Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Economics, Management and Accounting
Sirait, Maria
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 4 SD Negeri 091608 Sinaksak Haloho, Bella R.; Munthe, Dwita Yuni; Sirait, Maria; Saragih, Ezion Gus; Munthe, Sri Rizky
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.17853

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan kerangka kerja quasi-eksperimental, dengan populasi siswa kelas empat di SDN 091608 Sinaksak tahun ajaran 2024/2025. Siswa secara acak dipilih ke dalam dua kelas: Kelas 4A, yang ditetapkan sebagai kelompok eksperimen, dan Kelas 4B, yang berfungsi sebagai kelompok kontrol. Untuk mengumpulkan data, metodologi penelitian menggunakan penilaian pre-test dan post-test untuk mengevaluasi efektivitas pengajaran bahasa Indonesia di setiap kelompok. Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan dalam kinerja akademik di antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Think-Pair-Share (TPS), yang menunjukkan peningkatan rata-rata sebesar 22 poin. Sebaliknya, kelompok kontrol, yang mengikuti metode pengajaran konvensional, hanya mencapai peningkatan rata-rata sebesar 11,3 poin. Kesenjangan substansial ini menggarisbawahi efektivitas pendekatan Think-Pair-Share dibandingkan dengan praktik pendidikan tradisional. Kesimpulannya, penerapan model Think-Pair-Share (TPS) dalam pendidikan bahasa Indonesia untuk siswa kelas IV di SDN 091608 Sinaksak terbukti telah meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPAS Siswa Kelas V SD Negeri 091608 Sinaksak Sirait, Maria; Siagian, Asister Fernando; Simamora, Aprido Bernando
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ipas Siswa Kelas V SD. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperiemental jenis One-Group Pretest-Posttest. Analisis data bersifat kuantitatif, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Populasi penelitian di kelas V SD Negeri 091608 Sinaksak yang berlokasi di Jl. Medan, KM 10 Sinaksak. Sampel dalam penelitian ini diambil di satu kelas yang digunakan sebagai kelas One Group sehingga yang menjadi sampel di penelitian yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri 091608 Sinaksak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 28 siswa. Hasil penelitian dapat diperoleh dari tingkat kemampuan berpikir kritis siswa yaitu dengan nilai rata-rata pretest berjumlah 49,71 dan nilai rata-rata posttest berjumlah 82,5. Pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan uji N-Gain diperoleh nilai sebesar 0,63 dengan kategori sedang.
The Influence of Human Resource Quality on Employee Performance with Competence as an Intervening Variable for Employees at RSU Mitra Sejati Medan Sirait, Maria; Farida Ferine, Kiki; Robain, Wilchan
International Journal of Economics, Management and Accounting (IJEMA) Vol. 1 No. 9 (2024): February
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijema.v1i9.102

Abstract

The quality of Human Resources (HR) contributes to employee performance, with employee competency being an important factor that acts as an intermediary or intervening variable in this relationship. When companies pay attention to and improve the quality of human resources through developing skills, knowledge and experience, this not only directly influences employee performance but also through increasing competency which facilitates employees in making a better contribution to overall organizational performance. This research aims to determine the effect of human resource quality on employee performance with competency as an intervening variable for employees at RSU Mitra Sejati Medan. This type of research is quantitative. The number of samples in this study was 82 respondents, the data analysis techniques used in this research were validity and reliability tests, classical assumption tests (normality, multicollinearity and heteroscedasticity) and hypothesis tests (path analysis techniques (t test and coefficient of determination) and sobel). The results of this research partially show that the quality of human resources has a positive and significant effect on competence with a t-count value (24.621 > 1.99045) and a significance value (0.00 < 0.05), the quality of human resources has a positive and significant effect on employee performance with a value of tcount (8.157 > 1.99045) and significance value (0.00 < 0.05), then competency has no effect on employee performance with a tcount value (0.588 > 1.99045) and significance value (0.558 > 0.05) and the quality of human resources has a positive effect on employee performance through competency at RSU Mitra Sejati Medan employees with a tcount value greater than ttable (4.93924 > 1.99045).
Co-Authors , Wilchan Robain Aprido Bernando Simamora Asister Fernando Siagian Farida Ferine, Kiki Haloho, Bella R. Munthe, Dwita Yuni Munthe, Sri Rizky Saragih, Ezion Gus