Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lazuardi Jurnal Lentera Pengabdian
Dethan, Jimylton
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Peserta Didik Sekolah Dasar: Konsep, Implementasi, dan Strategi Optimalisasi Nalle, Anselmus; Unggin, Elisabet Angela; Wadu, Juanita Aristia; Molum, Januario Jacsem; Rizmawan, Yosef Cendy; Dua Lehan, Andriyani A.; Dethan, Jimylton
Jurnal Lazuardi Vol 7 No 4 (2024): Vol 7 No 4 (2024): JURNAL LAZUARDI EDISI XV BULAN DESEMBER
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53441/jl.Vol7.Iss4.141

Abstract

Student management is an important aspect in creating an effective learning environment in elementary schools. This article aims to discuss the concept, implementation and optimization strategy for student management in elementary schools. Using a qualitative descriptive approach, this article reviews the planning, organizing, implementing and evaluating student management, as well as the challenges faced. The conclusion of this article emphasizes the importance of collaboration between schools, parents and the community in realizing holistic educational goals.
Peningkatan Kompetensi Guru SD melalui Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Deep Learning di SD Inpres Pilasue, Rote Selatan Koro, Maxsel; Benu, Adam B. Nifu; Fointuna, Daniel W.; Koten, Gaudensius J. L.; Dethan, Jimylton; Paut, Livia Eunike; Riwu, Marchel H. Djami; Bessie, Marfelano
Lentera Pengabdian Vol. 3 No. 04 (2025): Oktober 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v3i04.1053

Abstract

Modul ajar merupakan perangkat kunci yang memberikan kerangka belajar komprehensif bagi siswa di kelas. Kerangka belajar bagi siswa harus disusun dengan menggunakan pendekatan yang relevan dengan cara belajar masa kini. Deep Learning menjadi salah satu pendekatan yang wajib diterapkan di sekolah dasar saat ini. Pelatihan penyusunan Modul ajar berbasis Deep Learning yang dilaksanakan PGSD UNDANA membantu guru “3T” agar secara baik dan lengkap mampu menyusun modul ajar di sekolah dasar. Pelatihan dilaksanakan dengan metode ceramah interaktif, diskusi, serta pendampingan intens pada setiap guru yang mengabdi di sekolah tersebut. Pelatihan ini diberikan oleh dua orang narasumber bersama tim dosen program studi. Hasil dari pelatihan dan pendampingan ini, guru-guru mampu memahami dan menyusun modul ajar dengan pendekatan Deep Learning di sekolah dasar dengan lengkap disertai perangkat pendukung lainnya seperti bahan ajar, LKPD, dan media pembelajaran. Guru SD Inpres Pilasue menghasilkan 8 modul ajar berbasis Deep Learning yang siap digunakan dalam tahun akademik berjalan.
Co-Authors Benu, Adam B. Nifu Bessie, Marfelano Daniel Williams Fointuna Dua Lehan, Andriyani A. Koro, Maxsel Koten, Gaudensius J. L. Molum, Januario Jacsem Nalle, Anselmus Paut, Livia Eunike Riwu, Marchel H. Djami Rizmawan, Yosef Cendy Unggin, Elisabet Angela Wadu, Juanita Aristia