Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Manik, Frita Rohani
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Membangun Kompetensi Kewarganegaraan (Civic Competence) Siswa Berfokus Pada Pengembangan Civic Disposition : Analisis Faktor dan Implikasinya di Masyarakat Gea, Benediktus Josua; Manik, Frita Rohani; Bago, Rhyfka Arlina; Herlinda, Herlinda; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan kompetensi kewarganegaraan (Civic competence) siswa berfokus pada pengembangan Civic disposition. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni membaca literatur dan sumber sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan kompetensi kewarganegaraan siswa meliputi pendidikan formal, lingkungan keluarga, dan pengalaman sosial. Pengembangan Karakter kewarganegaraan juga ditemukan sebagai faktor penting dalam membangun kompetensi kewarganegaraan siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya membangun kompetensi kewarganegaraan siswa melalui pendidikan formal dan non-formal, serta memperkuat peran keluarga dan masyarakat dalam membangun Civic disposition siswa.
Peran Perangkat Desa dalam Meningkatkan Partisipasi Pemilih dalam Pilkada Periode 2024, di Desa Medan Estate Aulia, Ameytia Rizka; Manik, Frita Rohani; Siahaan, Despri Mariyani; Panjaitan, Hulman; Manik, Alvin Putra Hariando; Ivanna, Julia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perangkat desa merupakan unsur staf yang mendukung kepala desa dalam perumusan dan koordinasi kebijakan, termasuk dalam sekretariat desa, serta menunjang tugas kepala desa dalam pelaksanaan kebijakan, berupa pelaksana teknis dan unsur lokal elemen yang terkandung. Perangkat Desa mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pemilihan kepala daerah (Pilkada) dan pemilihan umum (Pemilu). Sebagai garda depan pemerintahan, perangkat desa mempunyai akses langsung dan pemahaman mendalam terhadap dinamika sosial di tingkat desa. Beberapa tantangan yang dihadapi perangkat desa pada saat pemilihan yaitu kurangnya partisipasi masyarakat dalam memberikan suara mereka dalam pemilu dikarenakan alasan tersendiri. Perangkat desa memiliki peran penting dalam mengajak masyarakat nya untuk ikut serta dalam memberikan suaranya terhadap pemimpin yang akan memimpin mereka nantinya sesuai dengan pilihan mereka sendiri tanpa ada unsur paksaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi-strategi efektif yang digunakan oleh perangkat desa dalam mendorong partisipasi masyarakat dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam Pilkada 2024.
Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Mencegah Krisis Moral di Era Digital melalui Penguatan Pendidikan Berbasis Teknologi Desinta, Desinta; Aqilah, Zahra Nur; Manik, Frita Rohani; Panjaitan, Hulman; Nababan, Ramsul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26414

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan nilai-nilai Pancasila dalam mencegah krisis moral di era digital melalui penguatan pendidikan berbasis teknologi. Dengan meningkatnya akses terhadap teknologi dan media digital, generasi muda sering terpapar oleh konten negatif yang dapat merusak karakter dan moral mereka. Oleh karena itu, penanaman nilai-nilai Pancasila melalui pendidikan moral yang terintegrasi dengan teknologi menjadi sangat penting. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni membaca literatur dan sumber sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum yang menekankan etika dan karakter serta menggunakan teknologi pendidikan dapat membantu siswa memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Disarankan agar pelatihan diberikan kepada guru untuk menggunakan teknologi secara bijak, serta pengawasan yang lebih ketat dari orang tua. Dengan kerjasama antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah, diharapkan generasi muda Indonesia dapat menjadi agen perubahan yang beradab dan pandai dalam menggunakan teknologi di era digital saat ini.
Co-Authors Aqilah, Zahra Nur Aulia, Ameytia Rizka Bago, Rhyfka Arlina Desinta, Desinta Gea, Benediktus Josua Herlinda Herlinda, Herlinda Hulman Panjaitan, Hulman Ivanna, Julia Manik, Alvin Putra Hariando Nababan, Ramsul Siahaan, Despri Mariyani Sri Yunita