Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Abdi Kesehatan dan Kedokteran jpki
Mochtar, Shulhana
Unknown Affiliation
Humanities Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Profile of Hafiz and Hafizah in Students of the Faculty of Medicine at University of Muslim Indonesia Mappaware, Nasrudin Andi; Royani, Ida; Mochtar, Shulhana; Makmun, Armanto; Syamsu, Rachmat Faisal; Syahrir, Muhammad; Utami, Nurfika
YASIN Vol 5 No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v5i1.4895

Abstract

Hafiz and hafizah in the Qur'an are interpreted as people who keep something good. This research aims to reveal the profile of hafiz and hafizah students of the Faculty of Medicine, University of Muslim Indonesia. This research is descriptive research with a total sampling design that takes the entire population that meets the sample criteria. The results showed that the data of regional origin of South Sulawesi province had the highest proportion of 73 people (74%). Based on gender, the data obtained from the male gender showed the lowest proportion of 23 people (23%), and the female gender showed the highest proportion of 76 people (77%). Based on the number of memorized juz, the data obtained for the number of memorized 30 juz was the highest proportion of 32 people (32%). Based on the results of the study, it can be concluded that the profile of hafiz and hafizah students of the Faculty of Medicine, University of Muslim Indonesia, based on the origin of the province with the highest proportion of South Sulawesi province, based on female gender shows the highest proportion, and based on the number of memorized juz, namely 30 juz as the highest proportion.
Persepsi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia Terhadap Efektivitas Video Clinical Skill Lab dalam Meningkatkan Kemampuan Clinical Skill Ashilah Asrijaya, Andi Audya; Mochtar, Shulhana; Sodiqah, Yani; Arfah, Arni Isnaini; Aisyah, Windy Nurul
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i1.54962

Abstract

Clinical skill lab (CSL) adalah pelatihan keterampilan medis dan komunikasi yang menggunakan fasilitas seperti mannequin, simulasi pasien dan video. Video CSL diberikan sebelum memulai pelatihan CSL. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa kedokteran terhadap efektifitas video CSL dalam meningkatkan daya ingat, pemahaman, semangat belajar, dan memperjelas instruksi manual penuntun CSL, serta menghitung presentasi kelulusan dari mahasiswa dengan persepsi yang berbeda (baik dan buruk). Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Metode yang digunakan adalah pengisian kuesioner oleh 329 Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia Angkatan 2023 yang sedang mengambil blok Imunologi dan Hematologi tentang Persepsi Efektifitas Video CSL. Pada tiap kelompok persepsi yang berbeda dilakukan perhitungan presentasi kelulusan ujian CSL. Hasil yang diperoleh menunjukkan 93,01% (306) dari responden persepsi baik, dengan tingkat kelulusan mencapai 99,7% (305) sedangkan sisanya sebanyak 7,99% (23) responden persepsi buruk terhadap video CSL dengan tingkat kelulusan hanya 82,6%. Jumlah responden yang menganggap video CSL dapat meningkatkan daya ingat sebanyak 90,5% (298), meningkatkan pemahaman sebanyak 93% (306), semangat belajar 94,2% (310), dan memperjelas instruksi dalam buku penuntun CSL sebanyak 73,5% (242). Persepsi yang baik terhadap video CSL menghasilkan tingkat kelulusan yang lebih tinggi dari persepsi yang buruk (93,01% : 82,6%). Video CSL dipersepsikan baik dalam meningkatkan semangat belajar, diikuti dengan pemahaman, daya ingat dan memperjelas instruksi manual CSL.
Kegiatan Pengabdian Penyuluhan Kesehatan, Perawatan Antenatal, dan Pemeriksaan USG Obstetri Dasar Terbatas pada Ibu Hamil M, Nasrudin A; Mochtar, Shulhana; Makmun, Armanto; Faisal Syamsu, Rachmat; Irianta, Trika; Dewi M, Anna Sari; Hamsah, Hamsah; Asmi, Muh. Nurul; Avisha, Mirah; Ulfa, Nura; Satria, Anna; Hilman, Feisal; Usmiah Musa, Amelia; Ashlihati, Munifah
Jurnal Pengabdian Kedokteran Indonesia Vol 6 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/jpki.v6i1.330

Abstract

Kegiatan yang berorientasi kepada masyarakat merupakan salah satu tridarma perguruan dibidang pengabdian. Dalam rangka rangkaian acara Bakti Sosial Akbar, kami dari Fakultas Kedokteran UMI bekerjasama dengan Pemerintah Kabupaten Mamuju Tengah menyelenggarakan bantuan tenaga dan materi di lokasi wilayah Kabupaten Mamuju Tengah berupa penyuluhan, perawatan Antenatal dan Pemeriksaan USG obstetri dasar terbatas pada ibu hamil. Kegiatan ini diagendakan pada tanggal 21 September 2024 bertempatkan di Rumah Jabatan Bupati Kabupaten Mamuju Tengah. Pelaksanaan kegiatan Penyuluhan Kesehatan dengan judul Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan, pemeriksaan anc dan pemeriksaan usg dengan jumlah peserta sebanyak 107 orang yang berasal dari 5 kecamatan dan lebih dari 15 desa. Tujuan utama dari bakti sosial ini adalah untuk meningkatkan kesehatan ibu dan bayi serta mengurangi angka kematian ibu (AKI) dan bayi (AKB) melalui deteksi dini kondisi kesehatan melalui USG. Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan Mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter Spesialis (MPPDS) Obstetri dan Ginekologi FK UMI dapat memahami kondisi sosial masyarakat dan menambah pengetahuan mereka tentang realitas kehidupan melalui interaksi dengan masyarakat, mahasiswa dapat mengembangkan sikap peduli, moralitas tinggi, dan jiwa kepemimpinan.
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Ketepatan Waktu Kehadiran Mahasiswa pada Jam Kuliah Pertama di Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia: Factors That Influence Students' Punitiveness Of Attendance During The First Lecture At The Faculty Of Medicine, Muslim University Of Indonesia Artjan, Luthfiah Amelia; Amir, Suliati P.; Lantara, Andi Millaty Halifah Dirgahayu; Mochtar, Shulhana; Ismail, Muhammad Wirasto
Jurnal Abdi Keperawatan dan Kedokteran Vol 4 No 2 (2025): Jurnal Abdi Kesehatan dan Kedokteran
Publisher : Chakra Brahmanda Lentera Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55018/jakk.v4i2.114

Abstract

Punctual student attendance during early morning lectures plays a vital role in ensuring the effectiveness of learning, particularly in medical education, which demands high levels of discipline, academic workload, and mental readiness. However, student tardiness remains a common issue, influenced by various internal and external factors. This study aimed to analyze the factors affecting the punctuality of students’ attendance in the first lecture session at the Faculty of Medicine, Universitas Muslim Indonesia. A cross-sectional quantitative design was used with a total sample of 197 pre-clinical students from the 2022 cohort, selected through quota sampling. Data were collected using structured questionnaires covering six independent variables: internal factors (learning motivation, sleep quality, and subject interest) and external factors (teaching methods, weather conditions, and learning environment). Data were analyzed using multiple linear regression with SPSS software. The results showed that learning motivation (p = 0.045) and interest in the subject (p = 0.010) had a positive and significant effect on student attendance. Conversely, teaching methods (p = 0.005) and the classroom environment (p < 0.001) had a significant negative effect. Sleep quality (p = 0.257) and weather (p = 0.776) were not statistically significant. The regression model explained 48.7% of the variation in attendance (R² = 0.487). These findings emphasize the importance of both psychological and pedagogical factors in influencing student punctuality and highlight the need for engaging teaching approaches and supportive learning environments.
Co-Authors Aisyah, Windy Nurul Amir, Suliati P. Arfah, Arni Isnaini Artjan, Luthfiah Amelia Ashilah Asrijaya, Andi Audya Ashlihati, Munifah Asmi, Muh. Nurul Avisha, Mirah Dewi M, Anna Sari Faisal Syamsu, Rachmat Hamsah, Hamsah Hilman, Feisal Ida Royani Ismail, Muhammad Wirasto Lantara, Andi Millaty Halifah Dirgahayu M, Nasrudin A Makmun, Armanto Mappaware, Nasrudin Andi Rachmat Faisal Syamsu, Rachmat Faisal Satria, Anna Sodiqah, Yani Trika Irianta Ulfa, Nura Usmiah Musa, Amelia Utami, Nurfika