Hadi Arifin
Universitas Malikussaleh

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Rekrutmen dan Kompetensi terhadap Kinerja Guru dengan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Mediasi Nova Lovia; Hadi Arifin; Faisal Matriadi; Khairawati Khairawati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 04 (2026): AGUSTUS - SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rekrutmen dan kompetensi terhadap kinerja guru dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi pada SMK TI Budi Agung Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMK TI Budi Agung Medan, sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh anggota populasi dijadikan responden. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert dan dianalisis dengan metode Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekrutmen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, rekrutmen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, serta kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, kepuasan kerja terbukti mampu memediasi pengaruh rekrutmen terhadap kinerja guru maupun pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kualitas proses rekrutmen dan kompetensi guru akan meningkatkan kepuasan kerja yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan kinerja guru. Oleh karena itu, sekolah perlu mengoptimalkan sistem rekrutmen yang berbasis kompetensi, meningkatkan program pengembangan kompetensi guru, serta menciptakan lingkungan kerja yang mampu meningkatkan kepuasan kerja guna mendukung peningkatan kinerja guru secara berkelanjutan.
Pengaruh Soft Skill, Hard Skill dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akhir Jurusan Manajemen Angkatan 2022 Universitas Malikussaleh Intan Juwita; Hadi Arifin; Em Yusuf Iis; Likdanawati Likdanawati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 04 (2026): AGUSTUS - SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi yang berkembang pesat, kesiapan kerja menjadi salah satu aspek penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa tingkat akhir agar mampu menghadapi tuntutan dan persaingan di dunia kerja. Kesiapan kerja dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya soft skill, hard skill, dan efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh soft skill, hard skill, dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir Program Studi Manajemen angkatan 2022 Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sebanyak 226 mahasiswa dan sampel sebanyak 88 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan program Statistical Product and Service Solutions (SPSS) yang meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soft skill, hard skill, dan efikasi diri secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa soft skill, hard skill, dan efikasi diri mampu menjelaskan variasi kesiapan kerja mahasiswa sebesar 76,1%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.