This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Arifatul Bahirah
Universitas Esa Unggul

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Social Problem-Solving pada Remaja Boarding School: Sebuah Studi Deskriptif Arifatul Bahirah
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8204

Abstract

Pendidikan berbasis boarding school menjadi salah satu model pendidikan yang banyak diminati di Indonesia karena dianggap ideal untuk membentuk pribadi siswa menjadi lebih terampil dalam menghadapi lingkungan sosial. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui gambaran tentang Social Problem Solving pada Remaja yang bersekolah di Boarding School. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yang melibatkan 65 siswa SMA boarding school yang diperoleh melalui accidental sampling. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan analisis statistik deskriptif. Instrumen data yang digunakan yaitu skala modifikasi Social Problem-Solving Inventory-Revised (SPSI-R) yang telah diadaptasi dalam Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 95,38% siswa memiliki kemampuan social problem-solving tinggi, 3,08% berada pada kategori sedang, dan 1,54% berada pada kategori rendah. Temuan lain pada penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan memiliki social problem solving sedikit lebih tinggi dibandingkan laki-laki, serta kelompok kelas X memiliki social problem solving lebih tinggi dibanding kelompok kelas XI.