Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal El-kahfi : Journal of Islamic economics JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Hijrat, Kasim
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Metode Pembelajaran Index Card Match dan Card Sort untuk Meningkatkan Kreativitas Guru Di Desa Boleng Hijrat, Kasim; Guhir , Asliat H; Wahab, Farida; Akhmad , Tasyrifany; Siti Asiyah
INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/integratif.v2i2.146

Abstract

This service activity aims to provide training in the Index Card Match and Card Sort learning methods to increase the creativity of teachers in Boleng Village. This activity is carried out in three stages, including planning, implementation (presentation of material and simulation) and discussion and evaluation. The results of interviews with teachers who took part in the training, on average, said that taking part in this training could motivate them to increase creativity so that teachers could apply it in learning to create a pleasant learning atmosphere and increase student activity in the learning process.. The results of observations also show that the teachers were very enthusiastic and active in participating in this training from start to finish. The teachers are even very fluent in simulating the application of this type of learning method to encourage enthusiasm for learning. The Index Card Match and Card Sort methods have been proven to increase teacher creativity and create a learning atmosphere that is fun and easy for students to accept and makes them more enthusiastic, active and motivated to participate in teaching and learning activities. It is hoped that all training participants can increase their creativity and carry out various innovations to create a fun and active learning atmosphere for students.
KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKANPARTISIPASIKERJA GURU DI MI PEMIMPIN RUMAH QUR’AN HIDAYATULLAH KELAPA LIMA KOTA KUPANG Hijrat, Kasim; Bahrudin, Azlina
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sosiologi-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/jipend.v7i1.690

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Bagaimana Kinerja Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Partisipasi Kerja Guru di MI Pemimpin Rumah Qur’an Hidayatullah Kelapa Lima Kota Kupang. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Kinerja Kepala Madrasah dalam meningkatkan partisipasi kerja guru secara keseluruhan ternyata cukup baik. Kepala Madrasah sudah mampu mengendalikan diri menghadapi masalah, memberikan motivasi untuk meningkatkan kinerja pada Madrasah yang dimpin, menerapkan ketulusan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai pemimpin, melaksanakan hubungan kerjasama dengan lembaga swasta, pemerintah, dan masyarakat, (contoh: Lembaga Depag kota kupang, kanwil NTT, dan BMH perwakilan NTT), Kepala Madrasah juga berperan aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan di lingkungan Madrasah, mengatasi konflik internal Madrasah, sudah menyusun program Madrasah namun belum terlaksanakan dengan baik, kurang menganalisis pekerjaan dan kebutuhan tenaga pendidik, belum menyusun program supervisi, belum melaksanakan supervisi, belum melaksanakan tindak lanjut supervisi, memanfaatkan teknologi secara efektif dalam kegiatan pembelajaran dan manajemen Madrasah, inovasi pengembangan Madrasah yang telah Kepala Madrasah lakukan untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya masing-masing.
The Application of Quizizz as an Interactive Learning Medium to Enhance Student Learning Engagement Hijrat, Kasim; Asiyah, Siti
At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2025): June
Publisher : LP3M Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/attalim.v11i2.2179

Abstract

Student engagement plays a key role in the success of the learning process, as it directly affects students’ understanding, motivation, and ability to think critically. To encourage greater participation, Quizizz a game-based learning platform has shown strong potential. This study sought to enhance the engagement of fifth-grade students at SDN 3 Lamahala by integrating interactive learning activities through Quizizz. The research focused on three main indicators: students’ ability to ask questions, attentiveness during the teacher’s explanations, and independence in completing assignments. Using a Classroom Action Research (CAR) approach, the study was conducted over two cycles, each involving four stages: planning, implementation, observation, and reflection. The results of the study showed a significant increase in student learning activity. In the pre-cycle stage, the activity level was only 24%. This figure increased to 52% at the end of cycle I and reached its peak at 80% in cycle II. Thus, it can be concluded that the use of the Quizizz application is effective in increasing student learning activity and creating a more enjoyable, interactive, and participatory learning atmosphere.
Pendidikan sebagai Investasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Hendrizal, Hendrizal; Joni, Muhammad; Hijrat, Kasim; Indra Wandi, Joni; Afnita, Nora
El-kahfi | Jurnal Ekonomi Islam Vol 5 No 01 (2024): economics and islamics economics
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Syariah Manna Wa Salwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58958/elkahfi.v5i01.232

Abstract

Pendidikan sebagai investasi telah menjadi fokus utama dalam diskusi pembangunan ekonomi dan sosial. Penelitian ini menyelidiki peran pendidikan sebagai modal manusia yang vital dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat. Dengan menggunakan pendekatan peninjauan literatur, penelitian ini mengeksplorasi bukti empiris yang mendukung hubungan positif antara investasi dalam pendidikan dengan pertumbuhan ekonomi, penciptaan lapangan kerja, peningkatan produktivitas, dan pengurangan disparitas pendapatan. Hasil penelitian menyoroti pentingnya akses pendidikan yang merata, kualitas pendidikan yang tinggi, dan relevansi kurikulum dengan tuntutan pasar kerja dalam memperkuat efek positif pendidikan terhadap kesejahteraan ekonomi. Implikasi kebijakan yang diidentifikasi menekankan perlunya investasi yang berkelanjutan dalam pendidikan, penguatan pelatihan keterampilan, dan penciptaan lingkungan yang mendukung inovasi dan kewirausahaan. Jurnal ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana pendidikan dapat menjadi katalisator utama dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat serta memberikan landasan bagi pengembangan kebijakan yang berorientasi pada pertumbuhan inklusif dan berkelanjutan.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU MIN KUPANG DI PULAU KERA Adwiah, Rabiatun; Guhir, Asliat Hingi; Ridwan, Samsudin; Arkiang, Fajeri; Ola, Maruf Ishak; Hijrat, Kasim; Jufri, Jufri; Yanti, Siti Ida
Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1095

Abstract

Proses pembelajaran yang dilakukan pada jenjang pendidikan dasar atau madrasah ibtidaiyah memiliki tujuan untuk mengembangkan kemampuan dan kreatifitas siswa dengan baik. Hal ini dapat terwujud apabila guru mampu menyiapkan materi, model, metode dan media dengan tepat sehingga siswa menjadi lebih termotivasi dan semangat dalam pembelajaran. Salah satu yang bisa dilakukan guru yaitu menggunakan media pembelajaran yang menarik dalam kegiatan belajar mengajar. Mengingat bahwa media pembelajaran tidak hanya berfungsi untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi ajar akan tetapi juga memudahkan siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru, oleh karena itu guru harus mampu memilih dan memilah media yang sesuai dengan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang diinginkan, pemilihan mediapun harus didasarkan pada kareteristik dan kebutuhan siswa itu sendiri, serta keamanan dari media yang digunakan. Media pembelajaran yang dibuat tidak harus mahal dan susah, guru dapat memanfaatkna benda-benda yang ada disekitar maupun barang-barang bekas yang masih bisa diolah untuk membuat media yang bervariasi, misalnya menggunakan botol bekas, kertas, koran, kayu dll. Prosedur Pengabdian kepada masyarakat (PkM) dibagi menjadi 3 bagian yaitu perencanaan, pelaksanaan, Diskusi dan Evaluasi. Kegiatan pelatihan berlangsung dengan baik dan menyenangkan. Guru sangat antusias dan termotivasi dalam membuat media pembelajaran. dengan adanya PkM ini dapat memberikan informasi kepada guru dalam memilih media yang nantinya akan mereka gunakan dalam kegiatan belajar mengajar.
Co-Authors Afnita, Nora Akhmad , Tasyrifany Arkiang, Fajeri Bahrudin, Azlina Guhir , Asliat H Guhir, Asliat Hingi Hendrizal Hendrizal Jufri Jufri Muhammad Joni Ola, Maruf Ishak Rabiatun Adwiah, Rabiatun Ridwan, Samsudin Siti Asiyah Siti Asiyah Wahab, Farida Wandi, Joni Indra Yanti, Siti Ida