Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANALISIS - SCIENTIFIC JOURNAL OF ECONOMICS, MANAGEMENT, BUSINESS, AND ACCOUNTING Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Ahmad, Daffa Syuja
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE ROLE OF TECHNOLOGY IN PROMOTING THE PRINCIPLE OF EQUALITY AT PT KOTAMAS MAKMUR NATIONAL AGENCY Febriyanti, Ayunda; Mulalinda, Ananda Yosefa Nauli; Ahmad, Daffa Syuja; Ayyun, Dinda Ramadhani Qurrota; Herliana, Mavalda; Febriantina, Susan; Atmadja, Ferry Setyadi
ANALISIS Vol. 15 No. 01 (2025): ANALISIS VOLUME 15 NO. 01 TAHUN 2025
Publisher : FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS FLORES UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/als.v15i01.5131

Abstract

This study aims to explore the role of technology in promoting the implementation of equality principles at PT. Kotamas Makmur National Agency, a company engaged in tableware and kitchenware. By utilizing a review of recent literature and interviews with management, the research identifies how technology supports the implementation of equality in human resource management, including recruitment, career development, and performance evaluation. The findings reveal that the use of technology, such as data-driven recruitment platforms and automated performance assessment systems, plays a significant role in reducing bias, increasing transparency, and ensuring fair treatment for all employees. In addition to enhancing employee satisfaction and retention, the integration of technology also fosters innovation and efficiency in the workplace. This article provides strategic recommendations for optimizing technology to reinforce equality principles, which can serve as a reference for other companies in creating inclusive and progressive work environments.
PELATIHAN MANAJEMEN WAKTU YANG DIIDAMKAN: SUARA MAHASISWA ADMINISTRASI PERKANTORAN TENTANG PENDEKATAN PRAKTIS DAN SIMULASI NYATA Ahmad, Daffa Syuja; Marsofiyati; Utari, Eka Dewi
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 10 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v16i10.12771

Abstract

Keterampilan manajemen waktu telah menjadi kompetensi kritis dalam pendidikan Administrasi Perkantoran, terutama dalam menghadapi tuntutan akademik yang kompleks dan kesiapan memasuki dunia kerja profesional. Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk memahami secara mendalam persepsi mahasiswa mengenai pelatihan manajemen waktu yang ideal, sekaligus mengidentifikasi kesenjangan antara kebutuhan aktual dengan pelatihan yang selama ini tersedia. Temuan awal mengungkapkan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam mengelola beban tugas multitasking, memenuhi tenggat waktu, serta menyeimbangkan kehidupan akademik dan personal. Melalui serangkaian wawancara mendalam dengan mahasiswa yang memiliki pengalaman mengikuti pelatihan serupa, penelitian ini berhasil mengidentifikasi beberapa elemen kunci yang diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pelatihan. Pertama, muncul kebutuhan kuat akan pendekatan pembelajaran berbasis simulasi yang mampu mereplikasi tantangan nyata di lingkungan kerja, seperti penanganan dokumen darurat atau pengelolaan jadwal meeting yang padat. Kedua, mahasiswa menekankan pentingnya integrasi teknologi dan alat digital dalam pelatihan, mengingat peran krusial aplikasi manajemen waktu dalam aktivitas sehari-hari. Ketiga, terungkap bahwa aspek psikologis seperti perfeksionisme dan kecenderungan menunda-nunda justru sering menjadi penghambat utama yang kurang mendapat perhatian dalam pelatihan konvensional. Temuan ini tidak hanya memberikan gambaran komprehensif tentang harapan mahasiswa terhadap pelatihan manajemen waktu, tetapi juga menawarkan kerangka konseptual bagi pengembangan program pelatihan di masa depan. Implikasi praktis dari penelitian ini mencakup rekomendasi untuk menyusun modul pelatihan yang lebih kontekstual, pengembangan platform pembelajaran terintegrasi, serta pendekatan holistik yang memadukan keterampilan teknis dengan pembangunan mindset produktif. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan dalam merancang program pengembangan kompetensi yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan tuntutan industri kontemporer.
Co-Authors Ayyun, Dinda Ramadhani Qurrota Febriyanti, Ayunda Herliana, Mavalda Marsofiyati Mulalinda, Ananda Yosefa Nauli SUSAN FEBRIANTINA, SUSAN Utari, Eka Dewi