Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama

SOSIALISASI NETIKET DAN LITERASI DIGITAL BAGI SISWA/I SMA NEGERI 11 KOTA JAMBI Fachruddin; Sutoyo, Mochammad Arief Hermawan; Riyadi, Willy; Arvita, Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 3 No 1 (2024): JPMU Volume 3 Nomor 1 April 2024
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2024.3.1.1564

Abstract

Pemakaian internet seperti sosial media di kalangan pelajar secara massif dalam jangka waktu lama berdampak negatif dalam bersosialisasi dan mengenyam pendidikan. Dampak penyalahgunaan media sosial mengakibatkan kurangnya kepedulian terhadap sesama, kekerasan verbal, cyberbullying, hingga berpengaruh terhadap kesehatan mental seperti IAD (Internet Addiction Disorder), NO MObile PHone PhoBIA (Nomophobia) serta gangguan tidur. Oleh karenanya, diperlukan pemahanan netiket/etika berinternet (nettiquette) merupakan etika/aturan dalam berkomunikasi serta berinteraksi layaknya berkomunikasi di dunia nyata. Selain itu juga perlunya pemahamam literasi digital yaitu kecakapan dalam memanfaatkan teknologi guna mengasah kemampuan belajar, berpikir kritis, kreatif, serta inovatif dalam menghasilkan kompetensi digital guna memaksimalkan segala potensi aktivitas yang ada di media sosial. SMA Negeri 11 Kota Jambi merupakan salah satu Sekolah Menengah Atas yang berlokasi di JL. Sersan Anwar Bay, Bagan Pete, Kec. Alam Barajo, Kota Jambi. Permasalahan utama yang dihadapi pihak yaitu belum disosialisasikannya netiket/etika berinternet serta prinsip literasi digital saat menggunakan media sosial. Dengan adanya kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) diharapkan siswa/i SMA Negeri 11 Kota Jambi dapat memahami prinsip literasi digital dan mempraktikkan etika berinternet/netiket saat menggunakan media sosial.
SOSIALISASI EDUKASI BAHAYA DAN UPAYA PENCEGAHAN SOCIAL ENGINEERING UNTUK MENINGKATKAN KEAMANAN INFORMASI hartiwi, yessi; Arvita, Yulia; Purnasari, Manja; Nurhayati
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 3 No 1 (2024): JPMU Volume 3 Nomor 1 April 2024
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2024.3.1.1567

Abstract

Internet tidak bisa di lepaskan dari kehidupan sosial, Setiap tahun pengguna internet terus bertambah. Pola hidup masyarakat Indonesia menjadi lebih banyak menggunakan internet, mengakibatkan bertambahnya upaya serangan cyber. Ada banyak contoh kasus dalam kejahatan cyber, salah satu nya adalah kejahatan cyber dalam bentuk social engineering. Social engineering merupakan suatu teknik pencurian atau pengambilan data atau informasi penting dari seseorang dengan cara menggunakan pendekatan melalui mekanisme interaksi sosial. Target dari social engineering ini salah satunya adalah pengguna aktif media sosial, dalam media sosial remaja memiliki sifat terbuka karena adanya keinginan untuk tetap eksis dengan melakukan upload kegiatan yang sedang mereka lakukan dalam bentuk foto, video maupun tulisan yang seringkali berisi informasi pribadi mereka yang dapat menyebabkan pengguna berada dalam posisi berbahaya dan berpotensi hilangnya privasi pengguna. Dengan semakin banyak kehidupan yang di rekam secara digital maka bisa berpotensi menciptakan efek jangka panjang pada privasi dan keamanan. SMK Negeri 1 Kota Jambi yang beralamatkan di Jl A Thalib Simpang Empat Sipin Kec Telanaipura Kota Jambi 36361. Permasalahan yang di hadapi adalah belum adanya pengetahuan secara mendalam tentang bahaya social engineering dan bagaimana pencegahnya agar tidak terjadi nya kebocoran privasi data ketika mayoritas siswa/i adalah pengguna aktif social media sehingga di khawatirkan dapat menimbulkan kerugianan dan tidak adanya keamanan informasi. Dengan adanya Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) diharapkan kepada siswa/i siswa/i mampu memahami tentang bahaya dan bagaimana cara pencegahan social engineering agar tidak terjadinya kebocoran data informasi privasi sehingga dapat meningkatkan kesadaran akan pentingnya keamanan informasi yang berdampak pada perubahan sikap mereka dalam membagikan informasi pribadi di media sosial saat berinternet.
SOSIALISASI PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA/I SMKN 9 MUARO JAMBI Purnasari, Manja; Hartiwi, Yessi; Nurhayati; Gusriyanti, Dwi Ayu; Arvita, Yulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 4 No 1 (2025): JPMU Volume 4 Nomor 1 April 2025
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2025.4.1.2088

Abstract

Dalam era digital saat ini, Artificial Intelligence (AI) telah mengemuka sebagai teknologi yang berpotensi besar untuk merevolusi sektor pendidikan dengan meningkatkan proses dan hasil pembelajaran. AI, dengan kemampuannya dalam personalisasi materi ajar dan analisis data, memungkinkan peningkatan efektivitas pengajaran dan pembelajaran. Di tengah tuntutan keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi, AI dapat berfungsi sebagai alat yang mendukung pengembangan keterampilan tersebut. Salah satu aplikasi AI yang menonjol adalah Chat GPT (Generative Pre-trained Transformer), yang menawarkan kemungkinan baru dalam interaksi antara manusia dan komputer serta akses informasi yang lebih luas, selain itu beberapa aplikasi AI yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran seperti, Khan Academy, Duolingo dan Canva. Namun, integrasi AI dalam pendidikan masih menghadapi tantangan, terutama terkait kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentang teknologi ini di kalangan pendidik, siswa, dan orang tua. Tinjauan awal di SMK Negeri 9 Muaro Jambi menunjukkan bahwa belum ada sosialisasi mengenai pemanfaatan AI untuk pembelajaran. Untuk mengatasi hal ini, tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merencanakan program edukasi bertema "Sosialisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Pada Siswa/i SMK Negeri 9 Muaro Jambi" dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan teknologi AI sebagai penunjang proses pembelajaran di sekolah.