Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengenalan Obat dan Gaya Hidup untuk Penderita Ulkus Peptikum dan GERD Fajar Amirulah; Magfirah Magfirah; Maria Caecilia Novi Yanti; Murida Rusanda; Maria Vivian Wea Zi; Ella Soriarti Nurdin; Indah Ananda Putri; Artha Permata Hati Malau; Meretsha Nurjanah; Wardah Amalia Amal; Enjlin Parhusip; Vrilly Laturake
Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/karunia.v3i4.2700

Abstract

Peptic ulcer is a condition where there is a wound or ulcer on the inner lining of the stomach. Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) occurs when stomach contents flow back into the esophagus and can damage the mucosal lining of the esophagus. Extension activities carried out at SMA Santo Lukas 1, obtained pre-test results for correct answers of 82.08% and for wrong answers of 17.92%, while the post-test results showed a significant increase after the provision of material, namely for correct answers of 93.33% and wrong answers of 6.67%. This shows that most students understand the information delivered through counseling activities regarding GERD and peptic ulcers.
Pemberdayaan TIK bagi Siswi SMA Melalui Pendekatan Digital Literasi Untuk Pembangunan Berkelanjutan Suci Shinta Lestari; Ira Puspita Sar; Muhammad Yazid; Nurul Aiyuda; Endah Wahyuningsih; Indah Ananda Putri
SUMUR- Jurnal Sosial Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/sumur.v3i1.1259

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) semakin pesat, namun pemanfaatannya di kalangan siswi SMA masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya literasi digital, keterbatasan akses terhadap sumber daya teknologi, serta minimnya pemahaman akan dampaknya dalam pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan siswi SMA melalui pendekatan Digital Literasi  dengan memberikan pelatihan serta pendampingan dalam penggunaan TIK yang efektif, kritis, dan bertanggung jawab. Solusi yang ditawarkan meliputi program edukasi berbasis literasi digital, pelatihan keterampilan teknis, serta integrasi pemanfaatan TIK dalam kegiatan pembelajaran dan kewirausahaan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan pemahaman siswi terhadap literasi digital, keterampilan teknologi, serta kesadaran akan peran mereka dalam pembangunan berkelanjutan. Dengan demikian, pemberdayaan TIK berbasis literasi digital dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kemandirian digital di kalangan generasi muda.