Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

SOSIALIASI PENYADARAN HUKUM BAGI SISWA SEKOLAH DI KOTA SERANG SERTA OPTIMALISASI LAYANAN BERBASIS IT PADA BALAI PEMASYARAKATAN KELAS II SERANG Hilal Khabib As Sulthon; Krisye Latupeirissa; Refky Apriliansyah; Tubagus Haekal Er Ghifari
Journal Central Publisher Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i2.340

Abstract

Latar Belakang : Pemasyarakatan merupakan sistem perlakuan terhadap tahanan, anak, dan warga binaan yang menekankan pada penghormatan, perlindungan, dan pemenuhan hak asasi manusia. Balai Pemasyarakatan (Bapas) memiliki peran penting dalam pembimbingan dan sosialisasi hukum untuk anak dan klien pemasyarakatan agar dapat kembali ke masyarakat secara optimal. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan fungsi pembimbingan Bapas dalam sosialisasi penyadaran hukum bagi siswa sekolah di Kota Serang serta mengoptimalkan layanan berbasis IT di Bapas Kelas II Serang. Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kegiatan utama meliputi sosialisasi penyadaran hukum kepada siswa, optimalisasi layanan berbasis IT, serta evaluasi efektivitas program. Hasil dan Pembahasan : Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kegiatan utama meliputi sosialisasi penyadaran hukum kepada siswa, optimalisasi layanan berbasis IT, serta evaluasi efektivitas program. Kesimpulan : Sosialisasi hukum dan optimalisasi layanan IT di Bapas Kelas II Serang berkontribusi positif dalam mengurangi pelanggaran hukum oleh anak serta meningkatkan efisiensi layanan pemasyarakatan.
PERAN KEPEMIMPINAN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI YANG EFEKTIF DI BALAI PEMASYARAKATAN KELAS I SERANG Tubagus Haekal Er Ghifari; Budi Priyatmono
Journal Central Publisher Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v2i3.397

Abstract

Latar Belakang : Gaya kepemimpinan yang efektif diharapkan dapat menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan meningkatkan motivasi pegawai dalam menjalankan tugas mereka. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja pegawai di Bapas Kelas I Serang. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan di Bapas Kelas I Serang lebih cenderung kepada pendekatan transformasional dan demokratis, yang melibatkan pegawai dalam pengambilan keputusan dan mendengarkan masukan mereka. Pemimpin yang mengutamakan komunikasi dua arah, transparansi, dan partisipasi aktif pegawai terbukti dapat meningkatkan motivasi, disiplin, dan kualitas kerja pegawai. Selain itu, komunikasi yang terbuka memperkuat hubungan saling percaya antara pimpinan dan pegawai, yang menciptakan suasana kerja yang produktif. Penelitian ini juga menemukan bahwa dukungan moral dari pimpinan, pengakuan atas pencapaian pegawai, serta budaya organisasi yang mendukung kolaborasi, berkontribusi pada peningkatan kinerja pegawai Kesimpulan : Untuk mencapai tujuan organisasi yang lebih baik, penting bagi pimpinan di Bapas Kelas I Serang untuk terus memperbaiki kualitas kepemimpinan dan komunikasi dalam organisasi.
Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Mengupayakan Pemidanaan Alternatif Pada Perkara Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum di Bapas Kelas I Serang Tubagus Haekal Er Ghifari; Umar Anwar; Budi Priyatmono; Ali Muhammad
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 3 No 4 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v3i4.1818

Abstract

Perlindungan terhadap anak yang berkonflik dengan hukum menjadi isu krusial dalam diskursus hukum pidana modern, terutama pada konteks penegakan keadilan berbasis hak asasi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pembimbing Kemasyarakatan (PK) dalam mengupayakan pemidanaan alternatif bagi anak yang berkonflik dengan hukum di Bapas Kelas I Serang. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yuridis-empiris, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta menganalisis temuan dengan teknik analisis tematik (Braun & Clarke, 2019). Hasil penelitian menunjukkan bahwa PK memiliki peran strategis melalui penyusunan laporan penelitian kemasyarakatan, pemberian rekomendasi diversi, pendampingan psikososial, dan pengawasan pelaksanaan sanksi non-penjara. Namun, implementasi prinsip keadilan restoratif sebagaimana diamanatkan dalam UU SPPA masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan jumlah PK, minimnya fasilitas rehabilitasi, lemahnya posisi rekomendasi dalam proses hukum, serta resistensi sosial terhadap mekanisme diversi