Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Jurnal Pendidikan
Defriani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDEKATAN SISTEM PEMBELAJARAN IPS DI MTSS AL- WASHLIYAH PEMATANG JOHAR Dalimunthe, Torkis Dalimunthe; Muhammad Alif Muchlisin; Feny Rosanti; Defriani
Al Ittihadu Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/ai.v1i1.14

Abstract

This study aims to analyze the role of the principal in improving the performance of SD Muhammadiyah Karangturi Yogyakarta teachers, as well as the supporting and inhibiting factors in improving the performance of SD Muhammadiyah Karangturi Yogyakarta teachers. This research uses qualitative research with narrative-analytic method. To receive data, researchers go directly to the field (field research). In analyzing the data, the researcher gradually used data reduction, data presentation, and data verification. Also analyze the performance of teacher researchers using data indexing techniques. The results of this survey indicate that the principal in carrying out his duties as the chief executive of this forum has a positive effect on improving the performance of the teachers of SD Muhammadiyah Karangturi. It is clear that (a) teachers are ready to implement the new curriculum. (b) Teachers use more creative and innovative teaching strategies. (c) Teachers can assess student learning outcomes against relevant curriculum requirements, namely cognitive, affective and psychomotor aspects. (d) Teachers not only teach material but also moral responsibility.
Peyuluhan Isi Piringku Pada Remaja Di SMP Negeri 4 Kota Kendari, Sulawesi Tenggara Bahar, Hartati; Yusran, Sartiah; Effendy, Devi Savitri; Muchtar, Febriana; Lestari, Hariati; Tosepu, Ramadhan; Priadin, Ari; Defriani; Alini, Deswita Putri Cahya; Sasmita, Dian; Sutriani, Endang; Fitrianti
Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jenaka.v3i3.988

Abstract

Data Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023 menunjukkan bahwa 6,5% remaja di Sulawesi Tenggara mengalami kekurangan gizi, sementara 10% lainnya mengalami kelebihan gizi. Kondisi ini menandakan pentingnya intervensi edukatif yang tepat untuk meningkatkan kesadaran remaja mengenai pentingnya gizi seimbang. Edukasi gizi dengan pendekatan visual seperti “Isi Piringku” menjadi salah satu strategi yang efektif. Kegiatan penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang pola makan bergizi seimbang, dengan melibatkan sebanyak 30 siswa-siswi SMP Negeri 4 Kendari sebagai kelas percontohan. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif dan permainan edukatif “Ranking Satu”. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test. Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata pengetahuan dari 79,89 menjadi 94,89 (p < 0,05). Temuan ini membuktikan bahwa metode penyuluhan yang interaktif dan menyenangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman gizi seimbang pada remaja, dan memiliki potensi untuk diterapkan secara lebih luas di lingkungan sekolah lainnya guna membangun kebiasaan makan sehat sejak dini.
Co-Authors Alini, Deswita Putri Cahya Dalimunthe, Torkis Dalimunthe Devi Savitri Effendy, Devi Savitri Dian Sasmita, Dian Endang Sutriani Feny Rosanti FITRIANTI Hariati Lestari Hartati Bahar Muchtar, Febriana Muhammad Alif Muchlisin Priadin, Ari Ramadhan Tosepu Yusran, Sartiah