maulida Rambe, Rahma Nasution, Abdul Gani Jamora Permatasari, Lutfia Purba, Nadia Haviza Rahmadani Rahmadani Sari, Lutfia Permata Siregar, Masnuripa Siregar, Raja Srg, Nurul Syakirah Syahrani Panjaitan, Suci Mawar Zuhra, Cut Farida