Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Kemampuan Literasi Sains Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SDN Se-Nambangan Lor Kota Madiun Rifqi Hamim Ikhsani; Octarina Hidayatus Sholikhah; Candra Dewi
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan literasi sains yang harus dikuasai oleh anak pada masa sekarang. Maka dari itu dilakukan penelitian yang mengukur kemampuan literasi sains siswa dengan menggunakan model PBL. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media mind mapping terhadap kemampuan literasi sains siswa di SDN se-Nambangan Lor Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan memakai jenis penelitian quasi eksperimen dan menggunakan desain pre-test post-test control group design. Penelitian dilakukan di SDN 01 Nambangan Lor. Data dikumpulkan dengan cara mengambil nilai dari nilai UASĀ  IPAS semester 1 dan nilai post-test. setelah data terkumpul kemudian data diuji normalitas, homogenitas, keseimbangan, dan hipotesis. Pada penelitian ini hasil uji menunjukkan p-value (sig.) yaitu 0,000 yang berarti terdapat pengaruh model pembelajaran PBL berbantuan media Mind Mapping terhadap kemampuan literasi sains pada Mata Pelajaran IPAS Kelas 5 SDN Se-Nambangan Lor Kota Madiun.
ZERO WASTE BUAH : MENGOLAH BUAH NANAS MENJADI SARI BUAH DAN LIMBAH MENJADI PRODUK BERMANFAAT robbi alfianisnaini muslimin; Nur Aini Rahmawati; Rifqi Hamim Ikhsani; Rampai Cantika Gusvinda Afiatni; Risa Kholud Andriana; Nadea Rossalya; Nomita Wulan Nur Alifa; Mufida Sabita Ihsani; Nanda Amelia Aghista; Nadia Rahmantika; Vivi Rulviana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 05 (2026): OKTOBER 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Buah nanas merupakan salah satu komoditas hortikultura unggulan Indonesia dengan produksi yang terus meningkat setiap tahun, namun selama ini umumnya hanya dijual dalam bentuk buah. Proses pengolahan nanas menjadi sari buah juga menyisakan limbah kulit, bonggol, dan ampas dalam jumlah besar yang berpotensi mencemari lingkungan apabila tidak dikelola dengan tepat. Di sisi lain, banyak ibu rumah tangga anggota PKK di Desa Bagi, Kecamatan Madiun, Kabupaten Madiun, belum memiliki kegiatan ekonomi produktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dirancang untuk menjawab ketiga persoalan tersebut melalui pendekatan pemberdayaan partisipatif dan kepemimpinan kolaboratif, dengan melibatkan mahasiswa PPG, kader PKK, dan perangkat desa sebagai mitra setara sejak tahap perencanaan. Kegiatan dilaksanakan melalui dua rangkaian pelatihan yang saling menutup rantai produksi: pertama, pelatihan pembuatan minuman sari buah nanas siap konsumsi; kedua, pengolahan limbah kulit dan ampas nanas menjadi pupuk organik cair melalui proses fermentasi selama 14-20 hari. Pelaksanaan mengikuti tahapan penyuluhan, demonstrasi, praktik kelompok, pendampingan fermentasi, hingga evaluasi produk menggunakan lembar penilaian mutu minuman dan lembar pemantauan pupuk. Kegiatan ini diharapkan membuka peluang usaha rumahan baru bagi ibu-ibu PKK, serta melatih kompetensi kepemimpinan mahasiswa PPG dalam menggerakkan dan memberdayakan masyarakat desa