Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Journal of Instructional and Development Researches Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa
Zuhriah, Amillatuz
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEDIA FLASH CARD TERHADAP KECERDASAN LINGUISTIK PESERTA DIDIK KELAS 1 Zuhriah, Amillatuz; Assyifa, Habibah Shofiyah; Chafsoh, Nabila Priyanka; Munawir, Munawir; Chotimah, Khusnul
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 12, No 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.12.2.80-87

Abstract

Dalam berkomunikasi diperlukan pengolahan gagasan yang baik untuk disampaikan kepada lawan bicaranya. Tindakan yang dapat dipilih guru dalam mengembangkan kecerdasan linguistik peserta didik dengan pemanfaatan media yang memikat, serta mudah dimengerti oleh peserta didik. Flash card dinilai menjadi salah satu media dengan kriteria tersebut, sehingga dapat memberi rangsangan dalam mengembangkan gagasan/informasi yang ada dalam media tersebut. Jenis metode penelitian adalah pre-experimental dengan desain one group pre-test post-test. Penghimpunan data yang ada meliputi pengamatan atau observasi, dokumentasi, dan tes berupa angket. Setelah itu, analisis data dengan pengujian coba homogenitas, normalitas, serta pengujian hipotesis. Dari hasil analisis penggunaan flashcard ini memperoleh pengaruh yang signifikan atas hasil kecerdasan linguistik dari peserta didik yang ditunjukkan dari rasio nilai pada tahapan pretest serta tahapan posttest didapati jika rerata penilaian tahapan posttest lebih baik daripada penilaian tahapan pretest. Media flash card dalam pembelajaran dapat membantu menaikkan kemampuan linguistik dari peserta didik pada kelas rendah, meliputi pengelolaan kata, penyusunan kalimat, beserta penambahan kosa kata yang dimiliki peserta didik. Dengan demikian, adanya pengaruh pemanfaatan dari media pembelajaran flash card atas kecerdasan linguistik peserta didik di kelas rendah.In communication, it is essential to process good ideas in order to effectively convey them to the person you are speaking to. Teachers can develop students' linguistic intelligence by using media that are engaging and easy for students to understand. Flashcards are considered one such medium, as they meet these criteria and can stimulate the development of ideas and information. This research uses a pre-experimental design with a one-group pre-test post-test approach. Data collection methods include observations, documentation, and tests in the form of questionnaires. The data were then analyzed through homogeneity testing, normality testing, and hypothesis testing. The results of the analysis show that the use of flashcards has a significant impact on students' linguistic intelligence, as evidenced by the improved average scores from the pre-test to the post-test. Flashcard media in learning can enhance students' linguistic abilities in lower grades, including word management, sentence construction, and vocabulary expansion. Therefore, the use of flashcard learning media positively influences the linguistic intelligence of students in these grades.
Pengembangan E-LKPD Interaktif Berbasis Wizer.me dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila di MINU Waru 1 Sidoarjo Zuhriah, Amillatuz; Taufik; Erfansyah, Nasrul Fuad; Juhaeni
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 23 No. 1 (2025): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v23i1.17251

Abstract

This research aims to answer the challenges in learning Pancasila education by developing interactive E-LKPD based on wizer.me. Through the application of the ADDIE development model and involving experts, this product has been successfully developed and validated. The interactive E-LKPD obtained validation from material experts of 84% and media experts of 88.57%, both of which were in the "very valid" category. Teacher responses showed practicality of 98.57%, and student responses reached 78.64%. Effectiveness testing shows an increase in student learning outcomes with an average pretest score of 75.18 increasing to 82.18 in the posttest. Hypothesis testing using paired sample t-test produces a Sig value. (2-tailed) of 0.001 (< 0.05), which indicates a significant increase. The research results show that this E-LKPD not only fulfills aspects of validity and practicality, but is also effective in increasing students' understanding of the concept of diversity in Indonesian society. This research makes an important contribution to the development of learning media that is innovative and relevant to the learning needs of the 21st century.
Analisis Konsep Rahmatan Lil Alamin Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Munawir, Munawir; Zuhriah, Amillatuz; Nur'aini, Hepy Dwi; Azizah, Ilma Nur
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 4 No. 6 (2024): December
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v4i6.422

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis konsep dan nilai-nilai rahmatan lil alamin yang saat ini wajib diterapkan pada pembelajaran karena bagian dari kurikulum Merdeka (PPRA) bersama dengan P5. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yakni studi literatur. Tahapan penelitian dilakukan mulai dari pengumpulan data, reduksi artikel, display artikel, pembahasan dan Kesimpulan. Sumber data penelitian berupa artikel-artikel jurnal nasional dalam 5 tahun terakhir (2019-2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 artikel yang ditemukan, terdapat 9 artikel yang sesuai dengan topik judul. Konsep Islam Rahmatan Lil Alamin dalam pendidikan bertujuan untuk membangun hubungan yang baik, toleran, dan penuh kasih antara manusia serta menjaga alam dengan penuh perhatian. Pendidikan Islam harus didasarkan pada iman kepada Allah dan mengajarkan tanggung jawab individu sebagai bagian dari masyarakat dan alam. Pendidikan ini berusaha membentuk siswa yang peduli dan siap menciptakan keharmonisan di tengah keragaman dengan mengintegrasikan nilai-nilai kasih sayang dan toleransi dalam kurikulum. Hal ini dapat mengurangi munculnya masalah kenakalan remaja karena adanya pendidikan karakter siswa. Hasil penelitian ini dapat dijadikan wawasan tambahan untuk pembaca atau guru terkait konsep islam rahmatan lil alamin dalam Pendidikan Agama Islam dan guru senantiasa menerapkan konsep ini pada pembelajaran agama islam.
Analisis Nilai Karakter Wayang Punakawan sebagai Media Pembelajaran Bahasa Jawa di SD Zuhriah, Amillatuz; Nur'aini, Hepy Dwi; Firmansyah, Muhammad Rizky; Putri Aji, Jiva Laelatul Fitri; Zulaili, Iin Nur
Piwulang Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Vol. 12 No. 1 (2024): Piwulang: Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/5z89zc91

Abstract

This research aims to analyze the character values of the Punakawan wayang which then becomes a consideration for its use as a learning medium in Javanese language subjects in elementary schools. This research uses qualitative methods which are then analyzed using descriptive analysis. The results of the discussion from this research are that the use of stories from the Punakawan wayang as a learning medium will have a positive impact if the teacher can highlight the good character values of the wayang which can be emulated by students, and vice versa
Co-Authors Assyifa, Habibah Shofiyah Azizah, Ilma Nur Chafsoh, Nabila Priyanka Firmansyah, Muhammad Rizky Juhaeni Juhaeni KHUSNUL CHOTIMAH, KHUSNUL Munawir Munawir Nasrul Fuad Erfansyah Nur'aini, Hepy Dwi Putri Aji, Jiva Laelatul Fitri Taufik Zulaili, Iin Nur