Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Jurnal Sipakatau Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Labusab
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pembimbingan Kegiatan Kampus Mengajar 6 dengan Program Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa SMPN 1 Turikale dan SD Inpres 5/81 Passippo Akil, Muhammad; Aulia Sabril; Faisal Najamuddin; Labusab; Ahmad Risal
Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue 4 June 2024: Jurnal Sipakatau
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/jsipakatau.v1i4.2418

Abstract

Pendidikan dasar memiliki peran yang krusial dalam membentuk kemampuan literasi dan numerasi siswa, yang menjadi fondasi bagi pembelajaran pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi dan numerasi di kalangan siswa masih membutuhkan perhatian serius. Program Kampus Mengajar, sebagai bagian dari inisiatif Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM), hadir untuk menjawab tantangan ini dengan melibatkan mahasiswa dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Program Kampus Mengajar 6 ini berfokus pada peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa di SMPN 1 Turikale dan SD Inpres 5/81 Passippo. Kegiatan dilaksanakan mulai bulan Juli- Desember 2023 dengan target peserta seluruh siswa kelas 1-6 di Inpres 5/81 Passippo dan khusus kelas 8 pada tingkat SMP. Pelaksanaan program ini dilakukan melalui 5 tahapan yaitu Orientasi dan perkenalan mahasiswa dengan Dosen Pembimbing Lapngan (DPL), penjabaran kegiatan KM6, Koordinasi dengan Dinas Kabupaten dan Kepala Sekolah, Pemaparan Program Kerja dan Monitoring serta Evaluasi. Kegiatan kampus mengajar membuktikan pentingnya interaksi langsung antara DPL dan mahasiswa. Hal ini memungkinkan terjadinya pertukaran ide, klarifikasi konsep, dan pembahasan materi yang lebih mendalam. Penggunaan fasilitas dan teknologi terkini memberikan kontribusi besar dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Penggunaan multimedia, ruang kelas interaktif, dan sumber daya daring dapat memperkaya pengalaman belajar siswa
INTEGRATION OF OTSU THRESHOLDING AND MORPHOLOGICAL OPERATIONS FOR CAROLINA REAPER CHILI IMAGE SEGMENTATION Andi Baso Kaswar; Labusab; Ismail Aqsha
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 5, No 3 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Segmentation is an important step in building a fruit-quality classification system. Previous research has shown the success of the Otsu Thresholding method for fruit image segmentation, but its application to Carolina Reaper chili images in Indonesia has not been carried out specifically. This research proposes the integration of the Otsu Thresholding method with morphological operations to improve the accuracy of Carolina Reaper chili image segmentation based on the ripeness level. The process starts with RGB image acquisition using a controlled camera, followed by red channel extraction as the segmentation input. The Otsu method is used to separate the object and background based on pixel intensity, resulting in a binary image that is enhanced through morphological operations, including dilation, imfill, and bwareaopen. The results show high accuracy, with averages of 99.85% (mature), 99.38% (almost mature), and 99.67% (raw). The average computation time is less than one second which shows the potential for real-time applications. This research contributes to the efficiency of technology-based postharvest processing of Carolina chili peppers
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kejuruan melalui Contextual Teaching and Learning di Makassar Labusab
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.892 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i2.240

Abstract

Kualitas kehidupan bangsa sangat ditentukan oleh faktor pendidikan. Peran pendidikan sangat penting untuk menciptakan kehidupan yang cerdas, damai, terbuka, dan demokratis. Oleh karena itu, pembaruan pendidikan harus selalu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Kemajuan suatu bangsa hanya dapat dicapai melalui penataan pendidikan yang baik. Upaya peningkatan mutu pendidikan itu diharapkan dapat menaikkan harkat dan martabat bangsa Indonesia. Untuk mencapainya, pendidikan harus adaptif terhadap perubahan zaman Rendahnya perolehan rata-rata hasil belajar siswa, salah satunya disebabkan oleh metode mengajar yang diterapkan guru yang hanya menggunakan metode ceramah, diskusi informasi, karena metode mengajar mempunyai karakteristik tertentu dengan segala kelebihan dan kelemahan masing-masing maka keberhasilan belajar bergantung pada ketepatan pemilihan metode dalam arti kesesuaian antara tujuan pokok dengan metode, situasi dan kondisi serta kepribadian guru yang mengajarkan materi tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tahap-tahap pelaksanaannya meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 5 Makassar dengan subyek penelitian siswa kelas X teknik permesinan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap 2021/2022. Dengan demikian, penerapan pembelajaran CTL dapat mengubah sikap dan perilaku siswa yang sekaligus dapat meningkatkan hasil belajar siswa, sehingga disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran CTL dapat meningkatkan hasil belajar Dasar Kompetensi Kejuruan pada mata pelajaran Pengetahuan Dasar Teknik Mesin Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Makassar.
Sosialisasi Pentingnya Keamanan Data Digital Bagi Perempuan Penyandang Disabilitas Di Kota Makassar Abdal, Nurul Mukhlisa; Shabrina Syntha Dewi; Ninik Rahayu Ashadi; Dwi Rezky Anandari; Syahrul; Labusab; Andi Zulfikar Yusuf
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 02 Nomor 01 (April 2023)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jhp2m.v2i1.190

Abstract

This community service activity focuses on raising awareness about the importance of digital security for women with disabilities in the city of Makassar. It addresses the following issues: 1) Some women with disabilities have experienced being victims of digital crime. 2) Lack of understanding about digital data security makes it difficult for them to identify fraud and protect their personal information on digital devices. 3) Limited knowledge on maintaining data security while using digital devices, resulting in a lack of strategies to stay vigilant against digital crime threats. The objective of this activity is to enhance the understanding of digital security among women with disabilities, enabling them to use digital devices correctly and safely. By doing so, we aim to empower women with disabilities to become less susceptible to digital crimes. This socialization initiative employs various methods such as lectures, discussions, tutorials, and demonstrations. These sessions focus on improving data security and prevention techniques, addressing the prevalent digital crimes occurring in today's world. The outcome of this community service activity is an increased understanding and awareness among participants regarding the evolving digital era and the need to be vigilant when using digital devices. Consequently, we anticipate participants to be capable of enhancing data security on their respective digital devices. Furthermore, this socialization effort also nurtures participants' interest and skills in promoting the use of digital technology to enhance digital data security for women with disabilities, particularly in the city of Makassar.
Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Dalam Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Melalui Pelatihan Autoplay Media Studio Mustamin; PI. S. Samad; Ridwansyah; Labusab; Aulia Sabril
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v3i1.8465

Abstract

Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menjadi salah satu keterampilan penting bagi mahasiswa pendidikan teknik, khususnya di bidang elektronika. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam pembuatan aplikasi pembelajaran interaktif melalui pelatihan AutoPlay Media Studio. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendekatan Project-Based Learning (PjBL). Kegiatan ini melibatkan 21 mahasiswa sebagai peserta aktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan teknis mahasiswa, yang terlihat dari hasil produk aplikasi pembelajaran serta peningkatan nilai evaluasi sebelum dan sesudah pelatihan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis aplikasi praktis mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran yang inovatif.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisa Ahmad Risal Andi Baso Kaswar Andi Baso Kaswar Andi Zulfikar Yusuf Aqsha, Ismail Aulia Sabril Faisal Najamuddin Muhammad Akil, Muhammad Mustamin Ninik Rahayu Ashadi PI. S. Samad Ridwansyah Shabrina Syntha Dewi Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Syahrul