Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora
Wulandzari, Anni
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Pendidikan Islam Menghadapi Era Globalisasi Norhidayah, Norhidayah; Wulandzari, Anni; Ajahari, Ajahari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29155

Abstract

Artikel ini membahas strategi pendidikan Islam dalam menghadapi era globalisasi yang ditandai dengan kemajuan pesat dalam bidang teknologi, informasi, dan komunikasi membawa tantangan tersendiri bagi pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan mempertahankan nilai-nilai fundamental Islam sekaligus memenuhi tuntutan kompetensi global. Dengan pendekatan deskriptif-kualitatif berbasis studi pustaka, penelitian ini mengidentifikasi berbagai tantangan seperti kemajuan teknologi, demokratisasi pendidikan, dekadensi moral, dan ketidakpastian sosial-ekonomi. Untuk mengatasinya, diperlukan strategi meliputi revitalisasi kurikulum, penguatan pendidikan karakter, pemanfaatan teknologi, pelatihan guru, dan kolaborasi lintas sektor. Pendidikan Islam perlu bersifat dinamis, inovatif, dan responsif agar dapat menghasilkan lulusan yang unggul secara intelektual dan spiritual, serta mampu bersaing di era global.
PENGGUNAAN VIDEO INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATERI WUDHU DI SD ISLAM NU PALANGKARAYA Hajizah, Hajizah; Thoyibah, Firda Amalia; Wulandzari, Anni; Elvira, Cindy; Jasiah, Jasiah
Tajdid Vol 9 No 1 (2025): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v9i1.4272

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya penggunaan video interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) guna meningkatkan kualitas dan efektivitas proses belajar-mengajar. Seiring perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, dibutuhkan pendekatan yang kreatif, interaktif, dan relevan, seperti pemanfaatan media digital, metode pembelajaran aktif, serta integrasi nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Inovasi ini bertujuan untuk membangkitkan minat belajar, memperkuat pemahaman materi, serta membentuk karakter dan akhlak peserta didik secara menyeluruh. Guru PAI memiliki peran sentral dalam merancang dan mengimplementasikan strategi inovatif agar proses pembelajaran menjadi lebih bermakna dan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Fokus utama penelitian adalah bagaimana video interaktif memengaruhi kemampuan siswa dalam mempraktikkan wudhu secara tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran interaktif dapat meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktik wudhu siswa secara signifikan. Video mampu menjelaskan langkah-langkah wudhu secara visual dan menarik, sehingga siswa lebih mudah mengingat dan menirukan gerakan. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah memberikan bukti bahwa integrasi media interaktif dalam pembelajaran PAI tidak hanya meningkatkan aspek kognitif, tetapi juga psikomotorik. Inovasi ini dapat menjadi model pembelajaran yang efektif dan aplikatif bagi guru PAI dalam menghadirkan proses belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan.
Pendidikan Karakter di Era Modern: Telaah Pendekatan dan Metode dalam Konteks Transformasi Pendidikan Nadia Saputri; Putri Anggalia Puspita; Wulandzari, Anni; Hajizah
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 6 No. 1 (2025): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v6i1.7375

Abstract

Character education in the modern era is a crucial foundation in shaping a generation that is not only intellectually superior, but also has strong moral, ethical and personality integrity. In the context of changing times, especially in the midst of the rapid development of digital technology and globalization that brings a variety of external influences, character education acts as a counterweight in directing moral behavior and decision-making. This study aims to identify relevant approaches and methods in implementing character education for today's generation through a literature review of various scientific journals. The results show that effective approaches in character education include value cultivation, cognitive moral development, value clarification, learning by doing, and a comprehensive approach that involves all aspects of education as a whole. Methods such as modeling, dialogue, habituation, simulation, storytelling, and integration of character values in every aspect of school activities have proven to be able to internalize these values deeply and sustainably. Furthermore, the success of character education is strongly influenced by the active involvement of various elements such as educators, parents, and the wider community, coupled with the wise use of information technology and the preservation of local wisdom values as the nation's cultural identity. The new contribution of this study lies in the mapping of character education approaches and methods that link the dynamics of the modern era with the involvement of local values, an aspect that has rarely been fully discussed in previous research. Therefore, character education that is systematically designed, structured, and sustainable is the main key in shaping a resilient, noble, and ready young generation to face complex challenges in the modern era
Co-Authors Ajahari Ajahari, Ajahari Elvira, Cindy Hajizah Hajizah, Hajizah Jasiah Jasiah Nadia Saputri Norhidayah Norhidayah Putri Anggalia Puspita Thoyibah, Firda Amalia