Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Solehah, Anisa Siti Nurjanah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendekatan Behavior terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa dalam Interaksi Sosial di SDN 168 Cipadung Putri, Cintia Anisa; Solehah, Anisa Siti Nurjanah; Alifatuzzahra, Naaila; Nandarifa, Nadisha Alifia; Allatiifah, Putri Abdillah; Lestari, Triana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepercayaan diri siswa dalam interaksi sosial sangat penting bagi perkembangan mereka, terutama di sekolah dasar. Namun, banyak siswa menghadapi kesulitan membangun kepercayaan diri, yang mempengaruhi kualitas hubungan sosial mereka. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh pendekatan behavior terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa di SDN 168 Cipadung. Pendekatan ini melibatkan teknik apresiasi sederhana dan penguatan positif untuk mendorong perilaku percaya diri. Penelitian dilakukan secara kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi pengalaman dan perubahan siswa. Studi ini melibatkan 36 siswa kelas VI-B yang berdasarkan hasil asesmen awal, diidentifikasi memiliki tingkat kepercayaan diri rendah. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan behavior secara signifikan meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam interaksi sosial. Kebaruan penelitian ini adalah penerapan pendekatan behavior dalam konteks perkembangan anak sekolah dasar. Temuan ini bermanfaat bagi guru dan konselor untuk membantu siswa mengatasi masalah kepercayaan diri secara terarah.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Keberhasilan Pembelajaran (PJOK) di Sekolah Dasar Nugraha, Aditya; Solehah, Anisa Siti Nurjanah; Hasanah, Laila Ummul; Fatonah, Gina Siti Nurkarimah; Febriana, Hanifah Lutfiah; Mustopa, Nabila Alia; Simanungkalit, Karina O.; Mulyana, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26806

Abstract

Media pembelajaran memegang peran penting dalam keberhasilan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah dasar. Kreativitas pendidik dalam mengembangkan media yang sesuai dengan kearifan lokal dan kebutuhan siswa terbukti dapat meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya pengembangan media dalam pembelajaran PJOK. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur dengan menganalisis referensi daring terkait media pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa media interaktif berbasis teknologi informasi dan modifikasi alat olahraga yang aman serta menarik sangat efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Pengembangan media yang tepat dapat membantu siswa memahami materi secara lebih baik dan mencapai tujuan pembelajaran dengan optimal.
Co-Authors ADITYA NUGRAHA Agus Mulyana Alifatuzzahra, Naaila Allatiifah, Putri Abdillah Fatonah, Gina Siti Nurkarimah Febriana, Hanifah Lutfiah Hasanah, Laila Ummul Mustopa, Nabila Alia Nandarifa, Nadisha Alifia Putri, Cintia Anisa Simanungkalit, Karina O. Triana Lestari