Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Widyastuti Widyastuti
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penguatan Kompetensi Penelitian Pendidikan pada Mahasiswa Calon Guru dan Dosen melalui Workshop SPSS Zul Jalali Wal Ikram; Bambang Avip Priatna Martadiputra; Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro; Hastri Rosiyanti; Dewi Nurmalitasari; Widyastuti Widyastuti; Riki Andriatna; Ikbal Pauji; Ma'ulfi Kharis Abadi
Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): RUANG PENGABDIAN: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/rp/v6i1.hal.46-66

Abstract

Penelitian pendidikan sebagai salah satu sarana untuk melakukan inovasi dan mengevaluasi proses pembelajaran memerlukan dukungan kompetensi dalam mengolah dan menganalisis data, salah satunya melalui penggunaan SPSS. Namun, hasil analisis kebutuhan pada mitra menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru dan dosen masih memerlukan penguatan kompetensi dalam penggunaan perangkat lunak statistik, khususnya SPSS, untuk mendukung pelaksanaan penelitian pendidikan. Untuk itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru dan dosen dalam mengolah serta menganalisis data hasil penelitian menggunakan SPSS. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop yang melibatkan 461 peserta dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan desain pretest-posttest untuk mengukur peningkatan kompetensi peserta, sedangkan respons peserta dikumpulkan melalui angket dan pertanyaan terbuka. Data dianalisis secara deskriptif dan menggunakan gain ternormalisasi (n-gain). Hasil workshop menunjukkan adanya peningkatan kompetensi pada kategori rendah dalam mengolah dan menganalisis data menggunakan SPSS. Meskipun demikian, mahasiwa calon guru menunjukkan respons positif terhadap workshop berupa adanya penguatan keterampilan praktis, peningkatan pemahaman dan kepercayaan diri, dan pengalaman serta wawasan baru dalam melakukan analisis data. Temuan ini menunjukkan bahwa workshop SPSS berpotensi menjadi alternatif program penguatan kompetensi penelitian bagi mahasiswa calon guru dan dosen.
Pemanfaatan Media Sosial sebagai Strategi Promosi Destinasi Wisata Berbasis Masyarakat di Strawberry Hills Pangalengan Syaira Najlalivia; Suminar Suminar; Nazla Aisha Noor Maylani; Kezia Marta Viona; Firdaus Rizky Ramdani; Armandha Redo Pratama; Fitri Rahma Fitria; Widyastuti Widyastuti; Rosita Rosita
Abdi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Abdi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Penerbitan LP2MPP ISI Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59997/awjpm.v5i1.6150

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mendukung pengembangan agrowisata Strawberry Hills Pangalengan melalui penyediaan media promosi digital dan visual berbasis partisipasi masyarakat. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya visibilitas destinasi akibat keterbatasan media informasi dan belum adanya promosi digital. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) melalui observasi, wawancara, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil kegiatan meliputi pembuatan peta kawasan, banner informasi, akun Instagram resmi, serta konten digital yang mulai diunggah pada 14 November 2025. Evaluasi menunjukkan peningkatan jangkauan media sosial dengan 11.558 tayangan dan 324 interaksi dalam satu minggu, namun berdasarkan wawancara lanjutan pada 22 November 2025 belum terjadi peningkatan kunjungan wisatawan. Temuan ini menunjukkan bahwa promosi digital mampu meningkatkan visibilitas, tetapi memerlukan konsistensi dan strategi berkelanjutan agar berdampak pada peningkatan kunjungan.
“Apa yang Siswa Pikirkan Tentang Matematika?” Analisis Sentimen pada Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar Widyastuti Widyastuti; Dadan Dasari; Sri Hastuti Noer
Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Vol. 12 No. 4: Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung (Desember 2024-Januari 2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/mtk/v12i4.pp252-265

Abstract

The purpose of this study was to describe a sentiment model for elementary school students' comments on mathematics. Respondents in this study were 286 elementary school students in seven elementary schools in Bandar Lampung. Sentiment data were obtained through student comments that were collected in May-June 2024. Data analysis used sentiment analysis and mood analysis based on student comment texts carried out using Ekman's Basic Emotions classification. The analysis was carried out through Orange software using Corpus analysis, sentiment analysis, topic modeling, and also tweet profiler. The results of the analysis revealed that: i) the sentiment of elementary school students was dominated by positive sentiment (percentage achievement of 50%), with the three most keywords expressed in students' textual comments about mathematics were "fun", "difficult", "hard"; ii) the sentiment displayed by grade 5 and grade 6 students was dominated by positive sentiment while grade 4 students predominantly caused negative sentiment; and iii) the results of Ekman's Basic Emotions classification showed that "Joy" was the most dominant emotion felt by students in their textual comments about mathematics, while "fear" was the emotion with the least occurrence in students' textual comments about mathematics. The implications of the finding for the model of positive sentiment of elementary school students towards mathematics which can be used as a basis for selecting research interventions and mathematics learning strategies/methods that are more appropriate for elementary school students.
Co-Authors Armandha Redo Pratama Bambang Avip Priatna Martadiputra cakrawala Dadan Dasari Dewi Nurmalitasari Firdaus Rizky Ramdani Fitri Rahma Fitria Hastri Rosiyanti Ikbal Pauji Kezia Marta Viona Kurnia Putri Sepdikasari Dirgantoro Ma'ulfi Kharis Abadi Nazla Aisha Noor Maylani Riki Andriatna Rosita Rosita Sri Hastuti Noer Suminar Suminar Syaira Najlalivia Zul Jalali Wal Ikram