Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat PKM Maju UDA Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sihite, Muda Sakti Raja
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
KEHIDUPAN SEHAT DAN SEJAHTERA : ANALISIS PERAN KESEHATAN MENTALDALAM PENINGKATAN PRODUKTIVITAS GENERASI Z Pardede, Dewi Lestari; Pardede, Lukman; Siahaan, Monalisa; Marpaung, Rince; Sihite, Muda Sakti Raja; Nababan, Melissa Febristira; Alexander, Irving Josafat; Sirait, Gloria; Pangaribuan, Lena Rosdiana
PKM Maju UDA Vol 5 No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v5i3.4935

Abstract

Kesehatan mental merupakan elemen penting dalam mendukung kehidupan sehat dan sejahtera, terutama di kalangan generasi Z yang menghadapi berbagai tantangan sosial, ekonomi, dan teknologi. Generasi Z, yang lahir antara tahun 1995 hingga 2010, dikenal sebagai generasi yang dekat dengan teknologi digital namun juga rentan terhadap gangguan kesehatan mental seperti depresi, kecemasan, dan stres. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kesehatan mental dalam meningkatkan produktivitas generasi Z. Pendekatan ini menggabungkan analisis literatur dan data empiris untuk memahami dampak kesehatan mental terhadap kemampuan generasi Z dalam menjalani kehidupan produktif dan sejahtera. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesehatan mental yang baik berkontribusi pada peningkatan kemampuan individu untuk mengelola tekanan, mengambil keputusan yang bijak, dan beradaptasi dengan perubahan. Sebaliknya, gangguan kesehatan mental dapat menurunkan produktivitas, meningkatkan risiko drop-out akademik, serta memengaruhi hubungan sosial. Faktor seperti stigma terhadap gangguan mental, kurangnya akses layanan kesehatan jiwa, dan eksposur terhadap tekanan digital menjadi hambatan utama. Oleh karena itu, upaya kolaboratif antara pemerintah, institusi pendidikan, keluarga, dan komunitas diperlukan untuk menyediakan dukungan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Dengan pendekatan yang holistik, generasi Z dapat menjadi individu yang lebih sehat secara mental, produktif, dan berkontribusi pada pembangunan bangsa.
Peningkatan Rasa Percaya Diri dan Sikap Sosial Siswa Melalui Penerapan Hypnoterapi Sihite, Muda Sakti Raja; Harahap, Irham Habibi
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.1003

Abstract

Permasalahan rendahnya rasa percaya diri dan sikap sosial di kalangan siswa sekolah menengah menjadi salah satu faktor penghambat dalam perkembangan potensi akademik maupun non-akademik mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan sikap sosial siswa melalui penerapan metode hypnoterapi. Sasaran kegiatan ini adalah siswa kelas VIII di SMP Swasta husni Thamrin Medan. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari observasi awal, pelatihan dan pelaksanaan hypnoterapi, serta evaluasi akhir. Teknik hypnoterapi yang digunakan berbasis pendekatan sugesti positif yang dilakukan dalam sesi kelompok dan individual. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam indikator rasa percaya diri dan sikap sosial siswa. Hal ini ditunjukkan melalui observasi lapangan dan instrumen angket yang menunjukkan perbedaan sebelum dan sesudah intervensi. Dengan demikian, hypnoterapi terbukti menjadi salah satu pendekatan alternatif yang efektif dalam penguatan karakter siswa.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERKOLABORASI DALAM MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Sihite, Muda Sakti Raja; Sormin, David Frendy; Panggabean, Nelly Enjelika; Simorangkir, Martina Sabnariana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.43758

Abstract

Pembelajaran berkolaborasi merupakan salah satu metode yang dapat meningkatkan rasa percaya diri dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran berkolaborasi dalam meningkatkan dua aspek tersebut di kalangan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara yang dilakukan pada siswa di SMA Negeri 1 Sipoholon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat dalam pembelajaran kolaboratif mengalami peningkatan rasa percaya diri dalam menyampaikan pendapat dan lebih termotivasi dalam belajar. Faktor-faktor seperti interaksi sosial, dukungan teman sebaya, dan keterlibatan aktif dalam diskusi kelas memainkan peran penting dalam hasil tersebut. Dengan demikian, pembelajaran kolaboratif dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Implementation of Cooperative Model's Jigsaw to Improve Mathematic Ability of Students Sihite, Muda Sakti Raja
Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science 2023: Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem of this research is the low ability of mathematical connections due to the low ability of students to understand mathematical concepts. This research is a Classroom Action Research conducted at Husni Thamrin High School Medan. In the implementation of this research tools and research instruments have been developed. The results in cycle I show that: (1) the average test score of students' mathematical connection ability is 68.0 or there are 73% of the number of students who take the test have a level sis mathematical ability, (2) the level of active activity of students has not met the set ideal percentage of time, . In cycle II the results were obtained: (1) the average score of students' mathematical ability test was 73.0 or there were 86.6% of the number of students who took the test had a minimum level of students' mathematical ability in the sufficient category and 13.4% had a level students' mathematical are under the sufficient category, (2) the level of active activity of students fulfills the ideal percentage of time. In cycles I and II, concluded that implementation of jigsaw cooperative learning can improve students' mathematical ability.
IMPLEMENTATION OF STEAM-BASED PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' CRITICAL THINKING ABILITIES Pangaribuan, Lena Rosdiana; Panjaitan, Simon Maruli; Sihite, Muda Sakti Raja
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i1.1308

Abstract

This classroom action research aims to improve students’ critical thinking skills through the implementation of the STEAM-based Problem Based Learning (PBL) model at SMA Negeri 15 Medan. The research subjects were 32 eleventh-grade students. The study was conducted in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The research instruments included observation sheets, critical thinking skill tests, and documentation. The results show that the implementation of STEAM-based PBL significantly improved students’ critical thinking skills. In the pre-action stage, the percentage of students achieving mastery in critical thinking was only 37.5%. After the first cycle, it increased to 65.6%, and by the second cycle, it further increased to 87.5%. This improvement was supported by more active and collaborative learning activities, as well as students’ better ability to analyze problems systematically through the STEAM approach. Therefore, the STEAM-based PBL model is effective in enhancing students' critical thinking skills in the learning process at SMA Negeri 15 Medan.
PENGENALAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DI GEREJA HKBP BETESDA RESSORT MEDAN PERJUANGAN Sihite, Muda Sakti Raja; Simorangkir, Apriani Deswita; Manik, Nursina Yunika; Sinaga, Ristauli; Ambarita, Stefpani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.56983

Abstract

Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk dalam pelayanan gereja. Namun demikian, tidak seluruh jemaat memiliki pemahaman dan keterampilan yang memadai dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung aktivitas pelayanan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman, pelatihan, dan pendampingan kepada jemaat mengenai pemanfaatan teknologi digital secara bijak, efektif, dan produktif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi kebutuhan, penyusunan materi, penyuluhan, demonstrasi penggunaan aplikasi digital, diskusi interaktif, pendampingan praktik, serta evaluasi kegiatan. Subjek kegiatan adalah jemaat Gereja HKBP Betesda Ressort Medan Perjuangan yang berasal dari berbagai kelompok usia. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan jemaat dalam menggunakan teknologi digital, khususnya dalam mengakses informasi gereja, mengikuti ibadah daring, serta membangun komunikasi pelayanan. Pemanfaatan teknologi digital juga membantu gereja dalam meningkatkan efektivitas penyebaran informasi dan attach kegiatan pelayanan.
Co-Authors Ambarita, Stefpani Gloria Sirait Harahap, Irham Habibi Irving Josafat Alexander Lena Rosdiana Pangaribuan Lukman Pardede Manik, Nursina Yunika Marpaung, Rince Monalisa Martha Siahaan Nababan, Melissa Febristira Panggabean, Nelly Enjelika Panjaitan, Simon Maruli Pardede, Dewi Lestari Sauduran, Golda Novatrasio Simorangkir, Apriani Deswita Simorangkir, Martina Sabnariana Sinaga, Ristauli Sormin, David Frendy