Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen
Aprinata, Azarya
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen

 1 
Peta Pendekatan Pendidikan Kristen Aprinata, Azarya; Nuria Peronica, Octa; Sintikhe Ferdinanda Mangge, Sifra; Sarmauli
Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Vol. 4 No. 1: Mei 2025
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/pak.v4i1.481

Abstract

Pendidikan kristen berperan penting dalam membentuk pengetahuan dan karakter pada peserta didik sesuai dengan ajaran Alkitabiah. Pendidikan kristen pada masa kini dihadapkan pada berbagai tantangan yang kompleks seperti kemajuan teknologi, pengaruh teman sebaya, kurangnya keterlibatan dalam pelayanan gereja, krisis mental dan emosional, serta kurangnya pemahaman tentang isi Alkitab sehingga memerlukan pendekatan yang kreatif dan adaptif dalam mendidik peserta didik. Salah satu langkah awal dalam menerapkan pendidikan kristen yang kreatif dan adaptif yaitu memahami peta pendekatan pendidikan kristen yang dapat memberikan gambaran kepada tenaga pendidik dalam memberikan proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengidentifikasi pendekatan dalam pendidikan kristen, gambaran pendidikan kristen pada transformasi sosial, komunitas iman, dan mendidik secara pribadi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan dengan cara mengumpulkan data dari berbagai sumber literatur. Gambaran pendidikan kristen pada transformasi sosial diterapkan melalui gereja sebagai agen perubahan yang menciptakan komunitas inklusif berlandaskan keadilan. Pada komunitas iman, pendidikan kristen diwujudkan melalui pelayanan, refleksi, dan persekutuan untuk menginternalisasi kasih Tuhan. Dalam pengajaran agama, pendekatan instruksional mendorong refleksi pengalaman dan panggilan iman. Penerapan pendidikan kristen secara pribadi diterapkan melalui praktik keheningan, mendengarkan, dan sabat ditekankan untuk pembentukan karakter.
Co-Authors Amelia, Nanda Anggraini, Riri Astuti, Sinta Puji Enjelia, Enjelia Fransiska Fransiska Mamarimbing, Natanael Yehezkiel Marneci, Yuherlita Marsolita, Loisa Merilyn, Merilyn Mirsa, Dia Muljono, Agus Sutrisno Nazaret, Tryoanda Nuria Peronica, Octa Octa Maria Sihombing Oktani Haloho Reggina, Frisca Sarmauli Sintikhe Ferdinanda Mangge, Sifra Steven, Agripa Eleaser Sugianto, Tri Yono, Ari Yusup, Wirastiani Binti