Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Afifah, Naura Nisrina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Sumber Daya Pembelajaran Bilingual dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sekolah Dasar Aurora, Ainnur Ratri; Nuraini, Widya; Nuha, Khana Ulin; Afifah, Naura Nisrina; Dewi, Avianita; Widagdo, Arif
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 4 (2025): May
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15502813

Abstract

This study aims to analyze the management of bilingual learning resources in improving the quality of primary education. Using a literature review method, this article examines previous research related to the implementation of bilingual education, particularly focusing on teacher readiness, student engagement, and supporting facilities and infrastructure. The findings indicate that the success of bilingual learning heavily relies on teachers' competence in delivering instruction in two languages, the use of contextual and enjoyable learning approaches for students, and the availability of adaptive media and curriculum. This article recommends strengthening teacher training, encouraging active student participation, and optimizing the use of local resources and technology as solutions to the challenges faced in implementing bilingual education in Indonesia.
Implementasi Media Flashcard UNO dalam Pembelajaran Materi Aksara Jawa Kelas 3B SD Negeri Wates 01 Viola, Melyna Putri; Azalea, Talitha Salsabila; Wahyuningsih, Fitri; Candra, Amelia Ellena; Afifah, Naura Nisrina; Cahyaningtyas, Andarini Permata
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i2.375

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media flashcard UNO dalam pembelajaran aksara Jawa untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas 3B SD Negeri Wates 01. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa penggunaan media flashcard UNO aksara Jawa, yang dirancang dengan warna dan sandhangan swara, mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Siswa menjadi lebih antusias dan aktif dalam belajar, serta menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan menulis aksara Jawa. Evaluasi pembelajaran mengungkapkan bahwa rata-rata nilai siswa berada di atas Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Temuan ini sejalan dengan penelitian terdahulu yang menyatakan bahwa media berbasis permainan seperti flashcard UNO efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, media ini layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran inovatif untuk materi aksara Jawa di sekolah dasar.
Co-Authors Andarini Permata Cahyaningtyas Arif Widagdo Aurora, Ainnur Ratri Azalea, Talitha Salsabila Candra, Amelia Ellena Dewi, Avianita Fitri Wahyuningsih Nuha, Khana Ulin Nuraini, Widya Viola, Melyna Putri