Nasution, Muhammad Reza
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Inovasi Sarana dan Prasarana Serta Adaptasi Pembelajaran Terhadap Efektivitas Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah: Studi Kasus Pada Sekolah di Daerah Dengan Tantangan Alam Yang Tinggi Siregar, Samsuddin; Nasution, Muhammad Reza; Purba, Harry Mustary; Sinaga, Josua Al Ch.
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam pembentukan kesehatan fisik, keterampilan motorik, dan karakter siswa. Namun, pembelajaran pendidikan jasmani di berbagai daerah di Indonesia, terutama di daerah dengan tantangan alam tinggi, sering kali menghadapi kendala. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak inovasi sarana dan prasarana terhadap efektivitas pendidikan jasmani, untuk menelaah pengaruh adaptasi pembelajaran terhadap efektivitas pendidikan jasmani di sekolah menengah yang menghadapi tantangan alam dan untuk mengidentifikasi strategi efektif untuk memadukan inovasi sarana dan adaptasi pembelajaran guna meningkatkan kualitas pendidikan jasmani. Penelitian ini menggunakan studi literatur yang bersumber dari artikel jurnal, buku, dan sumber-sumber online lainnya yang relevan dengan topik penelitian. Metode yang digunakan adalah pengumpulan data sekunder dari literatur yang membahas inovasi sarana dan prasarana, adaptasi pembelajaran, dan efektivitas pendidikan jasmani. Adaptasi pembelajaran terhadap kondisi alam, seperti cuaca ekstrem, sangat penting untuk memastikan kelangsungan proses pembelajaran. Kombinasi inovasi dan adaptasi merupakan strategi yang efektif. Sekolah yang tidak hanya mengandalkan inovasi sarana, tetapi juga menerapkan metode pembelajaran yang adaptif, memiliki tingkat efektivitas pendidikan jasmani yang lebih tinggi dibandingkan sekolah yang tidak melakukan kedua hal tersebut. Kesimpulan nya yaitu hasil studi literatur menunjukkan bahwa inovasi sarana dan prasarana, seperti penggunaan alat sederhana dan lingkungan sekitar sebagai fasilitas latihan, dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani.
HUBUNGAN SPORT INJURY DAN TRAINING LOAD TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI Manalu , Nimrot; Anugerah Purba, Bayu Christo; Salsabila, Firyal; Sinaga, Josua Al-Ch; Nasution, Muhammad Reza
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48249

Abstract

This study aims to determine the relationship between sport injury and training load on the physical fitness level of physical education students. The problem in this study is based on the still high risk of sports injuries and imbalanced training loads that can affect students' physical fitness condition. This study employed a quantitative approach with a correlational design. The research sample consisted of 30 Physical Education students who actively participated in practical sports courses and routine physical training, selected using purposive sampling technique. Data collection was carried out through the distribution of Likert scale questionnaires to measure the sport injury and training load variables, as well as physical fitness tests to measure students' physical fitness levels. The research instruments had undergone validity and reliability testing prior to use. The data analysis technique used descriptive analysis and Pearson Product Moment correlation test with the assistance of the SPSS application. The results showed that there is a negative and significant relationship between sport injury and physical fitness level with a correlation value of -0.621 and a significance value of 0.001 < 0.05. Furthermore, there is a positive and significant relationship between training load and physical fitness level with a correlation value of 0.684 and a significance value of 0.000 < 0.05. The findings indicate that proper training load management and sports injury prevention are important factors in maintaining and improving the physical fitness level of physical education students.