Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan ⁠International Journal of Sustainable Social Culture, Science Technology, Management, and Law Humanities
Indri Triawati
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Frequency Analysis for Rainfall Design in Medan North Sumatra Indonesia Indri Triawati; Haishen Lü; Ali, Atif Muhammad; Habiburrahman, Novan; Palupi, Retno
⁠International Journal of Sustainable Social Culture, Science Technology, Management, and Law Humanities Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Kristen Cipta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71131/99e9b754

Abstract

Rainfall is an essential component of climatology that should be consistently analyzed over extended periods. Availability of complete rainfall data is one of the most important parts in relation to Hydrology and Water Resources. The ideal data is  that in accordance with what is needed. However, in practice, incomplete records are often encountered, this can be caused by several things, including equipment damage, employee negligence, equipment replacement, and natural disaster. This situation causes certain parts of the time series data to contain empty data, it is necessary to pay attention to the pattern of the distribution of rain and the surrounding stations. In this paper, there are three rainfall stations analyzed, these are BBMKG Region I, Sampali station, and Belawan station. Unfortunately, there are two missing rainfall data in 2001 and 2006 in Belawan station. Therefore, this paper uses the Normal Ratio Method and the Inversed Square Distance Method to complete the rainfall data and compare the two methods. From the result, there are different values from the two methods, the value is smaller using the Normal Ratio Method. It can be caused by the influence of distance factors on inversed square distance.
Peran Pendidikan Hukum dalam Membangun Kesadaran Hukum Masyarakat: Studi Kualitatif pada Siswa Sekolah di Wilayah Perkotaan dan Pedesaan : Penelitian Rahmad Rafid; Riski Febria Nurita; Raditya Pratama; A. Taufiq Hidayat; Ahlan; Indri Triawati; Mohammad Nasir
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pendidikan hukum dalam membangun kesadaran hukum di kalangan siswa di wilayah perkotaan dan pedesaan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan kesadaran hukum siswa di kedua wilayah tersebut dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan pendidikan hukum. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka, yang melibatkan analisis terhadap literatur yang relevan mengenai pendidikan hukum, kesadaran hukum, serta perbedaan pendidikan di wilayah perkotaan dan pedesaan. Penelitian ini menemukan bahwa kesadaran hukum siswa di wilayah perkotaan cenderung lebih tinggi dibandingkan dengan di pedesaan. Di perkotaan, siswa memiliki akses yang lebih baik terhadap pendidikan dan informasi hukum melalui kurikulum sekolah dan program penyuluhan yang lebih terstruktur, yang membantu meningkatkan kedisiplinan dan kepatuhan terhadap hukum. Sebaliknya, di wilayah pedesaan, kendala akses terhadap pendidikan hukum dan kurangnya program penyuluhan yang terstruktur menyebabkan pemahaman hukum siswa lebih terbatas. Meskipun demikian, penyuluhan hukum di pedesaan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesadaran hukum siswa, terutama jika dilakukan secara terus-menerus dan sesuai dengan konteks lokal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan hukum memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran hukum siswa di kedua wilayah tersebut, namun pendekatan yang lebih relevan dan aplikatif perlu diterapkan untuk mengatasi ketimpangan yang ada. Penyesuaian materi pendidikan hukum sesuai dengan kebutuhan lokal akan memperkuat efektivitasnya
Co-Authors A. Taufiq Hidayat Ahlan Ali, Atif Muhammad Haishen Lü Mohammad Nasir Novan Habiburrahman Raditya Pratama Rahmad Rafid Retno Palupi Riski Febria Nurita