Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran IPS Digital untuk Meningkatkan Literasi Sosial Siswa SMP Manik, Alvin Putra Hariando; Ginting, Friska Rehulina Br; Damanik, Nurul Fazira; Marbun, Susi Krisdayanti; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengembangan media pendidikan digital dengan tujuan meningkatkan literasi sosial siswa di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Latar belakang studi ini menyoroti hambatan yang dihadapi dalam pembelajaran IPS yang tradisional, seperti metode pengajaran yang membosankan dan kurangnya media yang menarik, serta kebutuhan akan pendekatan yang lebih interaktif di era digital saat ini. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian perpustakaan, menggunakan analisis konten dan pendekatan deskriptif untuk menilai kelayakan media pembelajaran yang telah dikembangkan. Temuan yang diperoleh menunjukkan bahwa media pembelajaran IPS digital yang dirancang memperoleh penilaian yang positif dari para ahli materi, ahli media, dan pendidik, dengan skor kelayakan yang rata-rata berkisar antara 3,3 hingga 4. Secara keseluruhan, penggunaan media digital dalam pembelajaran IPS terbukti efektif dalam meningkatkan literasi sosial siswa, mempersiapkan mereka dengan keterampilan analisis kritis, komunikasi, dan kesadaran terhadap masalah sosial yang ada di sekitar mereka. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi teknologi dalam pendidikan sangat penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan berarti.
Analisis Perbandingan Sistem Harta Warisan Perkawinan Dalam Kuhperdata dan Hukum Adat: Studi Kasus Masyarakat Multikultural Manik, Alvin Putra Hariando; Siahaan, Parlaungan Gabriel; Gea, Benediktus Josua; Aqilah, Zahra Nur; Zega, Sarah Theresia; Damanik, Agnes Elsonya; Manurung, Thessa D Triputri
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i2.6428

Abstract

This study aims to analyze the comparison of the marital property system in the Civil Code and customary law in a multicultural society. This study uses a qualitative research method with observation, interview and documentation studies. The results of the study indicate that there are significant differences between the marital property system in the Civil Code and customary law, especially in terms of the distribution of inheritance. The Civil Code regulates marital property as joint property owned by husband and wife, while customary law has various variations in regulating marital property. This study also shows that multicultural societies have different cultural and customary law diversity, thus creating challenges in implementing a fair marital property system that is in accordance with the needs of the community.