Fauza, Muhammad
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH LATIHAN BASIC LOCOMOTOR MOVEMENT TERHADAP KELINCAHAN SISWA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DI SD SHAFIYYATUL AMALIYYAH Ahady, Muhammad Yan; Fauza, Muhammad; Aditya, Arif; Herdini, Kasih Surya
Jurnal Kesehatan dan Olahraga Vol. 9 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ko.v9i1.63733

Abstract

Latihan kelincahan sangat penting untuk membantu pemain bulutangkis mengantisipasi dan bereaksi terhadap serangan lawan. Seorang atlet yang memiliki kelincahan yang baik, maka ia dapat menguasai lapangan dengan mampu menjangkau dan mengembalikan shuttlecock secara cepat dan tepat ke daerah lawan dengan baik. Maka dari itu, dibutuhkan sebuah model latihan untuk meningkatkan kelincahan siswa ekstrakurikuler bulutangkis SD Shafiyyatul Amaliyyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Basic Locomotor Movement terhadap kelincahan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis di SD Shafiyyatul Amaliyyah. Basic Locomotor Movement meliputi gerakan dasar seperti lari, melompat, dan lompat-lompat yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik anak, khususnya dalam aspek kelincahan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari 12 siswa, dibagi dalam dua kelompok (kelompok eksperimen dan kelompok kontrol) masing-masing 6 siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purpisive sampling. Pada penelitian ini akan diberlakukan treatment selama 16 pertemuan. Maka teknik pemasangan kelompok yang digunakan ialah ordinal pairing. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes Illinois agility run test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan Basic Locomotor Movement memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kelincahan siswa dibandingkan kelompok kontrol.
Persepsi Pelatih tentang Tantangan dalam Menerapkan Program Warming Up dan Cooling Down yang Efektif (Studi Kasus : Ekstrakurikuler Futsal MAN 1 Medan) Manalu, Nimrot Manalu; Ritonga , Arief Rahman Azizi; Simbolon , Ayu Mayzura; Herdini , Kasih Surya; Fauza, Muhammad
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.8809

Abstract

Pemanasan dan pendinginan merupakan komponen penting dalam setiap sesi olahraga, termasuk futsal. Pemanasan mempersiapkan tubuh untuk aktivitas yang lebih intens, sedangkan pendinginan membantu tubuh pulih setelahnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi pelatih dalam menerapkan program pemanasan dan pendinginan yang efektif dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal di MAN 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap 5 orang pelatih futsal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan waktu, fasilitas yang tidak memadai, kurangnya kesadaran pemain, dan keterbatasan pengetahuan pelatih. Disimpulkan bahwa intervensi yang komprehensif, termasuk pendidikan dan pelatihan, diperlukan untuk meningkatkan penerapan program pemanasan dan pendinginan yang efektif.
Survey of Student Satisfaction Level in the PJOK Learning Implementation Process Using the Merdeka Curriculum at Bina Agung Private Junior High School Ibrahim, Ibrahim; Ginting, Dodi Ferdinanta; Fauza, Muhammad; Oktariska, Salsa; Saragih, Juan Prima; Hutagalung, Rinaldi Rahman; Sihite, Kristini; Rahma, Fanisa; Tamimi, Fa'id Aqdas; Mendrofa, Iradat Lidwina; Sagala, Ronaldo; Silaban, Daniel
Journal Coaching Education Sports ARTIKEL IN PRESS
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/q5cktg22

Abstract

The purpose of this study was to determine the level of student satisfaction in the process of implementing PJOK learning using the Merdeka Curriculum at Bina Agung Private Junior High School. The method used in this research is the survey method. The population used was all students at Bina Agung Private Junior High School and the research sample used was 68 students at Bina Agung Private Junior High School. The instrument used in this research is a questionnaire, while the variable in this study is the level of student satisfaction in the process of implementing PJOK learning using the Merdeka Curriculum at Bina Agung Private Junior High School and the data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative. The results showed that the level of student satisfaction in the process of implementing PJOK learning using the Merdeka Curriculum at Bina Agung Private Junior High School which has been carried out by 68 students who were selected as samples in the study at Bina Agung Private Junior High School has a percentage of 86% very satisfied category, consisting of 3 school levels consisting of VII class 28 students have a value of 2612 with a percentage of 87% very satisfied category, VIII class 21 students have a value of 2243 with a percentage of 85% very satisfied category and IX class 23 students have a value of 2427 with a percentage of 84% very satisfied category.