Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Joong-Ki
Aulia Safitri, Suci
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Kegitan Pengenalan Makhorijul Huruf Dengan Metode Iqro Di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangkaraya Wahyu Agustin, Marlina; Aulia Safitri, Suci; Surawan , Surawan; Nirwanto, Rahmadi
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3: Mei 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i3.8475

Abstract

Pendampingan kegiatan pengenalan makhorijul huruf dengan metode Iqro di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangkaraya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak sejak dini sesuai dengan kaidah tajwid yang benar. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan Service Learning (SL) yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi. Metode Iqro yang digunakan dalam kegiatan ini terbukti efektif karena pendekatan CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif) yang memudahkan anak-anak dalam memahami dan menghafal makhrajul huruf secara sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dalam membedakan dan melafalkan huruf hijaiyah dengan lebih tepat. Selain itu, pembelajaran dilakukan secara klasikal dengan membaca dan menulis huruf Hijaiyyah, serta dievaluasi melalui buku prestasi. Dan juga kegiatan doa bersama dan shalat asar berjamaah yang diterapkan. Dengan adanya metode ini juga meningkatkan motivasi  siswa dalam mempelajari Al-Qur’an serta meningkatkan makhorijul huruf baik mengenali, melafalkan dan membedakan huruf Hijaiyyah dalam mengembangkan keterampilan membacanya. Dengan demikian, pendampingan ini memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran membaca Al-Qur'an bagi anak-anak di TKA/TPA Nurul Ihsan Palangka Raya
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA BERBASIS VIDEO SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN NILAI-NILAI EMPATI BAGI CALON GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM hafizah, Tia; Aulia Safitri, Suci; Ananda, Salsabilla; Fitria, Norhalijah Lira; Jasiah, Jasiah
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v5i1.760

Abstract

This study aims to analyze the need to use Video-based Media as a means of learning empathy values in Islamic Religious Education (PAI). The background of this research is based on the low affective cultivation of empathy values in the learning process which is still dominated by conventional methods. The research method used is a mixed approach (mix method) with data collection techniques through Likert scale questionnaires distributed to 30 prospective PAI teacher students at IAIN Palangka Raya. The results showed that the level of urgency of learning empathy values reached 81.8% and the need for the use of video media amounted to 84.6%, both of which were included in the very high category. This finding confirms the importance of video-based learning media innovation in conveying religious values in a more contextual and emotional manner.
Co-Authors Ananda, Salsabilla Fitria, Norhalijah Lira Hafizah, Tia Jasiah Jasiah Rahmadi Nirwanto, Rahmadi Surawan , Surawan Wahyu Agustin, Marlina