Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintia Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Communautaire: Journal of Community Service Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Oktani Haloho
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENERAPAN ANALISIS REGRESI LOGISTIK PADA PEMAKAIAN ALAT KONTRASEPSI WANITA Oktani Haloho; Pasukat Sembiring; Asima Manurung
Saintia Matematika Vol 1, No 1 (2013): Saintia Matematika Januari 2013
Publisher : Universitas Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.746 KB)

Abstract

Pada tulisan ini akan diterapkan metode Analisis Regresi Logistik untukmengindentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemakaian alat kontrasepsi pada wanita di desa Dolok Mariah. Model Regresi Logistik yang terbentuk adalah sebagai berikut:ln(p−1)= − 1,820 + 3,246 Umur Ibu + 2,167 Umur Anak Terakhir + 0,711 Jumlah Anak Hidup + 2,419 Pendidikan Suami (1) − 0,028 PendidikanSuami(2) − 4,865 Pendidikan Istri (1) − 2,633 Pendidikan Istri (2) − 0,971 Pendidikan Istri(3) + 0,868Jenis Pekerjaan Suami + 0,296 Jenis Pekerjaan Istri − 1,038 Rencana Kehamilan − 2,652 Penyuluhan KB.Salah satu cara yang digunakan untuk menginterpretasikan koefisien dalam regresi logistik adalah odds rasio. Dengan menggunakan odds ratio, maka variabel yang paling berpengaruh terhadap pemakaian alat kontrasepsi adalah penyuluhan KB
Penerapan Media Pembelajaran Pop Up Book dalam Kurikulum Merdeka Belajar bagi Guru-Guru Paud Sarmauli, Sarmauli; Herdi Ginting, Matius Timan; Colina, Yoan; Haloho, Oktani
Communautaire: Journal of Community Service Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Al-Qalam Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.741 KB) | DOI: 10.61987/communautaire.v1i1.11

Abstract

The independent learning curriculum for early childhood education is used by PAUD teachers for PAUD/TK learning. Although currently, the independent learning curriculum cannot be implemented in Tewang Sangalang Garing District, Katingan Regency, Central Kalimantan. In improving the ability of PAUD teachers, good learning media are needed so that PAUD/TK students easily understand them. One of the media used is the development of Pop Up Book media in storytelling learning. The benefit of this research is to find out how the pop-up book media in education is used by PAUD teachers for PAUD/TK learning.
Optimalisasi Kompetensi Tenaga Pendidik dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran pada Anak Usia Dini Yuel Yuel; Oktani Haloho; Joni Saputra; Wirastiani Binti Yusup; Yoan Colina; Silipta Silipta
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2024): Juni: KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v2i2.1017

Abstract

Lack of learning tools is one of the obstacles that is often faced, especially the lack of training related to the curriculum and the minimal availability of teaching aids is a challenge for teachers in AUD units at this time. According to the Principal of PAUD Kasih Bunda, the teacher's teaching and learning process also tends to be monotonous so that learning success is less effective and efficient. In this digital era, it is not uncommon for parents to give AUD access to gadgets which actually have negative effects. The approach used is the Participatory Action Research (PAR) method. As a result of the implementation of community service carried out by the team, the following conclusions were obtained: 1) PAUD educators in Buntut Village, Bali still do not understand and implement quality early childhood education through 9 elements; 2) The strategy of teaching staff in designing, choosing methods, determining techniques and approaches to early childhood learning is very important for developing and honing children's logical thinking abilities. The method chosen must be creative, fun, free from pressure so that it is easy for students to apply.
Edukasi Anti Kekerasan sebagai Upaya Mewujudkan Sekolah yang Aman dan Nyaman Yusup, Wirastiani Binti; Haloho, Oktani; Sihombing, Octa Maria; Muljono, Agus Sutrisno; Marneci, Yuherlita; Anggraini, Riri; Aprinata, Azarya; Mamarimbing, Natanael Yehezkiel
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 1 (2025): Abdira, Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i1.557

Abstract

School violence is one of the crucial issues that needs serious attention, especially at Purnama High School, Palangka Raya. The increase in cases of violence, both physical and verbal, in the school environment is an urgent problem that needs to be resolved in order to create a safe and conducive learning environment. The purpose of this study is to create a comfortable and safe school through anti-violence education. The method used is Participatory Action Research (PAR) which is carried out based on the stages of to know, to understand, to plan, and to act and reflect. Based on these stages, the results obtained are the conditions faced by Purnama High School are increasing acts of violence in schools, both in verbal and physical forms; efforts made by the school are to provide anti-violence education for students because one of the causal factors is the lack of student knowledge regarding school violence; the results of changes after being given education are that students are active in campaigning through.
Membangun Generasi Cerdas melalui Sosialisasi Pentingnya Pendidikan di Kelurahan Tumbang Talaken Sindy, Putri; Lara, Lara; Riani, Friska; Darma, Wika Dwi; Natali, Rosa; Agustiana, Jesicka; Lorenza, Linda Seftia; Viola, Dini Desfrianti; Angelina, Nadia; Wahyuni, Maya; Yohana, Ria; Selti, Selti; Cristy, Nuvia; Sayori, Sipora Y.; Maling, Akius; Amiano, Egi Briliantoni; Ujang, Sariela Wahyuni; Haloho, Oktani
Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): IJPM - Desember 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/ijpm.621

Abstract

Pendidikan merupakan fondasi penting bagi perkembangan individu dan masyarakat. Namun, di banyak daerah di Indonesia, terutama daerah Tumbang Talaken, masih banyak tantangan yang dihadapi dalam memandang pentingnya pendidikan. Fenomena pernikahan dini pun seringkali terjadi akibat kurangnya pemahaman mengenai pentingnya pendidikan. Anak-anak yang seharusnya bersekolah dan mengejar cita-cita juga masa depan mereka, sering menginginkan berhenti di bangku Sekolah Menengah Atas saja atau memilih untuk menikah atau langsung bekerja. Tujuan dari sosialisasi pentingnya pendidikan adalah untuk meningkatkan kesadaran dengan mendorong siswa memahami nilai dan manfaat pendidikan dalam kehidupan mereka, termasuk peluang masa depan yang lebih baik. Memotivasi melanjutkan pendidikan dengan menginspirasi siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan memahami pentingnya pendidikan dalam mencapai tujuan hidup. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Dalam kegiatan sosialisasi tersebut targetnya adalah siswa SMP Negeri 1 Manuhing. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Metode wawancara ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai permasalahan atau kendala yang di alami peserta didik dalam menempuh pendidikan. Adapun yang diwawancarai yaitu siswa dan Guru. Hasil dari kegiatan sosialisasi pentingnya pendidikan ini menunjukkan beberapa dampak positif bagi siswa yaitu meningkatan kesadaran siswa menjadi lebih sadar akan nilai dan manfaat pendidikan dalam kehidupan mereka, yang mendorong motivasi untuk belajar lebih giat. Sosialisasi membantu dalam pembentukan sikap disiplin, keterikatan sosial, dan moralitas siswa, sehingga mereka dapat berperilaku lebih baik di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Co-Authors Agustiana, Jesicka Amiano, Egi Briliantoni Angelina, Nadia Anggraini, Riri Aprinata, Azarya Asima Manurung Colina, Yoan Cristy, Nuvia Darma, Wika Dwi Herdi Ginting, Matius Timan Joni Saputra Lara, Lara Lorenza, Linda Seftia Maling, Akius Mamarimbing, Natanael Yehezkiel Marneci, Yuherlita Muljono, Agus Sutrisno Natali, Rosa Octa Maria Sihombing Pasukat Sembiring Riani, Friska Sarmauli, Sarmauli Sayori, Sipora Y. Selti, Selti Silipta Silipta Sindy, Putri Ujang, Sariela Wahyuni Viola, Dini Desfrianti Wahyuni, Maya Wirastiani Binti Yusup Yoan Colina Yohana, Ria Yuel Yuel Yusup, Wirastiani Binti