Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Intelek Insan Cendikia
Rajagukguk, Natasya Aulina
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan Media Smart Envelope dalam Pembelajaran Teks Prosedur Materi Foods and Drinks di Kelas VI SD Swasta Attaufiq Medan Ramadani, Nanda; Tanjung, Marwah Afifah; Dalimunthe, Alya Nabila; Silaen, Santi; Tarigan, Kornelia Efifani Br; Rajagukguk, Natasya Aulina; Purba, Imelia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26180

Abstract

Pembelajaran teks prosedur dalam bahasa Inggris merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan keterampilan literasi siswa sekolah dasar. Namun, metode pembelajaran konvensional sering kali menyebabkan rendahnya pemahaman siswa terhadap struktur teks prosedur. Salah satu inovasi yang dapat diterapkan adalah penggunaan media Smart Envelope, yang memungkinkan siswa berinteraksi langsung dengan teks prosedur melalui aktivitas menyusun langkah-langkah dalam urutan yang benar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis efektivitas Smart Envelope dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks prosedur pada materi Foods and Drinks di SD Swasta Attaufiq Medan. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan tes pretest-posttest untuk mengukur pemahaman siswa sebelum dan setelah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Smart Envelope meningkatkan pemahaman siswa dengan rata-rata peningkatan skor 32,93%. Selain itu, siswa menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode pembelajaran berbasis buku teks dan ceramah. Penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa Smart Envelope merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman teks prosedur di sekolah dasar.
Upaya Penerapan Pendidikan Karakter Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar Ni’mah, Nadhira Tita An; Siregar, Muhamad Ahyar Fadly; Pane, Agnes Agata; Manurung, Celine Soraya Laura; Rajagukguk, Natasya Aulina
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v1i3.396

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menenamkan upaya secara mendalam penerapan mengenai pembentukan karakter melalui pendidikan Pancasila pada siswa di Sekolah Dasar. Pendidikan karakter sedari dini agar tertanam nilai nilai moral berakhlak mulia untuk di masa mendatang.  Pembentukan karakter siswa melalui pendidikan Pancasila menjadi suatu hal yang harus dilaksanakan karena siswa tidak hanya dididik secara kognitif tetapi juga mempunyai karakter dan budi pekerti baik sehingga kehidupan menjadi bermakna dan mempunyai tujuan di masyarakat dalam kehidupan. Hasilnya Pancasila mampu membentuk karakter mulai dari kebiasaan hidup mengenai sikap baik, beretika, dan bermoral sehingga dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah, membaca, merangkum berbagai artikel, jurnal, buku sesuai topik bahasan sehingga didapat hasil pembahasan. Kesimpulannya pendidikan karakter Pancasila dapat meningkatkan dan memberi pembelajaran yang tepat pada siswa di sekolah dasar agar menjadi lebih berkarakter siswa.
ANALISIS KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA DI SD NEGERI 101767 TEMBUNG Khovifa, Nurul; Lumbantoruan, Josua Ifander; Rajagukguk, Natasya Aulina; Damanik, Widya Afriliani; Sembiring, Icha Florensia Br
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia bagi di SD Negeri 101767 Tembung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana penelitian kualitatif merupakan penelitian bertindak sebagai instrumen sekaligus pengumpulan data. Pengambilan Data dilakukan dengan menggunakan melakukan wawancara dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang telah penyusun sediakan teknik pengambilan data juga di lakukan melalui wawancara yang dilakukan terhadap mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada hari sabtu 10 Mei 2024 tepat pukul 08.00 sampai selesai dengan mewawancarai salah satu guru di sekolah SD Negeri 101767 Tembung.yang mengajar di kelas 6 SD terkait bagaimana kedudukan dan fungsi dari bahasa indonesia di sekolah dasar. Dari hasil wawancara yang dilakukkan di peroleh data bahwa kedudukan bahasa indonesia adalah alat pemersatu komunikasi antar masyarakat dimana terdapat perbedaan latar belakang suku yang memiliki bahasa daerah lain serta sebagai siswa dan guru kita harus juga tetap mengunakan bahasa yang baik antar sesama agar tidak menghilangkan kedudukan dan fungsi dari bahasa indonesia itu sendiri
Co-Authors Dalimunthe, Alya Nabila Damanik, Widya Afriliani Khovifa, Nurul Lumbantoruan, Josua Ifander Manurung, Celine Soraya Laura Nanda Ramadani, Nanda Ni’mah, Nadhira Tita An Pane, Agnes Agata Purba, Imelia Sembiring, Icha Florensia Br Silaen, Santi Siregar, Muhamad Ahyar Fadly Tanjung, Marwah Afifah Tarigan, Kornelia Efifani Br