Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset Guru Indonesia Tahiro: Journal of Peace and Religious Moderation
Ratno
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Literasi melalui Metode Pembiasaan One Day One Book Anak Usia 5-6 Tahun di TK Islam Darul Muhibbin Wedi Klaten Pramita, Dian; Linawati, Ririn; Muna, Nailil; Ratno
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 4 (2024): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui apakah metode One Day One Book dapat meningkatkan kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di TK Islam Darul Muhibbin Wedi Klaten, dan (2) Mengukur peningkatan kemampuan literasi setelah penerapan metode tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimulai dari refleksi, identifikasi masalah, perencanaan perbaikan, pelaksanaan perbaikan, observasi, hingga penarikan kesimpulan. Data diperoleh dari proses pembelajaran One Day One Book pada kelompok usia 3-4 tahun dan hasilnya diukur pada kelompok usia 5-6 tahun di TK Islam Darul Muhibbin selama semester satu tahun ajaran 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra siklus, sekitar 80% anak belum berkembang dalam literasi. Setelah penerapan metode ini, pada siklus I terdapat peningkatan sebesar 20%, dari 40% menjadi 60%. Pada siklus II, persentase anak yang berkembang meningkat sebesar 30%, hingga mencapai 90% pada akhir siklus. Peningkatan ini menunjukkan keberhasilan metode One Day One Book dalam meningkatkan kemampuan literasi anak.
Improving Bodily Kinesthetic Competence Through Simple Bowling Game to Kindergarten Chlidren of Jungle School Semarang in the Academic Year 2023/2024 Ratno; Santoso, Didik Ardi; M.Sukiram; Pramita, Dian
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2024): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v2i1.894

Abstract

This research was conducted to explain the application of simple bowling game to improve bodily kinesthetic competence to the kindergarten children of Jungle School Semarang in academic year of 2023/2024 and to find out the result of conducting simple bowling game to improve children’ bodily kinesthetic competence. This classroom action research applied 2 cycles. In each cycle consisted of planning, acting, observing, and reflecting. Subject of this research was the children of Jungle School kindergarten Semarang which consisted of 15 children. The researcher got data collection through observation and documentation. The result of this research found in before cycle that only three children or 20% who passed standard criteria of BSH (expected progress).  On the other hand, there were 12 children or 80% in criteria of MB (starting on progress). In the first cycle, there was improvement in each meeting. Children with the criteria of BSH was 7 children (46,7%). Based on the result so can be inferred that in the cycle I has not passed the passing grade of research indicator, so the researcher moved on to the cycle II. The result on cycle II showed that one child (6.6%) passed the indicator standard of BSB (well progress). In addition, there were about 12 children (80%) passed the criteria of BSH (expected progress). Then only 2 children (13,4%) who did not pass the criteria or they were in the criteria of MB (starting on progress). Based on the result on the cycle II, it showed that 80 % of children have passed the passing grade criteria, so the research did not continue to the next cycle.       
Penerapan MARPOL Annex V dalam Upaya Pencegahan Pencemaran Sampah Di Kapal MV. Green Kotka Daffa Athallah Makmur, Muhammad; Ihsan, Fahri; Danang Priatmaja, Rob; Masluhah; Ratno
LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebersihan lingkungan laut sangat mempengaruhi ekosistem yang ada di laut. Great Pasific Garbage Patch adalah tempat dimana seluruh arus laut dunia mengarah antara benua Asia dan benua Amerika, sehingga seluruh sampah yang kita buang di atas kapal dan di buang ke laut akan menumpuk disana. Organisasi Maritim Internasional (IMO) mengeluarkan regulasi dalam bentuk Konvensi MARPOL yaitu International Convention for the Prevention of Pollution from Ships Annex 5 yang telah diratifikasi juga oleh Indonesia. Namun masih banyak terjadi permasalahan dan kejadian-kejadian pencemaran sampah di laut di seluruh dunia. Untuk memahami permasalahan tersebut, peneliti melakukan penelitian tentang penanganan limbah sampah di atas kapal MV. Green Kotka dan penerapan MARPOL Annex 5. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan survey. Hasil penelitian di atas kapal MV. Green Kotka menunjukkan adanya usaha-usaha pencegahan pencemaran sampah di laut yang melibatkan kru kapal secara langsung dan telah tersedianya peralatan untuk pengelolaan sampah di atas kapal. Kesadaran tentang pentingnya pencegahan pencemaran sampah masih belum memadai sehingga diperlukan usaha-usaha pembelajaran dan pelatihan secara berkelanjutan. Pembelajaran dan pelatihan yang berkelanjutan akan memberikan dampak yang sangat besar yaitu akan terbentuk habit yang baik pada awak kapal MV. Green Kotka.
KEPEMIMPINAN KOLABORATIF DALAM PENGUATAN LINK AND MATCH PENDIDIKAN MARITIM DAN INDUSTRI PELAYARAN: SEBUAH LITERATUR REVIU Ratno; Syarif, Irwan; Mangesa, Riana T
Jurnal Riset Guru Indonesia Vol 4 No 3 (2025): JRGI:Agustus-November
Publisher : Almeera Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62388/jrgi.v4i3.589

Abstract

Kesenjangan antara kompetensi lulusan pendidikan maritim dan kebutuhan aktual industri pelayaran tetap menjadi tantangan strategis dalam pengembangan sumber daya manusia di sektor maritim. Pendekatan link and match dianggap sebagai upaya krusial untuk menyelaraskan pendidikan dengan tuntutan industri, namun implementasinya yang efektif sangat bergantung pada pola kepemimpinan lembaga pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif peran kepemimpinan kolaboratif dalam menguatkan hubungan dan keselarasan antara pendidikan maritim dan industri pelayaran. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menganalisis artikel jurnal, buku akademik, dan laporan kebijakan yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2024. Data diperoleh dari basis data ilmiah terkemuka dan publikasi dari organisasi internasional yang berkaitan dengan pendidikan vokasi dan maritim. Hasil studi menunjukkan bahwa kepemimpinan kolaboratif memainkan peran signifikan dalam membangun kemitraan strategis, menyelaraskan kurikulum dengan kompetensi industri, dan meningkatkan kualitas pembelajaran praktis serta kesiapan kerja lulusan. Di sisi lain, implementasi kepemimpinan kolaboratif juga menghadapi tantangan seperti perbedaan budaya organisasi, sumber daya yang terbatas, dan kapasitas kepemimpinan. Temuan ini menekankan bahwa memperkuat kepemimpinan kolaboratif merupakan prasyarat krusial untuk membangun ekosistem pendidikan maritim yang adaptif, berkelanjutan, dan selaras dengan kebutuhan industri pelayaran nasional dan global
SPIRITUAL LEARNING AS A WAY TO ACHIEVE RELIGIOUS MODERATION Ratno; Syahri, Akhmad
Tahiro : Journal of Peace and Religious Mederation Vol. 1 No. 1 (2024): Mainstreaming of Religious Moderation
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/tahiro.v1i1.10629

Abstract

Amid the dynamics of modern life, the challenge of maintaining a balance between spiritual and material life is increasingly urgent because many people are not aware of and understand themselves, so they violate the norms and values that exist in society. This article outlines the concept and benefits of spiritual learning to realize religious moderation by using a qualitative method, the type of literature study. This research reveals that: Religious moderation is an approach that offers a wise middle ground for incorporating spiritual values into daily life in harmony. In this case, spiritual learning that can be applied to realizing religious moderation is through inner exercises, such as meditation and praying before doing activities; physical exercises, both verbal and non-verbal; education and learning in schools, such as the creation of meaning through the integration of value theory, religious theory, and scientific theory based on metaphysical questions in spiritual-based learning and experience. This is beneficial for building higher self-awareness about oneself, society, and God. and can develop a good attitude in Tawazzun, I'tidal, Tasamuh, Tawassuth, Shura, Ishlah, Tahadhdhur, Musawah, Aulawiyah, Tathawwur and Ibtikar. This research shows that to build one's self-awareness, there is a need for a learning process that integrates spiritual values and religious moderation in daily life.
Co-Authors Akhmad Syahri Daffa Athallah Makmur, Muhammad Didik Ardi Santoso, Didik Ardi Fahri Ihsan M.Sukiram Mangesa, Riana T Masluhah Nailil Muna Pramita, Dian Ririn Linawati, Ririn Rob Danang Priatmaja Syarif, Irwan