Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Sosio e-kons JABE (Journal of Applied Business and Economic) RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Dinamika Kerajinan dan Batik : MAJALAH ILMIAH Jurnal ComunitA Servizio Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Indah Purnama Sari
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS SISTEM PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN METODE SUS Zaeni Miftah; Indah Purnama Sari
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION 2020: SPECIAL EDITION
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v1i1.7076

Abstract

Pandemi Covid 19 menimbulkan masalah baru pada semua aspek kehidupanseperti dibidang pemerintahan, ekonomi, politik, sosial, budaya, termasuk juga aspek pendidikan.Berbagai upaya yang telah dilakukan pemerintah Indonesia untuk memutus mata rantai penyebaran Covid 19. Disektor pendidikan telah berlaku aturanBelajar dari Rumah (BDR)atau Study from Home (SFH) atau Learn from Home (LFH) hingga waktu yang belum dapat ditentukan, untuk level universitas setidaknya akan berlaku hingga bulan Februari mendatang. Universitas Indraprasta PGRI Jakarta menyambut era BDR dengan menyelenggarakan pembelajaran daring.  Pembelajaran daring merupakanpilihan terbaik untuk tetap menjaga kualitas pembelajaran dan di sisi lain menjaga kesehatan. Menarik untuk dikaji, sejauh mana pembelajaran daring yang telah diselenggarakan dapat diterima oleh mahasiswa. Penelitian ini mengambil sampel 60 mahasiswa program studi pendidikan ekonomi. Hasil dari analisis terhadap sistem pembelajaran daring menggunakan metode SUS (System Usability Scale) mendapat score 65.67.Berdasarkan tabel SUS jika score diatas 50 maka sistem tersebut dapat diterima oleh pengguna sebagai media pembelajaran virtual atau daring
BATIK TULIS TANJUNG BUMI : CIRI KHAS DAN POTENSI Indah Purnama Sari
Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah Vol 39, No 2 (2022): DINAMIKA KERAJINAN DAN BATIK : MAJALAH ILMIAH
Publisher : Balai Besar Kerajinan dan Batik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22322/dkb.v39i2.7469

Abstract

Kajian ini secara umum bertujuan untuk memperkenalkan industri batik di Tanjung Bumi yang produknya memiliki karakter unik serta sangat potensial untuk dikembangkan. Adapun tujuan khususnya adalah mengeksplorasi keunikan batik tulis tanjung Bumi dan mendiskripsikan hal yang berkaitan dengan potensi batik Tanjung Bumi. Metode penelitian yang digunakan bersifat eksploratif. Untuk membangun fakta tentang potensi batik Tanjung Bumi maka semua data yang ada digali dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi pustaka. Dari hasil temuan dan pembahasan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa batik Tanjung Bumi ditinjau dari aspek ekonomi, sosial budaya dan pariwisata memiliki potensi yang besar dan memerlukan upaya pengembangan. Hasil kajian dapat digunakan sebagai rujukan untuk penelitian selanjutnya dalam rangka menemukan pendekatan-pendekatan yang tepat dalam pengembangan kerajinan batik Tanjung Bumi secara komprehensif.
PENGARUH E-COMMERCE DAN FINANCIAL TECHNOLOGY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA Mayella Oktaviani; Indah Purnama Sari; Zaeni Miftah
JABE (Journal of Applied Business and Economic) Vol 9, No 3 (2023): JABE (Journal of Applied Business and Economic)
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jabe.v9i3.16620

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh e-commerce dan financial technology terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Sampel yang digunakan adalah 80 mahasiswa yang berdomisili di JABODETABEK. Pengumpulan data melalui kuesioner. Teknik analisis menggunakan analisis kuantitatif regresi linear berganda. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa e-commerce dan financial technology baik secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa
Pelatihan Membangun Pembelajaran Daring di Era Revolusi Pendidikan 4.0 Indah Purnama Sari; Zaeni Miftah
SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Vol. 1 No. 3 (2021): SENADA: Semangat Nasional Dalam Mengabdi
Publisher : Politeknik Bina Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56881/senada.v1i3.62

Abstract

Perkembangan teknologi yang begitu pesat harus diikuti oleh dunia pendidikan agar dapat berjalan selaras dengan perkembangan teknologi. Perkembangan pendidikan yang pesat dan berjalan selaras dengan perkembangan teknologi dikenal dengan istilah revolusi pendidikan. Target dari revolusi pendidikan 4.0 adalah menghasilkan peserta didik yang menguasai empat keterampilan yang dibutuhkan di abad 21, meliputi: kemampuan kolaborasi, komunikasi, berpikir kritis, dan kreatif. Pelatihan dilakukan atas permintaan sekolah mitra yang memiliki keinginan untuk dapat merespon dengan cepat kebutuhan proses pembelajaran di era revolusi pendidikan jilid 4.0. Era revolusi pendidikan jilid 4.0 diwarnai oleh pandemic Covid 19 yang merata di seluruh dunia. Oleh karena itu kemampuan lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi) untuk memiliki sistem pembelajaran dalam jaringan (daring) merupakan kebutuhan yang bersifat mendesak. Pelatihan dilaksanakan sehari dari pagi hingga sore, kombinasi teori dan praktek dan diikuti oleh seluruh dewan guru, TU, dan penanggung jawab IT. Efektivitas pelatihan sangat ditentukan oleh ketersediaan infrastruktur di sekolah dan tingkat melek teknologi para peserta pelatihan. Rekomendasi untuk sekolah mitra adalah membeli domain, menyewa hosting, mempersiapkan aplikasi e-learning dengan Moodle, dan materi pembelajaran
Program Bantuan Belajar Gratis Melalui Rumah Belajar Masyarakat (RBM) Sari, Indah Purnama; Miftah, Zaeni
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 1 (2024): Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v7i1.16449

Abstract

Pandemi covid 19 berdampak pada pergeseran pembelajaran dari luring menjadi daring. Sejak awal 2020 silam hingga tahun 2021 terhitung hampir 2 tahun siswa menjalani kegiatan belajar online. Kendati saat ini sudah mulai Pertemuan Tatap Muka (PTM) namun masih bersifat Terbatas dan tentatif, sewaktu-waktu bisa berganti kebijakan sesuai perkembangan kondisi pandemi di suatu wilayah. Berdasarkan brainstorming dengan para guru SD di Desa Cimanggis Kecamatan Bojong Gede, pembelajaran online dengan segala kelebihan dan kekurangannya menyisakan beberapa fenomena yaitu banyaknya siswa SD kelas 1-2 yang belum lancar membaca, banyaknya siswa SD yang mengeluh sulitnya belajar matematika, dan kebutuhan menguasai teknologi informasi yang semakin besar. Di sisi lain para orang tua yang terdampak secara ekonomi juga kesulitan untuk memberikan fasilitas belajar tambahan (les) kepada putra putrinya. Oleh karena itu tim pelaksana abdimas yang berdomisili di Kampung Lamping Desa Cimanggis menginisiasi berdirinya sebuah Rumah Belajar yang didedikasikan terutama untuk masyarakat di Desa Cimanggis Kecamatan Bojong Gede. Rumah belajar ini diselenggarakan secara gratis dengan jadwal sepekan tiga kali pertemuan. Tenaga pengajar inti dari tim pelaksana abdimas. Program rumah belajar fokus pada penguatan Calistung, Matematika, dan Komputer. Luaran dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman masyarakat dan publikasi di jurnal ilmiah.
Peningkatan Manajemen Promosi di Sekolah Swasta Melalui Workshop Integrated Marketing Indah Purnama Sari; Zaeni Miftah; Heri Nurranto; Ikhsan Maulana; Akbar Ibnu Sopian
JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 6 No. 2 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v6i2.6045

Abstract

Education helps an individual in developing their personality and social skills. The higher the level of education an individual attains, the better their potential level of well-being. The central role of schools has inspired the team to further examine the conditions of private schools in Bogor Regency, particularly in Bojonggede District. This is because private schools face significant challenges in achieving their New Student Admission (PPDB) targets compared to public schools. Public interest in enrolling their children in private schools is generally low. To address this issue, there is a need to enhance marketing management capabilities integrated with information technology. This article discusses the implementation of an integrated marketing workshop aimed at improving promotional management skills in private schools, with a case study at SMA Muhammadiyah Bojonggede. The workshop was conducted through material presentations, discussions and Q&A sessions, and hands-on practice in the form of simulations. The activity was attended by teachers. The success of the activity was measured by both outcome and process criteria. The results showed an increase in participants' knowledge and skills in integrated marketing strategies.
Penerapan Nilai-Nilai Sosial Dalam Projek Membentuk Perilaku Sosial Siswa SD Islam Al-Hidayah Rahmatia, Riska; Sari, Indah Purnama
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 7, No 2 (2024): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v7i2.20823

Abstract

Masalah yang dapat penerapan nilai-nilai sosial siswa SD Islam Al-Hidayah, Bagaimana pembentukan sikap sosial siswa SD Al-Hidayah. Subjek penelitian yang terdapat dalam penelitian ini adalah siswa SD Islam Al-Hidayah. Sedangkan objek penelitian yang terdapat dalam penelitian ini adalah penerapan nilai-nilai sosial dalam membentuk sikap sosial siswa. Data yang dikumpulkan peneliti dilakukan dengan metode wawancara langsung dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa, guru, orang tua, dan warga sekolah.. Hasil penelitian (1) latar belakang kultural siswa dapat dilihat dari segi bahasa, sistem religi, dan sistem kesenian; (2) guru telah menerapkan nilai-nilai sosial dalam proses pembelajaran, namun untuk permasalahan berupa bagaimana perilaku siswa tentu berbeda antara satu dengan lainnya, karena perilaku siswa tidak hanya dipengaruhi oleh arena sekolah, perlunya ada dukungan dari orang tua maupun masyarakat sekitarnya; (3) sebagian besar perilaku siswa dalam garis positif sesuai dengan nilai-nilai sosial, hanya sebagian kecil saja yang kurang sesuai dengan nilai-nilai sosial. Berdasarkan simpulan tersebut, disarankan perlu adanya pendekatan secara personal kepada siswa yang kurang tersebut, contohnya dengan kegiatan positif seperti ekstrakulikuler di sekolah, dan juga belajar mengenai sosial, mengaji, hingga dapat terhindar dari pergaulan yang kurang baik.
Co-Authors Akbar Ibnu Sopian Anindita Trinura Novitasari Bado Riyono Desnaranti, Laila Heri Nurranto Ikhsan Maulana Irwan Agus Mayella Oktaviani Miftah, Zaeni Novitasari, Anindita Trinura Rahmatia, Riska Sari, Maemunah Nurmaya Septiana Ika Ningtyas Silvia Maylinda Siska Maya siswi wulandari Supandi, Agus Tiara Elsya Medyani Zaeni Miftah Zaeni Miftah