Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EKSPLORASI KESALAHAN GRAMATIKA PADA PERFORMA BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEMESTER IV STIBA-CNK Seno, Dominikus; Sudipa, I Nengah; Suparwa, I Nyoman
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.68-80

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis kesalahan tata bahasa pada penampilan berbicara dan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa semester empat di STIBA-CNK. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif-deskriptif. Prosedur pengumpulan data; teknik observasi digunakan untuk mengamati kesiapan mahasiswa, teknik dialog untuk memperoleh data kuantitatif dan angket untuk memperoleh data kualitatif. Untuk menganalisis data, peneliti mengurutkan data yang telah dikumpulkan dari rekaman. Dalam hal ini peneliti menerapkan beberapa langkah untuk menganalisis data seperti mendengarkan setiap video, menyalin data dari setiap video, mengidentifikasi kesalahan ucapan, membentuk data ucapan, dan mengklasifikasikan data kesalahan berdasarkan lima kategori kesalahan dalam berbicara bahasa Inggris oleh T. J Fitikides (2002). Temuan menunjukkan kesalahan berbicara dengan lima kategori: 41% dari bentuk yang salah digunakan, 37% dari penghilangan yang salah, 2% dari kata-kata yang tidak perlu, 11% dari kata-kata yang salah ditempatkan, dan 8% dari kata-kata yang membingungkan. Selanjutnya, temuan lain yang menjadi penyebab kesalahan dan mempengaruhi mahasiswa dalam berbicara yaitu transfer interlingual, transfer intralingual, dan strategi komunikasi. 
Potensi Nilai Budaya pada Penggunaan Teks Multimodal di Kelurahan Labuan Bajo Seno, Dominikus; Beatrix Rahinart Wellalangi, Maria; Jufidah; Yuliani, Priska
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk penggunaan teks multimodal dan mengidentifikasi nilai-nilai budaya yang terkandung dalam lanskap linguistik di Kelurahan Labuan Bajo, Kabupaten Manggarai Barat. Pendekatan penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif dengan cara pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan pencatatan lapangan. Data penelitian terdiri dari teks multimodal yang ada di ruang publik, seperti papan nama, media informasi, larangan, dan iklan, yang dianalisis menurut fungsi linguistik dan representasi budaya. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat 65 data teks multimodal yang terdiri dari variasi monolingual, bilingual, dan multilingual, yang menggunakan enam bahasa yaitu Indonesia, Inggris, Perancis, Jerman, Jepang, dan Cina. Penggunaan bahasa Inggris mendominasi karena Labuan Bajo adalah tujuan wisata dunia. Teks-teks multimodal ini berperan tidak hanya sebagai alat komunikasi visual, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai sosial budaya masyarakat Manggarai, seperti sikap ramah, keterbukaan, kebersamaan, serta penghargaan terhadap tradisi. Contohnya, tulisan pada papan nama “Dapur Nona Manis” dan “La Bajo Flores Coffee” menunjukkan kombinasi antara nilai tradisi dan modernitas yang mencerminkan identitas budaya lokal di tengah kemajuan pariwisata global. Studi ini menegaskan bahwa teks multimodal di ruang publik Labuan Bajo berpotensi sebagai sarana pembelajaran bahasa sekaligus sebagai media pelestarian nilai-nilai budaya Manggarai dalam konteks pariwisata super premium.
EKSPLORASI KESALAHAN GRAMATIKA PADA PERFORMA BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEMESTER IV STIBA-CNK Seno, Dominikus; Sudipa, I Nengah; Suparwa, I Nyoman
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.68-80

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis kesalahan tata bahasa pada penampilan berbicara dan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa semester empat di STIBA-CNK. Pendekatan penelitian dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif-deskriptif. Prosedur pengumpulan data; teknik observasi digunakan untuk mengamati kesiapan mahasiswa, teknik dialog untuk memperoleh data kuantitatif dan angket untuk memperoleh data kualitatif. Untuk menganalisis data, peneliti mengurutkan data yang telah dikumpulkan dari rekaman. Dalam hal ini peneliti menerapkan beberapa langkah untuk menganalisis data seperti mendengarkan setiap video, menyalin data dari setiap video, mengidentifikasi kesalahan ucapan, membentuk data ucapan, dan mengklasifikasikan data kesalahan berdasarkan lima kategori kesalahan dalam berbicara bahasa Inggris oleh T. J Fitikides (2002). Temuan menunjukkan kesalahan berbicara dengan lima kategori: 41% dari bentuk yang salah digunakan, 37% dari penghilangan yang salah, 2% dari kata-kata yang tidak perlu, 11% dari kata-kata yang salah ditempatkan, dan 8% dari kata-kata yang membingungkan. Selanjutnya, temuan lain yang menjadi penyebab kesalahan dan mempengaruhi mahasiswa dalam berbicara yaitu transfer interlingual, transfer intralingual, dan strategi komunikasi.Â