Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Optimizing Plastic Waste Reduction through Education and Ecobrick Implementation in Penjalin Village Shanti Laila Najmia; Selvia Wulandari; Rahma Shofa Salsabila
Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan Vol. 1 No. 3 (2024): September : Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kes
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/dinsos.v1i3.530

Abstract

This study investigates the implementation of ecobricks as a strategy to reduce plastic waste in Penjalin Village. The research focused on the effectiveness of educational workshops and community involvement in promoting sustainable waste management practices. Data was collected through surveys, interviews, workshops, and observations conducted over three months. The results showed that plastic waste is a significant issue in the village, with limited awareness of proper waste disposal methods. The introduction of ecobricks, coupled with community education, resulted in increased participation and a positive shift in attitudes towards environmental sustainability. The study also found that the success of the ecobrick initiative relies heavily on continued education and community engagement. The findings suggest that similar strategies could be effective in other rural areas facing similar challenges. This research contributes to the broader discourse on sustainable waste management and highlights the potential of ecobricks as a practical solution to plastic waste problems.
Mengoptimalkan Hafalan dengan Muraja'ah di Desa Silungkang Tigo Bersama Mahasiswa KKN Silungkang Tigo, Sawahlunto Selvia Wulandari; Nurul Mubarakah; Febrianti Febrianti; Zakia Putri Nabila; Dzaki Naufadhilah; Farel Olva Zulve
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Juni : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v2i2.1467

Abstract

The Community Service Program (KKN) is an intracurricular initiative that integrates the Tri Dharma of Higher Education with experiential learning and work-based activities aimed at empowering communities. During the KKN period, the primary programs implemented include teaching tahfidz and providing tutoring sessions for children in Silungkang Tigo. These initiatives are designed to help children spend their school holidays in more meaningful ways. The tahfidz program focuses on enhancing children's Qur'anic reading skills and encouraging them to memorize verses from the Qur'an. Meanwhile, tutoring aims to help students review previous lessons and gain new knowledge. Besides these main programs, UNP KKN students in Silungkang Tigo also engage in other activities such as community clean-ups, nature exploration, and more. The KKN program runs for one month, from January 15 to February 15, 2025..
Literature Review: Implementasi Pendidikan Multikultural dalam Membangun Kesadaran Sosial Siswa Sekolah Dasar Nana Fauzana Azima; Maria Berliana Nogo Karangora; Melani Kurnia Putri; Lani Nabila Putri; Selfi Raudah; Zahra Fadillah; Selvia Wulandari
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v4i3.2136

Abstract

Pendidikan multikultural adalah pendekatan yang mengintegrasikan keberagaman budaya dalam proses pembelajaran untuk membangun kesadaran sosial siswa. Artikel ini memiliki tujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan multikultural dalam membangun kesadaran sosial siswa sekolah dasar berdasarkan penelitian dan publikasi dalam lima tahun terakhir yang terindeks SINTA. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan menggunakan tinjauan pustaka terhadap 21 artikel yang relevan. Analisis data dilakukan menggunakan aplikasi Publish or Perish untuk mengidentifikasi tren dan temuan utama. Isi muatan pendidikan multikultural pada sekolah dasar dirancang berdasarkan dengan perkembangan budaya dan cerimanan karakter bangsa, yang mana bertujuan guna memberikan pemahaman kepada peserta didik bahwa pentingnya memiliki sikap, pandangan, dan tingkah laku yang mencerminkan seseorang yang menghargai perbedaan budaya sehingga dapat menumbuhkan rasa toleransi antar sesamanya. Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa terdapat beberapa cara dalam pengimplementasian pendidikan multicultural dalam meningkatkan kesadaran social siswa, seperti kegiatan ekstrakurikuler, peran orang tua, dukungan dari guru dan kepala sekolah, metode pembelajaran CTL, dll. Selain itu, dengan memperkenalkan keberagaman budaya tersebut oleh guru akan dapat memberikan gambaran kepada peserta didik bagaimana konsep multikultural dalam berbagai disiplin ilmu. Hasil analisis menunjukkan bahwa implementasi pendidikan multikultural dapat meningkatkan kesadaran social siswa melalui berbagai pendekatan.
Prisip Manajemen Dalam Proses Pembagunan Infastruktur Di Kabupaten Katingan (Studi Di Desa Tumbang Lahang) Selvia Wulandari; Riamona Sadelman Tulis
Jurnal Administrasi Publik (JAP) Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Administrasi Publik (JAP)
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan pada dasarnya adalah suatu proses untuk melakukan perubahan pada indikator sosial maupun ekonomi menuju kearah yang lebih baik dan berkesinambungan (Todaro, 2006). Keberhasian pembangunan diukur dari berbagai hal, salah satunya yaitu dengan tersedianya sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Manusia merupakan potensi dan kekayaan dari suatu negara, maka manusia harus selalu menjadi target pembangunan dari suatu negara. Karena sumber daya manusia yang berkualitas akan menjadi potensi bagi pembangunan suatu negara, namun sebaliknya jika sumber daya manusia disuatu negara kurang berkualitas maka hanya akan menjadi beban bagi pembangunan disuatu Negara. Menariknya dalam di Kabupaten Katingan masih banyak insfraktuktur yang masih belum terbangun dipusat Kota, masih banyak jalan-jalan yang rusak dan pembangunan insfraktuktur lainnya yang dapat menunjang pembangunan dan pengembangan di Kabupaten Katingan. Sementara di kecamatan dan desa-desa masih banyak pembangunan insfraktuktur yang belum dibangun secara merata. Pelaksanaan pembangunan infrastruktur Desa Tumbang Lahang tahun 2021 menggunakan kemampuan dan Sumber Daya Manusia (SDM) yang dimiliki oleh setiap masyarakat. Pelaksanaan pembangunan dengan menggunakan kemampuan dan Sumber Daya Manusia (SDM) yang dimiliki masyarakat bertujuan agar pembangunan yang dilaksanakan dapat benar-benar sesuai dengan keadaan dan kondisi pada masyarakat Desa Tumbang Lahang. Dana Desa yang digunakan untuk pembangunan infrastruktur terserap secara optimal. Dana Desa yang digunakan oleh Pemerintah Desa Tumbang Lahang untuk melaksanakan pemerataan pembangunan telah sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2014 Tentang Dana Desa Bersumber dari APBN. Dana Desa Tumbang Lahang yang bersurmber dari APBN yang di transfer melalui APBD Kabupaten Katingan Bagian Timur pada tahun 2021 yang berjumlah Rp. 1.513.575.838,00.