Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Educational Development (IJED) JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS
Mohehu, Fazri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGETAHUAN AKUNTANSI TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI ANGKATAN 2024 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Danial, Hendra Pratama; Kasim, Mamang; Mohehu, Fazri
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 7, No 3 (2025): JIMB - VOLUME 7 NOMOR 3 JANUARI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v7i3.30695

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengetahuan akuntansi terhadap perilaku keuangan mahasiswa Jurusan Akuntansi Angkatan 2024 Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 50 orang Mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa pengetahuan akuntansi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan mahasiswa Jurusan Akuntansi Angkatan 2024 Universitas Negeri Gorontalo. Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan akuntansi terhadap perilaku Keuangan mahasiswa sebesar 0,196 atau 19,6% dan sisanya sebesar 80,4% ditentukan oleh faktor lain di luar model yang tidak diteliti.
PELATIHAN PENGOLAHAN SAMPAH PESISIR MENJADI KERAJINAN TANGAN MASYARAKAT DESA POHUWATO Imam Prawiranegara Gani; Andi Juanna; Fazri Mohehu; Yulianti Toralawe
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/ganesha.v5i1.4235

Abstract

Pesisir Desa Pohuwato memiliki potensi yang besar dalam hal sumber daya laut dan pariwisata. Tetapi, masalah sampah pesisir sering kali merusak keindahan alam dan mengurangi daya tarik wisata. Oleh karena itu, program pelatihan pengolahan sampah menjadi kerajinan tangan dapat memberikan solusi ganda baik itu membersihkan lingkungan maupun menciptakan sumber pendapatan baru bagi masyarakat. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk memberikan edukasi pentingnya menjaga lingkungan dengan mengurangi sampah plastik dan memberikan keterampilan baru dalam mengolah sampah menjadi produk kerajinan tangan yang kreatif. Mitra pengabdian ini yaitu pemerintah desa dan masyarakat Desa Pohuwato Kecamatan Marisa Kabupaten Pohuwato. Metode pengabdian ini yaitu pendidikan masyarakat terkait edukasi pengolahan sampah pesisir dan pelatihan pengolahan sampah daur ulang. Hasil pengabdian ini yaitu adanya peningkatan kesadaran masyarakat Desa Pohuwato tentang pentingnya menjaga lingkungan dengan mengurangi sampah plastik, adanya peningkatan keterampilan baru kepada masyarakat Desa Pohuwato dalam mengolah sampah menjadi produk kerajinan tangan yang memiliki nilai ekonomi, dan terbantunya pihak pemerintah desa dan masyarakat dalam pelestarian lingkungan pesisir dan mendorong penggunaan bahan daur ulang secara kreatif di Desa Pohuwato.
PEMBERDAYAAN UMKM MELALUI PELATIHAN LITERASI KEUANGAN BERBASIS AKUNTANSI SEDERHANA PADA PELAKU UMKM DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Ahmad, Ratna; Danial, Hendra Pratama; Mohehu, Fazri; Hamka, Hamka
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 8, No 1 (2025): JIMB - VOLUME 8 NOMOR 1 MEI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v8i1.34019

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pelatihan literasi keuangan berbasis akuntansi sederhana yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Gorontalo (UNG) terhadap pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 35 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pelatihan literasi keuangan berbasis akuntansi sederhana yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Gorontalo (UNG) terhadap pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya menunjukkan bahwa ada pengaruh pelatihan literasi keuangan berbasis akuntansi sederhana yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Gorontalo (UNG) terhadap pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) sebesar 56,7, sedangkan 43,3% sisanya, atau nilai residu, dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diinvestigasi dalam penelitian ini.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES Mohehu, Fazri; Kardoyo, Kardoyo; Santoso, Jarot Tri Bowo
PENA KREATIF : JURNAL PENDIDIKAN Vol 13 No 2 (2024): Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan
Publisher : FKIP UM Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jpk.v13i2.4237

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran produk kretif dan kewirausahaan kelas XI akuntansi SMK Tunas Bangsa Mijen melalui penerapan media pembelajaran berbasis website google sites. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Akuntansi yang berjumlah 13 peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus, dengan teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan kelas XI Akuntansi SMK Tunas Bangsa Mijen. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya jumlah peserta didik yang memperoleh ≥76, pada observasi awal 7 peserta didik (54%) menjadi 10 peserta didik (77%) pada siklus I. Kemudian, meningkat menjadi 12 Peserta didik (92%) pada siklus II. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh peningkatan jumlah persentase pencapaian hasil belajar setelah menggunakan media berbasis google website maka media mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik.
PERAN LITERASI KEUANGAN DALAM MEMBENTUK PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI Mohehu, Fazri; Gani, Imam Prawiranegara; Ahmad, Ratna; Kasim, Mamang
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 7, No 3 (2025): JIMB - VOLUME 7 NOMOR 3 JANUARI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v7i3.30021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar peran literasi keuangan dalam membentuk perilaku konsumtif mahasiswa pendidikan ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 80 orang Mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan memiliki peran yang positif dan signifikan dalam membentuk perilaku konsumtif mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya menunjukkan bahwa ada pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif sebesar 0,249 atau 24,9% dan sisanya sebesar 75,1% ditentukan oleh faktor lain di luar model yang tidak diteliti.
PERAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMPENGARUHI MINAT BERWIRAUSAHA SISWA PADA SISWA KELAS XI JURUSAN BISNIS DAN MANAJEMEN SMKN 1 GORONTALO Ahmad, Ratna; Gani, Imam Prawiranegara; Mohehu, Fazri
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 7, No 3 (2025): JIMB - VOLUME 7 NOMOR 3 JANUARI 2025
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v7i3.29935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengetahuan tentang kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas XI jurusan bisnis dan manajemen di SMK Negeri 1 Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sebanyak 300 siswa dari jurusan tersebut. Sampel penelitian ditentukan melalui metode Proportionate Stratified Random Sampling, menghasilkan 75 siswa sebagai responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, dan dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengetahuan kewirausahaan memberikan pengaruh sebesar 31,1% terhadap minat berwirausaha, sementara 68,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan kewirausahaan berkontribusi pada variasi minat berwirausaha siswa.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA ANGKATAN 2022 JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Tambengi, Wulan Mayasari; Mohehu, Fazri
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 7, No 2 (2024): JIMB - VOLUME 7 NOMOR 2 SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v7i2.28002

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 102 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya menunjukkan bahwa ada pengaruh Pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa angkatan 2022 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo sebesar 0,220 atau 22% dan sisanya sebesar 78% ditentukan oleh faktor lain di luar model yang tidak diteliti. 
The role of artificial intelligence utilization and digital literacy in independent learning Gani, Imam Prawiranegara; Ardiansyah; Mohehu, Fazri
Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Vol. 6 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/ijed.v6i3.5421

Abstract

This study analyzes the roles of artificial intelligence utilization and digital literacy in students' independent learning in the Economics Education Department, Faculty of Economics and Business, Gorontalo State University. Using a quantitative, explanatory research design, data were collected via questionnaires distributed to 234 respondents. The respondents were selected using proportional stratified random sampling by generational group. The data were analyzed using multiple linear regression in SPSS 24. The findings indicate that the utilization of artificial intelligence and digital literacy has been proven to have a simultaneous and significant impact on students' independent learning. Digital literacy has a more dominant influence than artificial intelligence, as indicated by higher Beta coefficient values and t-statistic. The implications of this research are the importance of utilizing artificial intelligence and of strengthening digital literacy in the curriculum and learning strategies, creating a higher education ecosystem that is adaptive, innovative, and supports students as independent learners in the digital age.
Co-Authors - Kardoyo Ahmad, Ratna Andi Juanna Ardiansyah Danial, Hendra Pratama Hamka Hamka, Hamka Imam Prawiranegara Gani Jarot Tri Bowo Santoso Kasim, Mamang Tambengi, Wulan Mayasari Yulianti Toralawe