Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unnes Science Education Journal DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Tadbir Muwahhid QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL ILMIAH LIVING LAW SITTAH: Journal of Primary Education AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Nasution, Syamsuddin Ali
Universitas Djuanda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
MANAJEMEN PROGRAM BAHASA ASING DALAM PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SANTRI Hera Nurafni; Suwilah; Syamsuddin Ali Nasution; Zahra Khusnul Latifah
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 5 No. 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The foreign language program is one of the programs in an effort to improve students' foreign language skills. The importance of mastering English as an international language requires Islamic boarding schools to improve the quality of the program. This study aims to describe the management functions related to planning, organizing, implementing, and evaluating foreign language programs in achieving the ability to speak English in santri at Pondok Pesantren Modern Nurul Haramain NW Bogor. The research approach uses qualitative with the case study method (case study). This study uses data collection methods of observation, interviews, and documentation and analyzed with the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study resulted in several findings including: 1) Planning of foreign language programs carried out at the general meeting early in the year, and the beginning of the formation of management; 2) Organizing foreign language programs consisting of Leaders, Field Coordinators, Language Advisory Councils and OPPM (Modern Islamic Boarding School Organizations); 3) The implementation of foreign language programs has been carried out well with the achievements of students although there are some obstacles; 4) Evaluation of foreign language programs is carried out on a weekly, quarterly, and semester basis. Evaluation of students is done by oral and written tests.
PENGELOLAAN KEGIATAN IBADAH SANTRIWATI DI MADRASAH ALIYAH UMMUL QURO AL-ISLAMI Datti Nur Rani; Agus Priyanto; Syamsuddin Ali Nasution; Novi Maryani; Syukri Indra
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 5 No. 3 (2022): September
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan kegiatan ibadah santriwati di Madrasah Aliyah Ummul Quro Al-Islami meliputi, perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan evaluasi Salat berjamaah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif (penelitian non statistic). Dengan subjek penelitian satu orang pembimbing ibadah, 3 orang pengurus ibadah dan 6 (enam) orang santri kelas XI (sebelas). Teknik pengumpulan data ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman, dengan tahapan reduksi, penarikan dan penyajian kesimpulan serta verifikasi data. Berdasarkan penelitian pengelolaan kegiatan ibadah santriwati di Madrasah Aliyah Ummul Quro Al-Islami, hasil penelitian menunjukkan pertama, perencanaan kegiatan ibadah dilakukan dengan cara mengadakan rapat yang dihadiri oleh sekretaris pesantren dan ketua majelis pembimbing organisasi dan menghasilkan beberapa keputusan yaitu, target pencapaian, rencana kegiatan dan klasifikasi pelanggaran. Pengorganisasian kegiatan ibadah dilakukan oleh pengurus ibadah yang merupakan pengurus organisasi dari kelas XI (sebelas) dan memiliki tugas khusus dan umum dalam menjalankan kepengurusannya. Pengarahan kegiatan ibadah dilakukan oleh pembimbing ibadah, dengan mengingatkan dan memberikan arahan kepada pengurus ibadah dalam mengerjakan tugas dan pembimbing akan memberikan sanksi kepada pengurus dan santri yang melanggar peraturan ibadah. Evaluasi eksternal dan internal adalah evaluasi yang digunakan dalam kegiatan ibadah. Evaluasi internal di bagi menjadi dua yaitu, evaluasi pembimbing dan evaluasi pengurus. yang dilakukan untuk mengetahui kinerja kerja pembimbing dalam satu bulan dengan terisinya buku administrasi, evaluasi pengurus dilakukan untuk mengetahui permasalahan yang ditemukan di lapangan, sedangkan evaluasi eksternal ditunjukkan kepada wali santri untuk meninjau apakah program yang dilakukan sudah memenuhi harapan wali santri.
IDENTIFIKASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU SISWA TEMATIK TEMA 1 KELAS III DI SEKOLAH DASAR BOGOR Sri Nurani; Syamsuddin Ali Nasution; Fauziyatul Hamamy
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 2 No. 2 (2024): AL - KAFF: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/alkaff.v2i2.13135

Abstract

Pendidikan karakter perlu diterapkan dalam pendidikan sekolah dasar. Pendidikan karakter sendiri bertujuan menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter sebagai penyempurnaan diri peserta didik menjadi lebih baik. Dengan begitu peserta didik perlu mendapatkan pendidikan karakter agar memiliki kepribadian yang berkarakter baik pada dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku siswa tematik tema 1 kelas III sekolah dasar. Jenis penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kualitatif metode analisis isi dengan teknik pengumpulan data berupa dokumen. Data diperoleh dari isi buku siswa tematik tema I Perkembangan dan Pertumbuhan Makhluk Hidup kelas III. Hasil penelitian ini mengungkapkan identifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan pada buku siswa tematik tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup kelas III kurikulum 2013 terdapat 16 nilai pendidikan karakter dan 51 kutipan kalimat atau teks yang sesuai dengan nilai-nilai pendidikan karakter.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN PENDIDIKAN, AGAMA, SOSIAL, EKONOMI, DAN KESEHATAN Amir, Fachrur Razi; Nasution, Syamsuddin Ali
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2017): APRIL
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (655.869 KB) | DOI: 10.30997/qh.v3i1.1001

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu, dengan tujuan memberikan beberapa aspek, diantaranya pendidikan, sosial, ekonomi, dan kesehatan. Melalui program KKN pemberdayaan masyarakat ini diharapkan mahasiswa bisa mengoptimalisasikan suatu keluarga dalam membangun kepribadiannya menjadi keluarga yang sejahtera, mandiri yang mampu menghadapi tantangan masa depan yang lebih baik. Di bidang pendidikan program telah berhasil dijalankan dengan mengadakan program SERULAGA (serunya belajar agama), Bimbingan belajar, seminar pendidikan, dan penyusunan rencana jangka panjang dalam menciptakan lembaga PKBM. Bidang sosial melakukan program kerjabakti, pendataan infrastruktur guna mendapatkan revitalisasi lingkungan, santunan anak yatim, dan program gebyar persatuan. Bidang ekonomi mengadakan pelatihan pembuatan produk makanan, kerajinan, dan pemberian merk pada usaha masyarakat setempat. Bidang kesehatan mengadakan seminar kesehatan, seminar sampah, dan pengecekan kesehatan gratis. Adanya kendala utama adalah anggaran dan kurangnya kebersamaan antara masyarakat setempat.Kata kunci: ekonomi, pendidikan, pengabdian masyarakat, sosial. COMMUNITY EMPOWERMENT THROUGHT EDUCATION, RELIGION, SOCIAL, ECONOMIC, AND HEALTH ABSTRACTReal Work Lecture is a form of community service activity by students with scientific and sectoral approaches at certain times and regions, with providing benefits for the community in several aspects, including education, sosial, economic, and health. Through this community empowerment program, students are axpceted to optimize a family in building its personality into a prosperous, self-reliant family capable of facing better future challenges. In the Place of education In the successfully implemented by conducting Serulaga program (congenial religious learning), Tutoring, education seminars, and preparation of long-term plans in creating institutions PKBM. The sosial field conducts cooperative programs, data collection of infrastructure to obtain environmental revitalization, orphanage compensation, and the united program of unity. The place economics conducts training on the production of food products, handicrafts, and brand recognition to local businesses. The health field holds health seminars, trash seminars, and free health checks. The target achievement of almost with major constraints is the budget and teh less of togetherness between local communities. 
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adang Budaya AGUS PRIYANTO Datti Nur Rani Endin Mujahidin Fachrur Razi Amir Fatmawati, Yulia Fatmawati, Yulia Fauziyatul Hamamy Hasan Bisri Hera Nurafni Irwanto Irwanto Irwanto Irwanto Novi Maryani Ridwan Haris Ruhenda, Ruhenda Santi Susanti, Santi Sayu Safira Andalucy Sesrita, Afridha Sri Nurani Suwilah Syamsul Hadi Syukri Indra Teguh Prasetyo Zahra Khusnul Latifah