Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peningkatan Antusias Pembelajaran Bahasa Arab dengan Aplikasi Think Qur’an di Ponpes Ibnu Siena Nusantara Ciamis Yunus, Machmud; Sri Rosyidatul B, Eulis; Syahida, Ridha; Supriyadi, Deni; Wulan, Sri; Saprudin, Asep; Siti Kurniati, Nina; Rahmawati, Risa; Solehudin, Didin; A Difinubun, Balqis; Arsil N. , R. Sibyan
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10436

Abstract

Penggunaan teknologi pendidikan menjadi permasalahan umum yang dihadapi guru dan siswa didik, salah satunya di Lembaga Pendidikan berbasis Pesantren. Faktor penyebab kurang berkembangnya penggunaan teknologi pendidikan salah satunya adalah cara pandang lembaga pendidikan yang hanya berfokus terhadap kurikulum pendidikan Agama. Kurangnya sarana prasarana serta sumber daya manusia juga menjadi kendala dalam penggunaan teknologi. Sehingga perlu pelatihan dan peningkatan pengetahuan khususnya di lembaga pendidikan Islam berbasis Pondok Pesantren. Berdasarkan latar belakang tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1) Pentingnya menumbuhkan kesadaran Yayasan, Guru, dan Santri akan pentingnya penggunaan teknologi pendidikan 2) Bagaimana solusi cerdas mempelajari bahasa Arab dengan Tepat dan efisien di era revolusi Pendidikan. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1) Menumbuhkan kesadaran Yayasan, Guru, dan santri akan pentingnya aplikasi Think Qur’an. 2) Memberikan keterampilan kepada guru dan santri untuk menggunakan teknologi Pendidikan aplikasi Think Qur’an. Penulis mencari informasi pustaka melalui membaca jurnal ilmiah, buku-buku referensi, karya ilmiah yang relevan dan berbagai hasil penelitian yang aktual. Dari hasil pengabdian Masyarakat ini dapat disimpulkan :1) Think Qur’an sangat efektif untuk dijadikan solusi dalam pembelajaran Bahasa Arab, 2) Think Qur’an merupakan salah upaya inovatif yang mempermudah siswa dan guru dalam mempelajari bahasa Arab. 3) Demonstrasi permainan dan kuis mempermudah guru dan siswa dalam menggunakan aplikasi Think Qur’an.
Pengaruh supervisi terhadap kinerja guru PNS Rayon A Kota Bandunh Saprudin, Asep; Lisdianty , Eka
Progressive of Cognitive and Ability Vol. 3 No. 4 (2024)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpr.v3i4.1109

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh supervisi terhadap kinerja guru SMA di rayon A Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan rumus slovin sebanyak 64 orang dari total populasi sebanyak 177 guru PNS SMA Rayon A Kota Bandung tahun Pelajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Guru memiliki peran terhadap keberhasilan pembelajaran dengan keterampilan dan pengetahuan yang cukup diharapkan guru dapat mentransfer pengetahuan pada siswa, serta mengajak siswa untuk berfikir. Untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) tersebut hanya dapat dilakukan oleh seorang guru yang kompeten, professional dan memiliki kinerja yang optimal. Kualitas kinerja guru akan sangat menentukan pada kualitas hasil pendidikan, karena guru merupakan pihak yang paling banyak bersentuhan langsung dengan siswa dalam proses pendidikan/pembelajaran di lembaga pendidikan Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara supervisi terhadap kinerja guru PNS SMA Negeri Rayon A Kota Bandung. Pelaksanaan supervisi  dilakukan Kepala Sekolah di SMA Negeri Rayon A Kota Bandung sudah berjalan dengan baik didahului dengan penyusunan program supervisi yang dipersiapkan pada awal tahun ajaran. Selanjutnya dilanjutkan dengan pelaksanaannya yang dilakukan setiap awal semester dan akhir semester pada saat berlangsungnya kegiatan proses belajar mengajar untuk melihat keberhasilan sejauh mana program yang telah dipersiapkan dapat terealisasi. Kegiatan supervisi secara kontinu dan berkelanjutan sangat diperlukan untuk membantu kelancaran tugas sehingga kinerja guru meningkat.
PENGARUH DIFFERENSIASI PRODUK TERHADAP DAYA HIDUP USAHA INDUSTRI SENAPAN ANGIN PADA SENTRA PRODUKSI SENAPAN ANGIN Saprudin, Asep; Lisdianty, Eka
Jurnal Media Teknologi Vol. 11 No. 2 (2025): Jurnal Media Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik UNIGAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jmt.v11i2.4652

Abstract

Penelitian ini membahas hubungan differensiasi produk terhadap daya hidup usaha pengrajin senapan angin di Kabupaten Sumedang. Masalah yang diangkat adalah apakah terdapat hubungan signifikan antara differensiasi produk dan daya hidup usaha. Tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi pengaruh differensiasi produk terhadap keberlangsungan usaha pengrajin. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan populasi seluruh pengrajin senapan angin di Kabupaten Sumedang dan sampel 26 pengrajin di Desa Cikeruh, Kecamatan Jatinangor. Data dikumpulkan melalui angket, diolah menggunakan metode MSI untuk data ordinal, dan dianalisis dengan uji regresi linier berganda menggunakan SPSS 12. Temuan menunjukkan bahwa differensiasi produk tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap daya hidup usaha. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan wawasan baru bahwa differensiasi produk tidak selalu menjadi faktor penentu daya hidup usaha, khususnya dalam konteks pengrajin senapan angin di daerah penelitian.