Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.091
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Nady al-Adab FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Arabi : Journal of Arabic Studies REiLA: Journal of Research and Innovation in Language Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Khazanah Pengabdian Alsina : Journal of Arabic Studies Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Jurnal Pengabdian Masyarakat: BAKTI KITA La Ogi : English Language Journal Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Sastra Indonesia
Haeruddin Haeruddin
Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Hasanuddin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pappasang Sebagai Media Edukatif Pencegahan Pergaulan Bebas Bagi Anak-Anak Berbasis Ajaran Islam Yusuf Yusuf; Firman Saleh; Rudy Yusuf; Haeruddin Haeruddin; Fitrahwahyudi Fitrahwahyudi
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Idiomatik
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v5i1.1415

Abstract

Pergaulan bebas merupakan salah satu permasalahan terbesar yang dihadapi oleh Indonesia saat ini. Dampak yang ditimbulkan dari pergaulan bebas sangatlah krusial, mulai dari pembegalan liar, seks bebas, penggunaan obat-obatan terlarang dan lainnya. Pendidikan moral secara spiritual dalam hal ini sangat diperlukan untuk mengatasi hal tersebut, salah satunya adalah pappasang yang berisi pesan-pesan moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan Islam terkait dengan pergaulan bebas dan untuk mengkaji pappasang berbasis ajaran Islam sebagai media edukatif pencegahan pergaulan bebas bagi anak-anak. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi dan studi literatur. Kemudian, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif model Miles dan Hubermen, yaitu reduksi data, data display/penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islam sangat menjunjung tinggi adab dalam bergaul, pola-pola pergaulan bahkan dampak yang ditimbulkan telah dijelaskan dalam Al-Qur’an dan Hadis. Islam memandang pergaulan bebas sebagai suatu perbuatan keji dan mungkar sehingga harus dihindari. Lalu, pappasang yang berisi pesan-pesan moral mengandung sistem pencegahan pergaulan bebas, anjuran mengerjakan perintah Allah Swt. dan menjauhi segala larangan-Nya, serta anjuran berbuat baik terhadap sesama. Tidak hanya itu, dalam pappasang masyarakat suku Makassar terdapat juga pesan-pesan yang langsung berlandaskan Al-Qur’an, seperti anjuran untuk selalu membaca ta’awudz sebagai benteng pertahanan diri dari berbagai gangguan makhluk halus. Dengan demikian, pappasang memiliki korelasi dengan ajaran Islam dan patut untuk dijadikan media pendidikan moral bagi anak-anak, khususnya dalam hal pencegahan pergaulan bebas.
PPMU-PKM Madrasah Ibtidaiyyah Abu Hurairah Sudiang Haeruddin Haeruddin
Khazanah Pengabdian Vol. 1 No. 1 (2019): KHAZANAH PENGABDIAN
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.218 KB)

Abstract

Mitra yang akan menjadi khalayak sasaran dalam kegiatan ini adalah Guru Madrasah Ibtidaiyyah Abu Hurairah Kelurahan Sudiang Kecamatan Biringkanayya Kota Makassar. Masalah yang dihadapi Mitra adalah rendahnya minat siswa dalam belajar mata kuliah Bahasa Arab yang diebabkan oleh terbatasny/minimnya bahan ajar. Salah satu solusi yang ditawarkan oleh tim PPMU-PKM Jurusan Sastra Asia Barat Unhas adalah dengan malaksanakan workshop Penyusunan bahan ajar berbasis multimedia bagi guru-guru di Madrasah Ibtidaiyyah Abu Hurairah Sudiang. Tujuan pelaksanaan penelitian ini antara lain: (1) Meningkatkan kemampuan guru dalam mengoperasikan software yang biasa digunakan dalam menyusun bahan ajar, (2) meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran, (3) meningkatkan jumlah bahan ajar, dan (4) meningkatkan mutu/kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyyah Abu Hurairah. Metode pelaksanaan kegiatan ini mencakup 3 tahap yaitu: (1) Tahap persiapan: dilakukan observasi awal untuk mengidentifikasi hal-hal pokok yang menjadi permasalahan mitra yang kemudian dibuatkan rencana program sebagai solusi, (2) tahap pelaksanaan: pada tahap ini semua planning yang telah disusun berdasarkan hasil komunikasi dan diskusi dengan mitra ditindaklanjuti dalam bentuk kegiatan pelatiha, dan (3) Tahap Evaluasi dan Pelaporan: pada tahap ini dilakukan proses evaluasi terhadap proses pelaksanaan program pelatihan yang didapatkan dari hasil diskusi dengan para guru yang menjadi peserta PMU-PKM
ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION (ALIHE) BAGI DOSEN-DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH SIDENRENG RAPPANG Muhammad Ridwan; Zuhriah Zuhriah; Sitti Wahidah Masnani; Mujadilah Nur; Haeruddin Haeruddin
Khazanah Pengabdian Vol. 1 No. 1 (2019): KHAZANAH PENGABDIAN
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.651 KB)

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini berjudul PKM Bagi Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Kecamatan Pancarijang Kabupaten Sidrap. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mitra terkait proses pembelajaran. Permasalahan tersebut adalah masih rendahnya motivasi dosen dalam menerapkan variasi model-model pembelajaran. Solusi yang ditawarkan oleh Tim Pengusul Peengabdian kepada Masyarakat Prodi Sastra Arab adalah dengan mengadakan workshop penerapan model-model pembelajaran aktif. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini berupa penyebarluasan ke media massa baik cetak atau online dan diinput di Repository UNHAS. Diharapkan bahwa setelah selesai dengan workshop ini, Dosen dapat menerapkan beberapa pilihan model-model pembelajaran aktif. Metode pelaksaan dari kegiatan in terdiri dari pesriapan, pelaksanaan dan pelaporan
القيم الإسلامية في خطب عمر بن الخطاب: Nilai-nilai Islam Khutbah Umar Bin Khattab Ilham Ramadhan; Haeruddin; Nurfaradina
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 19 No. 2 (2022): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v19i2.23893

Abstract

يبحث هذا البحث عن القيم الإسلامية في خطبة عمر بن الخطاب. وأما القيم الإسلامية فهي القيم المتعلقة بالدين وعقيدة الفرد واستجابة الفرد للقيم المؤمنة والأفعال البشرية التي تشع الإيمان بالله تعالى. القيم الإسلامية في خطبة عمر بن الخطاب أشياء خاصة للغاية تحتاج إلى دراسة متعمقة. هذا لأنه في خطبة عمر بن الخطاب سيكون هناك العديد من القيم الإسلامية التي هي تثقيفية للغاية للقراء ومغذية للغاية. بحيث تصبح القيم الإسلامية في شكل الإيمان والعبادة والأخلاق أشياء مهمة للغاية لعرضها وتقديمها. هذا البحث نوعي مع طريقة مراجعة الأدبيات. الطريقة المستخدمة في جمع البيانات هي تقنيات القراءة وتدوين الملاحظات. وفي الوقت نفسه ، فإن تقنية التحليل المستخدمة هي تحليل المحتوى. تتم تقنية القراءة من خلال القراءة ثم القدرة على فهم ومعرفة الكلفي خطبة عمر بن الخطاب. بينما يتم تحليل البيانات باستخدام طريقة التحليل الوصفي التي تهدف إلى تقديم صورة واضحة للبيانات حسب البيانات الموجودة. نتائج هذه الدراسة تشير إلى أنتشمل القيم الإسلامية الواردة في خطبة عمر بن الخثاب ما يلي: (1). وتشمل قيم الإيمان بالله ، والإيمان بالملائكة ، والإيمان بكتاب الله ، والإيمان بالرسل ، والإيمان بيوم القيامة ، والإيمان بالقضاء والقدار. (2). تشمل قيم الشريعة الصلاة والذكر والصلاة والصدقة بشكل جدي. (3). تشمل القيم الأخلاقية الأخلاق تجاه الله ، وهي التوحيد والطاعة والطاعة. الأخلاق الإنسانية تجاه الآخرين من المسؤولية والإنصاف والثقة والصدق. الكلمات المفتاحية: القيم الإسلامية، العقيدة، الشريعة، الأخلاق، الخطبة
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING (CALL) BAHASA ARAB SISWA SMAN 1 LABAKKANG KABUPATEN PANGKEP Anhar Batara Syawal
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 2 No. 2 (Mei) (2022): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ANHAR BATARA SYAWAL, “Pengaruh Penggunaan Media Computer Assisted Language Learning (CALL) Bahasa Arab Siswa SMAN 1 Labakkang Kabupaten Pangkep” dibimbing oleh Yusring Sanusi Baso dan Haeruddin. Skripsi ini membahas masalah belum adanya penggunaan media pembelajaran berbantuan komputer di SMAN 1 Labakkang pada pengajaran bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan penggunaan media pembelajaran berbantuan komputer pada pelajaran bahasa Arab. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur apakah penggunaan media pembelajaran berbantuan komputer mempunyai pengaruh dalam belajar bahasa Arab pada siswa SMAN 1 Labakkang, maka penulis melakukan penelitian dengan cara turun langsung mengamati proses belajar siswa dengan bertindak sebagai pengajar. Dalam melakukan penelitian ini, penulis mengawalinya dengan menentukan kelas yang akan menjadi kelas kontrol (control class) dan kelas eksperimen (experimental class), dan terpilihlah dua kelas, yaitu kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen. Kelas XI IPA tidak akan diberi perlakuan dalam pengajaran, sedangkan kelas XI IPS 1 akan diberi perlakuan dalam pengajaran berupa penggunaan media komputer, setelah itu penulis akan membandingkan antara ke dua kelas tersebut dan melihat hasilnya dengan menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ternyata kelas XI IPS1 mengalami peningkatan penguasaan bahasa Arab yang lebih dibandingkan kelas XI IPA1 yang sebagian besar siswanya juga mengalami peningkatan, tetapi tidak setinggi kelas XI IPS1. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan media pembelajaran berbantuan komputer yang digunakan dalam proses pengajaran bahasa Arab memberikan pengaruh yang signifikan (lebih efektif) dalam membantu siswa SMAN 1 Labakkang dalam meningkatkan pembelajaran bahasa Arab.
MAKNA ZAKAT SEDEKAH DAN INFAK DALAM MASYARAKAT KOTA BIMA Almuntahnar
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 2 No. 1 (Januari) (2022): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas tentang pemahaman dan jenis-jenis makna zakat, sedekah, dan infak terhadap masyarakat desa Roiserta bagaimana cara pengaplikasian dalam ibadah yang telah diperintahkan oleh Allah (s.w.t)dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian skripsi ini bertujuan untuk menjelaskan pemahaman dan tentang jenis-jenismakna zakat, sedekah, dan infakkepada masyarakat yang sesuai dengan ketetapan makna menurut literatur-literaturbaik dalam buku maupun dalam kamus bahasa arab yang mengandung makna zakat, sedekah, dan infak karena dalam kehidupan umat manusia tidak terlepas dari pedoman kamus yang telah merancang kesepakatan makna dalam berbagai bahasa pada setiap Negara, tidak terkecuali di Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat secara teoritis maupun secara praktis.Secara teoritis, penelitian ini diharapkan bisa memberikan sumbangan pengetahuan terhadap khasanah kajian makna dalam ilmu bahasa.Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang makna zakat, sedekah, dan infak beserta jenis-jenisnya dan dapat diaplikasikan secara benar dalam kedihupan masyarakat sehari-hari. Skripsi ini menggunakan metode observasi, wawancara dan study literature.Sedangkan metode analisis data menggunakan metode analisis kuantitatif.Berdasarkan analisis yang digunakan maka dapat diketahui mengenai pemahaman masyarakat terhadap makna zakat, sedekah, dan infak yang sesuai dengan makna yang sebenarnya dan makna kamus.Adapun masalah-masalah yang terjadi dalam masyarakat desa Roi selama proses penelitian antara lain:kurangnya latar-belakang pendidikan tentang agama.
PESAN MORAL DALAM NOVEL AL-ZAYNI BARAKĀT KARYA JAMAL AL-GHITANY Nuraslamia
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 2 No. 3 (September) (2022): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas tentang “Pesan Moral Dalam Novel Al-Zayni Barakat Karya Jamal Al-Ghitany”. Pesan moral yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca terangkai dalam bentuk pernyataan-pernyataan yang diidentifikasi sebagai sebuah pesan moral. Berdasarkan pokok permasalahan di atas, penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dan teknik analisis data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang berarti penelitian ini menganalisis data sebagaimana yang ada dalam novel Al-Zayni Barakat Karya Jamal Al-Ghitany. Hasil penelitian menunjukkan adanya jenis penyampaian pesan moral yang meliputi hubungan manusia dengan dirinya sendiri, hubungan manusia dengan lingkungan sosialnya, dan hubungan manusia dengan Tuhannya. Kemudian terdapat cara penyampaian pesan moral yang meliputi bentuk penyampaian langsung dan penyampaian tidak langsung.
PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MUFRADÂT DI SD IT AL-INSYIRAH KEC. BIRINGKANAYA MAKASSAR Friske Tuli
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 2 No. 3 (September) (2022): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini berjudul “PemafaatanMedia Gambar Dalam Pembelajaran Mufradat di SD It Al-Insyirah.Adapun rumusan masalah dalam skripsi iniialah Media apa saja yang di gunakan di SD IT al-Insyirah dalam pembelajaran, bagaimana penerapan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab di SD IT al-Insyirah,dan Sejauhmana pengaruh penerapan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab di SD IT al-Insyirah. Adapun tujuan dalam skripsi ini ialah Untuk menjelaskan media pembelajaran bahasa Arab di SD IT Al-Insyirah, Mendeskripsikan penerapan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab di SD IT Al-Insyirah dan menganalisis pengaruh media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab di SD IT Al-Insyirah. Dalam skripsi ini metode yang digunakan kuantitatif, metode penelitian kuantitatif menggunakan pengukuran atau numerik terhadap masalah yang hendak diteliti juga pada pengumpulan data analisa data. Adapun hasil dari penelitian ini ialah penguasaan media gambar didalam proses belajar mengajaran di kelas V putri memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berbahasa Arab.
النعت في اللغة العربية و اللغة الإنجليزية Fitriani
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 3 No. 1 (Januari) (2023): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explains about comparative between na’t in Arabic and adjective in English. The study was conducted because of fundamental differences in the grammatical system of the two languages, including in classification of word, especially adjective. And the purpose of this study is to explain about adjective structure in Arabic, adjective structure in English, and to analyze adjective similarities and differences of the two languages. And the method of the study is library research. And the data collection method used is listening and analyzed with contrastive analysis or comparative analysis, so the data will be classified in two kinds, they are similarities data and differences data. As the result of this study, adjective structure in Arabic is classified into category (type and former), inflection (form, number, and type), position (after and before noun), and comparative word (Ism at-tafdhil). And adjective structure in English is classified into category (Limiting Adjective and Descriptive Adjective), inflection (form, number, and type), and comparative word (comparison). And the similarties of the two languages are based on: category (descriptive adjective), form (ma’rifah/nakirah and definite/indefinite), position (after and before noun), and comparative word by the level, whereas the differences are based on: category (limiting adjective), number, type, and comparative word on the additional word of adjective and irregular adjective. Keywords: Adjective, Language, Comparative
MAKNA KATA WALI DAN AWLIYA DALAM AL-QUR’AN (SUATU TINJAUAN SEMANTIK) Andi Sofyan Muang
Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Vol. 3 No. 1 (Januari) (2023): Jurnal Sarjana Ilmu Budaya
Publisher : Departemen Sastra Asia Barat, Fakultas Ilmu budaya, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas tentang “Makna Kata Wali dan Awliya dalam al-Qur’an” (Suatu Tinjauan Semantik) dalam penelitian ini yaitu kata apa saja yang terkait dengan kata “wali dan awliya” dalam al-Qur’an dan bagaimanakah makna kata “wali dan awliya” dalam al-Qur’an dengan menggunakan analisis semantik. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengklasifikasi kata “wali dan awliya” dalam al-Qur’an dan untuk menganalisis makna kata “wali dan awliya” dalam al-Qur’an. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu suatu penelitian yang digunakan untuk memaparkan dan mendeskripsikan suatu fenomena pengumpulan data secara detail. Dengan tujuan untuk menganalisis makna kata “wali dan awliya” tersebut. Akan tetapi penulis terlebih dahulu mengumpulkan data yang terdapat dalam ayat-ayat al-Qur’an serta mengandung makna kata “wali dan awliya”, kemudian menganalisis ayat-ayat dalam al-Qur’an yang di dalamnya terdapat kata-kata “wali dan awliya” dengan menggunakan metode semantik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kata “wali dan awliya” yang bermakna pelindung terdapat 29 ayat, bermakna penolong terdapat 6 ayat, bermakna pemimpin terdapat 6 ayat, bermakna kawan terdapat 7 ayat, bermakna wali terdapat 4 ayat, bermakna kekasih 1 ayat, bermakna saudara terdapat 1 ayat, dan yang bermakna sembahan 1 ayat dalam al-Qur’an kemudian peneliti analisis dengan menggunakan metode semantik kontekstual atau Dalalah Siyaqiyyah untuk mengungkap konteks kalimat pada kata “wali dan awliya” tersebut baik dari aspek bahasa maupun sastra.
Co-Authors Agussalim, Andi Ahmad, Muhammad Anwar Andi Agussalim Andi Agussalim, Andi Ariska Gaeda Rauan Aslama, Dhiaul Haq Asmawati Safitri Farafishah, Nailah Faridah Rahman Fitrahwahyudi Fitrahwahyudi Fitriani Fitriani Haeriyyah, Haeriyyah Ibnu Rawandhy N. Hula Ilham Ramadhan Ilham Ramadhan M.Aras, Nur Azizah Mas'ud, Muhammad Mahfud Masnani, Sitti Wahidah Masnani, Sitti Wahidah Muhammad Ridwan Najmuddin Abd Safa Nur, Mujadilah Nur, Mujadilah Nurfaradina Rahayu Dunggio, Khairiyah Rudy Yusuf Saleh, Firman Sarif, Suharia Sitti Wahidah Masnani Suleman Kadir Vieriawan, Andi Yuhmansyah, Muhammad Nurfaizi Yuhmansyah, Muhammad Nurfaizi Yusring Sanusi Baso Yusuf Yusuf Yusuf Yusuf Yuswandi, Amelia Puteri Zuhriah Zuhriah