Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Simanjuntak, Johan Pardamean
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Strategi Pengelolaan Dana Desa untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Sinambela, San Mikael; Lumbantobing, Joy Novi Yanti; Simanjuntak, Johan Pardamean; Ivanna, Julia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28695

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengelolaan dana desa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat di desa Kolam kecamatan Percut Sei Tuan kabupaten Deli Serdang. Adapun metode penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan aparat desa serta studi dokumentasi terkait laporan keuangan dan rencana pembangunan desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan dana desa di Desa Kolam mencakup tiga aspek utama: (1) perencanaan partisipastif yang melibatkan seluruh elemen masyarakat dalam musyawarah desa untuk menentukan prioritas pembangunan; (2) pelaksanaan progam yang berfokus pada infrastruktur dasar, pengembangan ekonomi lokal (misalnya UMKM), dan peningkatan kualitas sumber daya manusia, serta (3) pengawasan dan akuntabilitas yang dilakukan secara internal oleh BPD dan masyarakat, serta eksternal oleh lembaga terkait..
Peningkatan Kualitas Tanaman Salak Sebagai Perlindungan Potensi Indikasi Geografis dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Desa Susuk Kecamatan Tiganderket Kabupaten Karo Simanjuntak, Johan Pardamean; Ramadhani, Kania Nova; Sembiring, Talita; Sinambela, San Mikael; Siahaan, Parlaungan Gabriel
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kualitas tanaman salak di Desa Susuk, Kecamatan Tiganderket, Kabupaten Karo, dalam rangka melindungi potensi indikasi geografis serta mendukung peningkatan ekonomi masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan hukum-normatif empiris. Data diperoleh melalui wawancara, observasi lapangan, serta studi literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kualitas tanaman salak melalui teknik budidaya yang baik dan pemeliharaan yang tepat dapat menjaga keaslian produk dan menguatkan identitas geografis daerah tersebut. Perlindungan indikasi geografis yang terintegrasi dengan peraturan hukum diharapkan mampu memberikan nilai tambah bagi produk salak lokal, sehingga dapat meningkatkan daya saing di pasar domestik maupun internasional. Di samping itu, pemberdayaan masyarakat dalam memanfaatkan potensi ini berpotensi memberikan dampak positif terhadap peningkatan ekonomi desa. Rekomendasi penelitian ini meliputi peningkatan edukasi kepada petani, pembentukan asosiasi petani salak, serta penerapan regulasi yang mendukung hak indikasi geografis agar kualitas produk tetap terjaga dan memberi manfaat jangka panjang bagi ekonomi masyarakat setempat.
Program Sekolah Penggerak dalam Membudidayakan Karakter Pemimpin Masa Depan Siswa di SMP PAB 23 Bandar Klippa Simanjuntak, Johan Pardamean; Sinambela, San Mikael; Yunita, Sri; Jamalludin, Jamalludin; Sihaloho, Oksari Anastasya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Sekolah Penggerak merupakan inisiatif strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan membentuk karakter siswa sebagai pemimpin masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi implementasi program tersebut dalam membudidayakan karakter kepemimpinan siswa di SMP PAB 23 Bandar Klippa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Sekolah Penggerak mampu mengintegrasikan nilai-nilai kepemimpinan melalui berbagai aktivitas, seperti pembelajaran berbasis proyek, program mentoring, dan kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu, dukungan dari guru, orang tua, dan lingkungan sekolah menjadi faktor penting dalam membentuk karakter siswa yang mandiri, tangguh, dan berintegritas. Dengan demikian program ini efektif dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung pembentikan pemimpin masa depan yang berkarakter.
Analisis Nilai-Nilai dalam Tradisi Punggahan dalam Masyarakat Adat Jawa Prasiska, Gadis; Simanjuntak, Johan Pardamean; Situmeang, Ture Ayu; Sati, Laras; Andini, Salwa; Siregar, Hapni Laila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi Punggahan, sebuah upacara adat yang dilakukan oleh masyarakat adat Jawa dalam menyambut bulan Ramadan. Tradisi ini melibatkan berbagai ritual seperti doa bersama, ziarah kubur, dan makan bersama. Melalui tradisi Punggahan, masyarakat Jawa mempertahankan nilai-nilai keluhuran budaya lokal, mempererat tali silaturahmi, serta menanamkan rasa syukur dan introspeksi diri. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan untuk mengkaji sumber-sumber relevan terkait tradisi Punggahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi ini mengandung banyak nilai positif, termasuk nilai-nilai sosial, agama, dan spiritual, yang berperan penting dalam menjaga kesatuan dan identitas budaya masyarakat Jawa. Tradisi Punggahan juga dipandang tidak bertentangan dengan ajaran Islam, asalkan tetap mengikuti prinsip-prinsip dasar agama. Penelitian ini menyarankan agar tradisi Punggahan terus dilestarikan karena selain menjadi warisan budaya, juga memiliki nilai pendidikan yang tinggi bagi generasi muda.
Co-Authors Andini, Salwa Ivanna, Julia Jamalludin, Jamalludin Lumbantobing, Joy Novi Yanti Prasiska, Gadis Ramadhani, Kania Nova Sati, Laras Sembiring, Talita Siahaan, Parlaungan Gabriel Sihaloho, Oksari Anastasya Sinambela, San Mikael Siregar, Hapni Laila Situmeang, Ture Ayu Sri Yunita