Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penguatan Moderasi Beragama melalui Pengajaran Pasraman, Pengajian, dan Pelayanan Gereja di Desa Tumbang Liting, Kalimantan Tengah Vienletia, Raisa; Pransinartha, Pransinartha; Nirwanto, Rahmadi; Kholil, Muhamad; Surya, Dhea Elvionita; Laila, Noor; Yuan, Tasya Slavinka; Muzakir, Ahmad; Saputra, Ardo; Ulfah, Fitriani; Monica, Lola; Talia, Nova; Putri, Jestina; Mardika, Putri Kesia
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 4 No 6 (2024): JAMSI - November 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1457

Abstract

Potret kehidupan multikultural dapat dilihat di Desa Tumbang Liting dimana terdapat 3 agama yang tinggal dalam satu desa dengan aman dan damai. Akan tetapi kemajemukan ini tidak menutup kemungkinan akan terjadinya perpecahan sehingga dibutuhkan langkah preventif yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut. Permasalahan yang terjadi di Desa Tumbang Liting terkait dengan penguatan moderasi beragama yaitu kurangnya tenaga pengajar yang kompeten dalam memberikan penguatan nilai moderasi beragama, sehingga dikhawatirkan akan terjadinya kesalahan pemahaman moderasi beragama sehingga menjadi perpecahan. Tujuan dari pengabdian ini adalah mencari solusi berama penguatan nilai moderasi beragama sehingga tidak akan terjadi perpeahan dalam tubuh warga desa seperti kurangnya tenaga pengajar, kurangnya bahan ajar, dan kurangnya partisipasi masyarakat menjadi kendala dalam kegiatan ini. Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Researcrh (PAR) yang diawali dengan pembahasan strategi program, aksi dan monitoring dan ditutup dengan evaluasi. Hasil dari pengabdian ini adalah terjadinya perubahan yang cukup signifikan terkait dengan pemahaman moderasi beragama serta perubahan dalam penggunaan tempat ibadah dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan keagamaan. Selain hal tersebut kenaikan ini juga dilihat dari partisipasi dan intensitas dalam kegiatan penguatan moderasi beragama diberbagai tempat ibadah
Pemanfaatan Maggot BSF dan Kasgot Untuk Pengelolaan Sampah Rumah Tangga dan Pertanian Berkelanjutan R, Muhammad Ikhsan; D, Annisa.; S, Wilia.; Ramadhan, Farhan; T, Ivan Rezenstar; P, Ardika Cahya; Elianti, Popy; butar, Dicky Candra Butar-; Putri, Dita Oktaviani; Talia, Nova; Sabina, Fidya; Fitra, Takbiratul; Fuad, Evans
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/fkmrht81

Abstract

Permasalahan utama di Desa Dayun, Kabupaten Siak, adalah meningkatnya volume sampah organik rumah tangga yang belum dikelola secara optimal. Sampah yang menumpuk menimbulkan pencemaran, bau, dan berpotensi menurunkan kualitas lingkungan desa wisata. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Muhammadiyah ‘Aisyiyah ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan praktik budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF), pemanfaatan kasgot sebagai pupuk organik, serta sosialisasi pengelolaan sampah rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi, demonstrasi, dan praktik langsung bersama ±30 peserta yang terdiri dari ibu rumah tangga, pemuda, dan perangkat desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan sampah sebesar 85% berdasarkan evaluasi pre- test dan post-test. Selain itu, 70% peserta mampu mempraktikkan budidaya maggot secara mandiri, dan kasgot hasil budidaya telah digunakan pada tanaman pekarangan warga. Program ini berkontribusi dalam mengurangi timbulan sampah organik serta menghasilkan nilai tambah ekonomi melalui produk maggot sebagai pakan ternak dan kasgot sebagai pupuk organik. Dengan demikian, pemanfaatan maggot BSF dan kasgot dapat menjadi model pengelolaan sampah berkelanjutan berbasis masyarakat yang mendukung ketahanan pangan, lingkungan hijau, dan kemandirian ekonomi desa.
KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI HINDU PADA PROSES PERKULIAHAN Talia, Nova; Edung, Tardi; Darsana, I Made
Dharma Duta Vol 23 No 02 (2025): Dharma Duta : Jurnal Penerangan Agama Hindu
Publisher : Fakultas Dharma Duta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33363/dd.v23i02.1789

Abstract

This study aims to provide an overview of the public speaking skills of Hindu Communication Science students during the learning process. The research focuses on three main questions: (1) How are the public speaking abilities of Hindu Communication Science students during lectures? (2) What challenges do they encounter in the learning process? (3) How do they overcome public speaking challenges? The study applies public speaking theory and interpersonal communication theory as its theoretical foundation. A qualitative approach was used, employing techniques such as observation, interviews, and documentation. The data analysis process consisted of four stages: data collection, data reduction, data presentation, and verification or conclusion. The results show that most students demonstrate moderately good public speaking skills, particularly in expressing opinions, delivering material, and participating in classroom discussions. Factors such as interactive learning environments, involvement in student organizations, and support from lecturers contribute positively to skill development. However, students still face several challenges, including nervousness, lack of confidence, and difficulty in organizing messages systematically. Internal factors like anxiety and limited literacy, as well as external factors such as an unsupportive communication environment, also affect their performance. To address these challenges, students engage in regular practice, prepare their materials thoroughly, and apply nonverbal communication techniques effectively.