Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya JURNAL FISIKA PAPUA
Cahayati, Era
Unknown Affiliation
Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Inovasi dan Strategi Pembelajaran Sistem Informatika di Era Society 5.0 Afkarina, Naili; Az-zahra Putri, Izzha Mayzy; Tri Wahyuningtyas, Denisa; Cahayati, Era
FKIP e-PROCEEDING Vol 7 No 1 (2022): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan beberapa inovasi pembelajaran system informatika pada era society 5.0. Strategi pendidikan dalam menggunakan media pembelajaran berbasis komputer di era society 5.0 dalam dunia ini dapat diartikan berbasis teknologi. Keterlibatan guru dan siswa dalam proses pembelajaran dengan praktik, berfikir kritis, dan inovasi dalam pemanfaatan teknologi. Perilaku yang diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pembelajaran system informatika dan relevan dengan kebutuhan masyarakat 5.0. Masyarakat era 5.0 memberikan pengaruh terhadap berbagai bidang kehidupan, tidak dipungkiri juga di dunia pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu untuk mencapai tujuan ini ada beberapa inovasi yang dapat dilakukan, diantaranya pembaruan orientasi pembelajaran, pengembangan kompetensi pendidik, penyediaaan sarana prasarana dan sumber belajar yang memadai. Kata kunci - Inovasi dan Strategi Pembelajaran Sistem Informatika, Society 5.0
Behaviour Management and Digital Technology: Strategies for Managing an Effective and Organized Classroom Fatimah, Umi; Pitaloka, Ami Widya; Cahayati, Era; Bektiarso, Singgih
Jurnal Fisika Papua Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Fisika Papua
Publisher : Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jfp.v4i1.224

Abstract

The development of digital technology and student behaviour management requires educators to develop more effective and organized classroom management strategies. This article discusses the integration of behaviour management with digital technology in the context of modern classroom management. The research objective is to identify and analyze effective strategies for creating an organized learning environment by utilizing digital technology as a supporting tool for student behaviour management. The approach used is qualitative-descriptive through literature review analysis or literature study. The research results show that the combination of behaviour management with digital technology can increase the effectiveness of classroom management through a student behaviour monitoring system, the use of gamification in learning and personalization of learning. This research concludes that the use of digital technology in behaviour management has a positive impact on classroom organization, student engagement, and achievement of learning goals. The implications of this research provide practical guidance for educators in integrating digital technology to create a more effective and structured learning environment.
ANALISIS PENGELOLAAN STANDAR ORGANISASI DAN PERSONALIA LABORATORIUM DI SMAN 1 GENTENG BANYUWANGI Nafisah, Nisrina; Putri, Miftahul Gea Alivia; Nafilla, Vina Zulviana; Cahayati, Era; Indriyani, Amalia Rosyida; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 1 (2023): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i1.3104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui standarisasi dan pengelolaan laboratorium fisika di SMA Negeri 1 Genteng. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan secara langsung dengan wawancara serta observasi di SMA Negeri 1 Genteng. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket berisi pertanyaan tentang standar fasilitas labortorum dan mekanisme praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standarisasi laboratorium fisika di SMA Negeri 1 Genteng yang berkaitan dengan ruang laboratorium fisika, struktur organisasi dan administrasi, pengelolaan, peralatan keselamatan kerja, serta mekanisme pelaksanaan praktikum memiliki klasifikasi baik. Untuk standarisasi tempat penyimpanan, perlatan, dan bahan praktikum memiliki klasifikasi sangat baik. Sehingga dapat dikatakan bahwa laboratorium fisika SMA Negeri 1 Genteng temasuk kategori standarisasi yang baik.
KONSEP RADIASI MEDAN ELEKTROMAGNETIK ELF (EXTREMELY LOW FREQUENCY) OLEH PERALATAN RUMAH TANGGA Ariyani, Dinda Tri; Najah, Sayyidatun; Cahayati, Era; Sudarti, Sudarti; Mahmudi, Kendid
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 1 (2024): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v8i1.4124

Abstract

Radiasi medan elektromagnetik ELF (Extremely Low Frequency) merujuk pada medan elektromagnetik dengan intensitas rendah di bawah 300 Hz, serta energi yang terkait dengannya, yang memiliki sifat non-ionizing dan non-termal. Beberapa peralatan rumah tangga seperti microwave oven, televisi, telepon seluler, kulkas, dan lampu neon dapat memancarkan radiasi ELF. Penelitian ini mengkaji konsep radiasi medan elektromagnetik ELF yang dihasilkan oleh peralatan rumah tangga serta dampaknya bagi kesehatan. Medan elektromagnetik ELF pada peralatan rumah tangga timbul dari arus listrik yang mengalir melalui perangkat tersebut dan menciptakan medan magnetik di sekitarnya. Paparan radiasi medan elektromagnetik ELF yang melebihi ambang batas dapat mengakibatkan gangguan kesehatan baik fisik maupun mental. Besar medan elektromagnetik ELF yang dihasilkan dari setiap peralatan rumah tangga berbeda-beda karena dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti jarak dari sumber, kapasitas dan daya, dan komponen penyusunnya. Penelitian ini menggunakan tinjauan literatur sebagai pendekatan, sehingga hasilnya berupa deskripsi kualitatif. Hasilnya diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang konsep radiasi medan elektromagnetik ELF oleh peralatan rumah tangga serta dampaknya bagi kesehatan.
Co-Authors Afkarina, Naili Alex Harijanto Ariyani, Dinda Tri Az-zahra Putri, Izzha Mayzy Fatimah, Umi Indriyani, Amalia Rosyida Lailatul Nuraini Mahmudi, Kendid Nafilla, Vina Zulviana Nafisah, Nisrina Najah, Sayyidatun Pitaloka, Ami Widya Putri, Miftahul Gea Alivia Singgih Bektiarso Sudarti Sudarti Tri Wahyuningtyas, Denisa