Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI MIN 5 SRAGEN Adawiyah, Rabiatul; Kurniawan; Abdurrohman, Asep; Amirullah, Febry; Herwanita; Husriah; Hasan, Haslindah; Halid, Sri Julyarti
JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN Vol 11 No 2 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Institut Agama Islam Sahid (INAIS) Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/jkim.v11i2.563

Abstract

The quality of education of an institution cannot be separated from the Strategic Management implemented. MIN 5 Sragen is one of the schools under the auspices of the Ministry of Religion in Sragen Regency, Central Java which has good quality of education. Therefore, this study was conducted with the aim of 1) analyzing the implementation of Strategic Management that has been carried out by MIN 5 Sragen 2) determining the effect of the implementation of Strategic Management on the quality of education at MIN 5 Sragen. This study is a descriptive qualitative study conducted with various data collection techniques such as closed questionnaires, in-depth interviews, and observations. The resulting data were analyzed using an interactive method initiated by Miles and Huberman. The results of the study indicate that MIN 5 Sragen has implemented strategic management through six stages, namely 1) formulation of the school's vision and mission; 2) analysis of the internal environment; 3) analysis of the external environment; 4) analysis and determination of goals, objectives, and strategic planning; 5) implementation of strategic management; and 6) evaluation of strategic management. Each stage has been implemented well so that MIN 5 Sragen is able to reap the benefits of implementing strategic management.
Literasi Pengelolaan Keuangan Cerdas pada Anak Usia Dini Rahma, Filasti; Yunarsi; Fatmala, Wilda; Sari, Murni; Husriah; Ode, Janna Meilani
Poltanesa Vol 23 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : P3KM Politeknik Pertanian Negeri Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51967/tanesa.v23i1.1263

Abstract

Literasi finansial merupakan kecakapan hidup (life skills) yang harus dibekalkan pada anak. Pendidikan literasi keuangan pada anak bukan sekadar pada pengenalan uang, namun lebih jauh pendidikan literasi keuangan pada anak adalah sebuah konsep tentang pengenalan pengelolaan keuangan secara bijak dan mampu mengontrol pengeluaran keuangan dengan membedakan mana yang menjadi kebutuhan dan mana yang hanya keinginan. Sehingga pengenalan terhadap pengetahuan literasi keuangan sejak dini akan membuat anak-anak terbiasa mengelola keuangan dengan baik dan benar di masa yang akan datang. Di Indonesia pendidikan literasi keuangan masih menjadi sesuatu yang sangat jarang dilakukan. Tim Pengabdian Kepada Masyarakat memandang sangat penting untuk menyelenggarakan pelatihan terkait literasi pengelolaan keuangan cerdas pada anak usia dini yang dilaksanakan di TK Setia Kota Baubau. Pada kkegiatan ini tim Pengabdian Kepada Masyarakat mengenalkan pada anak terkait me manajemen keuangan, belajar tentang hidup hemat dengan cara merencanakan keuangan untuk persiapan dimasa depan, memotivasi anak untuk bertindak secara bertanggung jawab dan bijaksana serta mendorong kepedulian sosial.