Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Sewagati
Novrizal Fattah Fahmitra
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Usabilitas Sistem Informasi Manajemen Puskesmas Depok II Menggunakan Metode Evaluasi Heuristik Novrizal Fattah Fahmitra; Irving Vitra Paputungan
JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Vol 10 No 1 (2023): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) STMIK Global Informatika MDP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v10i1.3269

Abstract

Puskesmas is the frontline institution in health services and counseling. In order to give the services usually Puskesmas has management information system (MIS) to support in data processing. The MIS that is used by them should be in top performance to ease the worker finds and work more effectively and efficiently. In order to ensure the MIS always performes, analysis must be conducted to find problems so improvement can be made. Using heuristic evaluation method, an evaluation is carried out based on 10 indicators by distributing questionnaires to the clinician at Puskesmas. Analysis shows that there are 8 problems from 4 heuristic indicators such as visibility of system status, comparison between the system and real world, flexibility and efficiency of use, help and documentation. The problems that were found are considerably small problems with small priority for improvements. Such problems can be use as references for improvements, enhancements and feature additions to the MIS in Puskesmas Depok II, Sleman District and to ease the user.
Peningkatan Literasi Teknologi melalui Sosialisasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif di SD Swasta Bintan Tanjungpinang Kota Yos Ekaristi Manik, Agustina Sartika; Rada, Dwi Cahya; Fahmitra, Novrizal Fattah; Yusiani, Dwila Sempi; Dio, Rafi
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 3 (2025): Abdira, Juli
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i3.851

Abstract

The development of digital technology has had a significant impact on the world of education, particularly in creating more interactive and immersive learning media. One technology that has great potential in supporting the teaching and learning process is Augmented Reality (AR). This Community Service activity is carried out by the Faculty of Engineering and Maritime Technology (FTTK) of Raja Ali Haji Maritime University (UMRAH) at Bintan Private Elementary School in Tanjungpinang City, with the aim of introducing the concept and utilization of AR technology as interactive learning media to teachers and students. The activities include socialization, demonstrations of AR use, as well as discussion and evaluation sessions. The results of the activities show high enthusiasm from the participants, as well as an increased understanding of the use of AR in the context of learning, particularly in the field of shipping that requires the visualization of technical objects. Although there are limitations in infrastructure, this activity successfully encouraged initial initiatives in the integration of innovative technology in the school environment. This event also serves as a means to strengthen the role of UMRAH in supporting the development of local education based on technology
Evaluasi Aspek Usabilitas pada Sistem Informasi Manajemen Puskesmas Menggunakan Pendekatan Heuristik Fahmitra, Novrizal; Kusuma, Hollanda
JURNAL RISET RUMPUN ILMU TEKNIK Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurritek.v4i2.5522

Abstract

This study aims to conduct an analysis of the management information system implemented at the community health center (Puskesmas). In fulfilling its operational functions, Puskesmas typically utilizes a management information system to support data processing and the delivery of healthcare services. To enable healthcare personnel to perform their duties more effectively and efficiently, the system must operate in an optimal condition. Ensuring such efficiency requires a systematic evaluation to identify existing issues, thereby allowing for targeted improvements and further system development. The evaluation was carried out using a heuristic evaluation approach focused on usability aspects, referencing ten standard indicators. Data were collected through the distribution of questionnaires to clinical staff at Puskesmas. The results of the analysis identified 15 usability-related issues distributed across 4 key usability aspects. These issues were subsequently categorized into low and medium priority levels for improvement. The findings from this study may serve as a foundation for system refinement, feature enhancement, and overall development of the management information system at Puskesmas Depok I, Sleman, ultimately aiming to improve user experience in terms of accessibility and operational convenience.
Penguatan Literasi Teknologi melalui Sosialisasi Media Pembelajaran Flipbook Berbasis Augmented Reality pada Tingkat Sekolah Dasar di Kota Tanjungpinang Nabila, Aditia Ayu Rahma; Nusyirwan, Deny; Afham, Muhammad; Oktavia, Ferly; Harahap, Basyaruddin Ismail; Fahmitra, Novrizal Fattah; Slam, Berta Erwin; Arrahman, Muhammad Faiz; Saragih, Jefta; Pratama, Bayu Dwi
Sewagati Vol 9 No 4 (2025)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v9i4.7957

Abstract

Literasi teknologi merupakan salah satu kompetensi kunci abad ke-21 yang perlu ditanamkan sejak pendidikan dasar. Namun, masih banyak siswa sekolah dasar yang belum terbiasa menggunakan teknologi dalam konteks pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan media pembelajaran flipbook terintegrasi Augmented Reality (AR) kepada siswa SD Negeri 010 Kota Tanjungpinang sebagai upaya penguatan literasi teknologi. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan sosialisasi, demonstrasi langsung, dan evaluasi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar penggunaan teknologi dalam belajar, serta menunjukkan antusiasme tinggi terhadap media pembelajaran flipbook AR. Visualisasi objek digital yang ditampilkan dalam media flipbook AR terbukti meningkatkan motivasi dan antusian siswa untuk terlibat dalam proses pembelajaran. Selain itu, guru menunjukkan ketertarikan terhadap penggunaan media serupa dalam proses belajar-mengajar dan menyampaikan perlunya pelatihan lanjutan. Temuan ini mengindikasikan bahwa flipbook AR memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat mendukung transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar. Diharapkan kegiatan ini dapat dikembangkan lebih lanjut sebagai bagian dari strategi inovasi pembelajaran yang berkelanjutan.
PELATIHAN PEMBUATAN KONTEN PROMOSI MEDIA SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN POTENSI WISATA DI PANTAI GASENG TANJUNGPINANG Herikson, Rifaldi; Pertiwi, Marisha; Fahmitra, Novrizal Fattah; Yandri, Sepli; Chidmahdjati, Aria Bagiasa
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.42230

Abstract

Pariwisata memegang peranan penting dalam mendukung perekonomian, melestarikan budaya, dan memberdayakan masyarakat, khususnya negara Indonesia yang kaya akan destinasi wisata. Sektor pariwisata saat ini masih menghadapi tantangan terutama pada kurangnya minat untuk membuat konten media sosial sebagai sarana promosi wisata. Tantangan ini bisa diatasi dengan solusi edukasi dan promosi wisata berbasis digital. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pariwisata lokal dan memperkuat daya tarik destinasi wisata melalui pelatihan pembuatan konten media sosial. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ditujukan kepada warga setempat di Pantai Gaseng Tanjungpinang, Kepulauan Riau dengan memberikan pelatihan pembuatan konten media sosial untuk promosi pariwisata Pantai Gaseng. Hasil dari kegiatan PKM ini menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta yang aktif berdiskusi dan menghasilkan konten media sosial. Program ini berhasil meningkatkan wawasan peserta terkait potensi pariwisata lokal dan teknologi digital sekaligus mendorong pertumbuhan ekonomi inklusif yang berkelanjutan. Meski demikian, sinergi dan kolaborasi antara pemerintah, pelaku usaha, dan Masyarakat juga diperlukan untuk dapat mengoptimalkan pemanfaatan teknologi digital yang mendukung pariwisata di Kota Tanjungpinang.
PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI TUGAS AKHIR TERINTEGRASI DENGAN PENILAIAN KURIKULUM BERBASIS OUTCOME-BASED EDUCATION (OBE) Irawan, Feri; Slam, Berta Erwin; Efranda, Nolan; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4539

Abstract

Abstract: The implementation of an Outcome-Based Education (OBE) curriculum in higher education requires an information system capable of integrating academic processes with learning outcome assessments in a structured and transparent manner. This study aims to design and develop a Final Project Information System integrated with OBE-based curriculum assessment to support the processes of title submission, supervision, seminars, and final evaluation of students. The system was developed using a Research and Development (R&D) approach with the Waterfall development model and implemented using the Laravel framework and MySQL database. Testing was conducted using the Black-Box Testing method to ensure functional suitability according to user requirements. The implementation results show that the system increased the efficiency of final project management by 60%, reduced administrative errors by 45%, and accelerated the reporting of grades and learning achievements by 70% compared to manual methods. Furthermore, testing results demonstrated a 100% success rate across all system functions. Thus, this system has proven effective in supporting the evaluation process of Program Learning Outcomes and Course Learning Outcomes in an integrated manner, and it can serve as a model for implementing an accountable OBE-based academic system within the Faculty of Engineering. Keyword: Final Project Information System; Outcome-Based Education; Curriculum Assessment; Learning Outcomes Evaluation; Academic System Abstrak: Penerapan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) di pendidikan tinggi menuntut tersedianya sistem informasi yang mampu mengintegrasikan proses akademik dengan asesmen capaian pembelajaran secara terstruktur dan transparan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Sistem Informasi Tugas Akhir yang terintegrasi dengan penilaian kurikulum berbasis OBE guna mendukung proses pengajuan judul, bimbingan, seminar, dan penilaian akhir mahasiswa. Sistem dikembangkan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall, serta diimplementasikan menggunakan framework Laravel dan basis data MySQL. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black-Box Testing untuk memastikan kesesuaian fungsi dengan kebutuhan pengguna. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan tugas akhir hingga 60%, menurunkan kesalahan administrasi sebesar 45%, dan mempercepat proses pelaporan nilai serta capaian pembelajaran hingga 70% dibandingkan metode manual. Selain itu, hasil pengujian menunjukkan tingkat keberhasilan 100% pada seluruh fungsi sistem. Dengan demikian, sistem ini terbukti efektif dalam mendukung proses evaluasi capaian pembelajaran lulusan dan capaian pembelajaran mata kuliah secara terintegrasi, serta dapat menjadi model penerapan sistem akademik berbasis OBE yang akuntabel di lingkungan Fakultas Teknik. Kata kunci: Sistem Informasi Tugas Akhir; Outcome-Based Education; Penilaian Kurikulum; Evaluasi Capaian Pembelajaran; Sistem Akademik
Transformasi Digital Sekolah Piloting: Pengembangan dan Pelatihan Website Profil sebagai Media Informasi dan Promosi di SDN 012 Tanjungpinang Kota Irawan, Feri; Efranda, Nolan; Slam, Berta Erwin; Herikson, Rifaldi; Fahmitra, Novrizal Fattah; Magfira, Fortia; Pertiwi, Marisha; Sinaga, Daniel
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/060b5j02

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi di lingkungan sekolah dasar menjadi langkah strategis dalam meningkatkan efektivitas kegiatan belajar dan administrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 012 Tanjungpinang Kota dengan tujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) yang dapat membantu dalam pengelolaan data akademik, kehadiran siswa, jadwal pelajaran, serta administrasi guru dan staf. Permasalahan yang dihadapi sekolah sebelumnya adalah proses administrasi yang masih dilakukan secara manual, sehingga menghambat efisiensi dan akurasi pengelolaan data. Melalui kegiatan ini, tim pengabdian melakukan analisis kebutuhan, perancangan sistem berbasis web, serta pelatihan penggunaan sistem bagi guru dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan SIMS mampu meningkatkan kecepatan akses informasi, mempermudah proses pencatatan dan pelaporan, serta mendukung transparansi dalam pengelolaan administrasi sekolah. Selain itu, guru menjadi lebih terbiasa dalam memanfaatkan teknologi digital untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar dan memperkuat kapasitas sekolah dalam pengelolaan informasi secara efektif dan berkelanjutan.
Co-Authors Arrahman, Muhammad Faiz Chidmahdjati, Aria Bagiasa Daniel Sinaga, Daniel Dwila Sempi Yusiani Efranda, Nolan Feri irawan Ferly Oktavia Fortia Magfira Harahap, Basyaruddin Ismail Irving Vitra Paputungan Kusuma, Hollanda Marisha Pertiwi Muhamad Afham Nabila, Aditia Ayu Rahma Pratama, Bayu Dwi Rada, Dwi Cahya Rafi Dio Saragih, Jefta SLAM, Berta Erwin Yandri, Sepli Yos Ekaristi Manik, Agustina Sartika