Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.09
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jambura Economic Education Journal Jurnal Audience Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Oikos - Nomos : Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Education and Counseling Journal Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Jurnal Riset Ekonomi dan Akuntansi Journal of Economic and Business Education Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
Rierind Koniyo
Economic Education Departement, Universitas Negeri Gorontalo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Wujud Determinisme Teknologi dalam Audiobook untuk Meningkatkan Minat Baca Rierind Koniyo; Gita Juniarti; Fatmawaty Damity
Jurnal Audience: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 6, No 1 (2023): FEBRUARI 2023
Publisher : COMMUNICATION MAJOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/ja.v6i1.7869

Abstract

Reading habit merupakan kegiatan individu yang berkaitan dengan motivasi dan keingintahuan individu terhadap informasi yang dibutuhkan, sehingga individu akan memilih buku yang tepat untuk dikonsumsi guna menjawab keingintahuan individu tersebut. Teknologi pun mulai hadir dan perlahan mengubah reading habit individu, khususnya mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang peran teknologi dalam mengubah reading habit mahasiswa di Universitas Negeri Gorontalo (UNG) Fakulta Ekonomi Jurusan Ilmu Ekonomi. Penelitian ini menggunakan teori determinisme teknologi dan pendekatan penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa teknologi mendatangkan perubahan positif. Perubahan pertama berupa habit mahasiswa mencari review buku yang telah dijadikan konten di Youtube, Twitter, dan Instagram. Perubahan kedua berupa menjadikan media sosial sebagai pedoman untuk mencari dan membaca buku. Perubahan lainnya adalah sistem membeli buku dengan menggunakan e-commerce, hadirnya buku dengan mengandalkan audiovisual, dan terjalinnya komunikasi antara individu yang memiliki hobi membaca dan berdomisili di Gorontalo dengan individu yang memiliki hobi yang sama di negara maupun daerah lain. Perubahan reading habit ini menunjukkan sesuatu yang positif, namun mahasiswa masih perlu untuk meningkatkan minat baca lagi dengan mengandalkan media sosial tersebut.Kata Kunci: Reading habit, teknologi, determinisme teknologi, Gorontalo
Pengaruh Penerapan Etika Bisnis Terhadap Kinerja Karyawan di CV. Mufidah Nadia Putri Randio; Usman Moonti; Roy Hasiru; Radia Hafid; Ardiansyah Ardiansyah; Rierind Koniyo
Journal of Economic and Business Education Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.877 KB) | DOI: 10.37479/jebe.v1i2.18106

Abstract

This present study to determine the effect of applying bussines ethics on employees’ at CV. Mufidah. Gorontalo City. This study employed a quantitative approach with a survey research method. The data used were primary data obtained by distributing questionaires to employees of     CV. Mufidah, Gorontalo City in 2022. Additionally, the number of samples in this study was 30 respondents, while the data analysis tecnique was simple linear regression. The finding of the study revealed that applying business ethics affected employees’ performance at CV. Mufidah, Gorontalo City by 70,9%, while the remaining 29,1% were affected by other variebles were not examined in this study
Pengaruh Tata Ruang Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa SMPN 1 Kecamatan Paguyaman Pantai Kabupaten Boalemo. Malatani, Rosita; Hafid, Radia; Mahmud, Melizubaida; Sudirman, Sudirman; Koniyo, Rierind
Journal of Economic and Business Education Vol 2, No 3 (2024): SEPTEMBER (2024)
Publisher : State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jebe.v2i3.25977

Abstract

This study uses a quantitative approach. The data collection methods used in this research are observation, questionnaires and documentation. The population in this study were all students of SMP Negeri 1 Paguyaman Paantai Discrict, totaling 85 students, while the sample in this study was 15 students. The analytical method used is simple linear regression. The research results show that there is a positive and significant influence between library spatial planning on stuedents’ reading interest. A comparison of the calculated t value which is greater than the t tabel shows that the research has a positive and significant effect. Then the results of the coefficient test showed a value of 0.332, which means 33.2% of the Reading Interest variable is explained by the Library Spatial Planning variable. In other words, the higher the library layout, the higher the students’ reading interest.  
Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMP Negeri 2 Sumalata Winda Mahmud; Roy Hasiru; Rierind Koniyo; Agil Bahsoan; Yulianti Toralawe
Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2025): Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/hardik.v2i3.1669

Abstract

This study aims to determine the implementation of School-Based Management (SBM) at SMP Negeri 2 Sumalata, Sumalata District, North Gorontalo Regency, and to identify factors that influence its success. The study used a qualitative method with a descriptive approach and field research design (field research). Data collection techniques include interviews, observations, and documentation, while data analysis is carried out through the process of data reduction, data presentation (display), and drawing conclusions. The results of the study indicate that the implementation of SBM at SMP Negeri 2 Sumalata has covered several aspects, including curriculum management, students, finance, education personnel, facilities and infrastructure, school-community relations, and special services. However, its implementation is still not optimal. One of the main obstacles is the principal's supervision which has not been running effectively, thus affecting the level of teacher professionalism. Internal factors such as leadership, teacher motivation, and limited resources also affect the implementation of SBM as a whole.
Financial Literacy as a Determinant of Community Welfare: Empirical Evidence from a Rural Context Ali, Fatria N.; Panigoro, Meyko; Koniyo, Rierind; Hasiru, Roy; Damiti, Fatmawaty
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 6 No. 2 (2025): VOL. 6, NO. 2 (2025): JE3S, JUNE 2025
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v6i2.8017

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of Financial Literacy on the Welfare of the Community in Titidu Village, Kwandang District, North Gorontalo Regency. This research uses a descriptive quantitative approach with a sample size of 44 people. The instrument used is a questionnaire or survey. The data analysis technique employed is simple linear regression analysis. Based on the results of the simple regression analysis, it can be seen that there is a positive and significant effect of financial literacy on the welfare of the community in Titidu Village, Kwandang District, North Gorontalo Regency. The regression analysis shows a coefficient of determination of 0.434, indicating that 43.4% of the variation in community welfare is influenced by financial literacy. This indicates a positive relationship between financial literacy and community welfare, where the better the financial literacy, the higher the community welfare. The remaining 56.6%, or the residual value, is influenced by other factors not examined in this study.
PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI TERHADAP PENGUATAN KARAKTER SISWA SMA Panigoro, Meyko; Maruwae, Abdulrahim; Koniyo, Rierind; Giasi, Devita; Lipuo, Sri Debi Yanti; Lamusu, Fadhilah; Ajis, Pendi
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i2.20600

Abstract

Di era digital, teknologi kecerdasan buatan semakin berkembang pesat dan telah merambah berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Namun, penerapan teknologi ini masih jarang dikaji dalam konteks penguatan karakter siswa, terutama di tingkat sekolah menengah atas yang menerapkan pembelajaran deep learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana penerapan deep learning berdampak pada penguatan karakter siswa di SMAN 1 Tilango Gorontalo. Studi ini menggunakan metode kuantitatif dan melibatkan 60 siswa dari kelas XI dalam satu kelompok pretest-posttest. Knowledge of Morality, Moral Feelings, and Moral Action adalah tiga indikator yang digunakan untuk mengumpulkan data. Pengaruh pembelajaran mendalam terhadap karakter siswa ditentukan melalui analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana dan uji sampel t-paired. Hasil uji sampel t-paired menunjukkan nilai signifikansi yang menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam berpengaruh besar terhadap penguatan karakter siswa di sekolah menengah atas. Model pembelajaran berbasis deep learning dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang tidak hanya meningkatkan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter positif siswa.
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Komputer Akuntansi Aplikasi Accurate Accounting Software Program Studi Pendidikan Ekonomi Suleman, Srimulyani; Hafid, Radia; Damiti, Fatmawaty; Hasiru, Roy; Koniyo, Rierind
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9639

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah komputer akuntansi aplikasi accurate accounting software dan mengetahui Solusi Dalam Proses Belajar dan pembelajaran Mata Kuliah Komputer Akuntansi Aplikasi Accurate Accounting Software program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Akuntansi yang berjumlah 33 orang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode penelitian fenomenologi. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar pedoman wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian berjumlah 1 orang sebagai informan kunci dan 4 orang sebagai informan pendukung. Masing-masing adalah dosen pengampu mata kuliah komputer akuntansi dan mahasiswa Pendidikan ekonomi konsentrasi akuntansi yang menempuh mata kuliah komputer akuntansi pada tahun akademik 2022/2023 ganjil angkatan 2020. Adapun hasil penelitian ini berdasarkan hasil wawancara adalah kurangnya pemahaman mahasiswa mengenai materi pembelajaran komputer akuntansi accurate, tidak terdapat perangkat dan media pembelajaran yang digunakan oleh dosen, kurangnya ketelitian mahasiswa mempraktekan pengaplikasian accurate accounting software, terdapat komputer yang error, kesulitan mengingat konsep dasar akuntansi yang ada dalam materi dan penyampaian dosen yang terlalu cepat membuat mahasiswa tertinggal materi. Sedangkan solusi dalam proses belajar dan pembelajaran mata kuliah komputer akuntansi aplikasi accurate accounting software program studi pendidikan ekonomi konsentrasi akuntansi Universitas Negeri Gorontalo yaitu pitulungan lan pitudu langsung kanggo mahasiswa yang kesulitan memahami materi, menghimbau kepada mahasiswa untuk menginstal aplikasi accurate accounting software V5 dan mencari referensi belajar lain di laptop pribadi masing-masing, Meningkatkan keterampilan berpikir dalam mengerjakan studi kasus yang diberikan dosen, memanggil teknisi untuk memperbaiki komputer yang error, berdiskusi dengan teman yang memahami materi dan aktif bertanya kepada dosen pengampu saat terjadi ketertinggalan dalam pengaplikasian accurate accounting software.
Efektivitas Program Pendidikan Karakter dalam Membangun Sikap Positif Siswa di SMP Negeri 1 Telaga Biru Nopo, Rini; Panigoro, Meyko; Koniyo, Rierind; Sudirman, Sudirman; Ardiansyah, Ardiansyah
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 4 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i4.3058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program pendidikan karakter dalam membentuk sikap positif siswa di SMP Negeri 1 Telaga Biru, Kabupaten Gorontalo. Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena rendahnya karakter positif siswa seperti kurang disiplin, perilaku tidak jujur, rendahnya kesadaran beribadah, serta kurangnya kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam dan dokumentasi. Informan terdiri dari guru kesiswaan, guru BK, guru mata pelajaran, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah telah berjalan melalui kegiatan rutin, pembiasaan, keteladanan guru, serta penegakan tata tertib sekolah, namun efektivitasnya belum maksimal. Beberapa hambatan ditemukan seperti rendahnya motivasi siswa, kurangnya dukungan lingkungan keluarga, pengaruh pergaulan, serta inkonsistensi dalam pelaksanaan aturan. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter membutuhkan sinergi antara sekolah, guru, orang tua, dan lingkungan sosial. Penelitian ini merekomendasikan penguatan strategi pembiasaan, peningkatan peran guru sebagai teladan, serta kolaborasi lebih intensif antara sekolah dan orang tua dalam membentuk sikap positif siswa.
From Plan To Reality: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Serta Pengaruhnya Terhadap Kualitas Pembelajaran Akuntansi di SMK dan SMA Se Kota Gorontalo Podungge, Rahmawati; Hafid, Radia; Mahmud, Melizubaida; Panigoro, Meyko; Koniyo, Rierind
Jambura Economic Education Journal Vol 8, No 1 (2026): January 2026
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v8i1.25137

Abstract

ABTRACTThis study aims to determine the effect of the Lesson Plan on the quality of Accounting learning in vocational and senior high schools in Gorontalo City. The approach used is quantitative with primary data obtained through questionnaires distributed to vocational and senior high school teachers. The sample size of the study was 40 respondents. The data analysis technique used simple linear regression. The results of the study indicate that the Lesson Plan has a significant effect on the quality of Accounting learning. The coefficient of determination value of 65 percent indicates that the quality of learning can be explained by the Lesson Plan variable, while the remaining 35 percent is influenced by other variables not examined. The conclusion of this study confirms that teachers need to maximize the implementation of the Lesson Plan. The Lesson Plan serves as a guideline that structures the learning process so that teachers are more systematic, directed, and effective. The implementation of a good Lesson Plan encourages planned, interactive, and student-centered learning, thus impacting the improvement of the quality of learning and learning outcomes in Accounting in senior high schools.
PENGARUH IMPLEMENTASI CASE METHOD DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI PERPAJAKAN PADA MAHASISWA S1 PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Damiti, Fatmawaty; Koniyo, Rierind
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/strategi.v6i1.8959

Abstract

This study aims to determine the effect of Case Method implementation and learning motivation on learning outcomes of tax accounting courses for undergraduate students of Economics Education at Gorontalo State University. The research approach is quantitative and correlational research method. The sample in the study was 58 people. Data collection using interviews, questionnaires, documentation and observation. The data analysis technique used is SEM-PLS. The results showed that (1) The implementation of the Case Method learning method has a positive and significant effect on learning motivation in tax accounting courses for undergraduate students of Economics Education at Gorontalo State University. (2) The implementation of the Case Method learning method has a positive and insignificant effect on the learning outcomes of tax accounting courses for undergraduate students of Economics Education at Gorontalo State University. (3) Learning motivation has a positive and significant effect on the learning outcomes of tax accounting courses for undergraduate students of Economic Education, Gorontalo State University. (4) The implementation of the Case Method learning method through learning motivation has a positive and significant effect on the learning outcomes of tax accounting courses for undergraduate students of Economics Education Gorontalo State University. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi Case Method dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata kuliah akuntansi perpajakan pada mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Pendekatan penelitian adalah kuantitatif dan metode penelitian korelasional. Sampel dalam penelitian sebanyak 58 orang. Pengumpulan data menggunakan wawancara, kuisioner, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Implementasi metode pembelajaran Case Method berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mata kuliah akuntansi perpajakan pada mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. (2) Implementasi metode pembelajaran Case Method berpengaruh positif tidak signifikan terhadap hasil belajar mata kuliah akuntansi perpajakan pada mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. (3) Motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mata kuliah akuntansi perpajakan pada mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. (4) Implementasi metode pembelajaran Case Method melalui motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mata kuliah akuntansi perpajakan pada mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo.    
Co-Authors Abdullah, Ibrahim Abdulrahim Maruwae Agil Bahsoan Ahmad, Mutmaina Ajis, Pendi Ali, Fatria N. Ardiansyah ARDIANSYAH ARDIANSYAH Bumulo, Frahmawati Casmi, Anggung Cristian Polamolo Elsa Hasan Fatmawaty Damiti Fatmawaty Damiti Fatmawaty Damiti Fatmawaty Damity Febriyanto Mahmud Giasi, Devita Halada, Dwi Magfirah Husain, Ilham Juliyanti Ibrahim Juniarti, Gita Juniarti, Gita Juniarti Laboro, Marsyanda Delviani Lamusu, Fadhilah Lilis B Thaib Lipuo, Sri Debi Yanti Mahiro Sholeha Niu Malatani, Rosita Mangilo, Rasna Maruwae, Abdulrahim Maya Novrita Dama Melizubaida Mahmud Meyko Panigoro Mohamad Reza Mahmud Mohehu, Fazri Nadia Putri Randio Nelviana Djambar Nopo, Rini Nur Mutiya K. Tamu Nurrahmaniya Kadir Pautina, Margareta Podungge, Rahmawati Polamolo, Nurfatri Putri Regina C. Da’ada Radia Hafid Raflin Hinelo Rismawati Arifin Roy Hasiru Roy Hasiru Sengo, Siti Nur Anisa Serly Monalisa Abudi Shafira Azahra Maindoka Sri Delviyanti Yusuf Sri Endang Saleh sudirman sudirman Sudirman Sudirman Suleman, Srimulyani Usman Moonti Winda Mahmud Yatuna, Indri Yeliyanti Pasune Yulianti Toralawe