Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pembelajaran Digitalisasi: Pemanfaatan Video Ajar Digital dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Periklanan Desmal, Deddy; Nurdiani, Silvana; Annisa, Ana Citra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29485

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan video ajar digital dalam mata kuliah Periklanan. Metode yang digunakan meliputi observasi terhadap proses pembelajaran, dokumentasi materi video, dan wawancara dengan dosen pengampu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video ajar digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman mahasiswa, terutama dalam menyerap konsep-konsep praktis dan visual. Video ajar memungkinkan mahasiswa untuk belajar secara fleksibel, baik dari segi waktu maupun tempat, serta memberikan kesempatan untuk mengulang materi sesuai kebutuhan masing-masing. Selain itu, media ini dinilai mampu meningkatkan motivasi belajar karena penyajian kontennya yang menarik dan interaktif. Dengan karakteristik mata kuliah Periklanan yang membutuhkan kreativitas dan pemahaman visual, video ajar digital menjadi media yang sangat sesuai. Sehingga dapat disimpulkan penggunaan video ajar digital terbukti efektif mendukung proses pembelajaran yang adaptif, partisipatif, dan sesuai dengan tantangan era digital.
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Mahasiswa ISI Padang Panjang Nurdiani, Silvana; Desmal, Deddy; Annisa, Ana Citra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29607

Abstract

Kemampuan menulis artikel ilmiah menjadi keterampilan penting bagi mahasiswa, namun masih banyak yang mengalami kesulitan, terutama dalam aspek struktur, kalimat efektif, kutipan, dan daftar pustaka. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas model Problem Based Learning (PBL) terhadap peningkatan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa Institut Seni Indonesia Padangpanjang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Dua kelompok diteliti: kelompok eksperimen yang diberi perlakuan PBL dan kelompok kontrol dengan metode konvensional. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan peningkatan signifikan pada kedua kelompok (p < 0,05), dengan rata-rata nilai kelompok eksperimen meningkat dari 65 menjadi 90. Sementara itu, kelompok kontrol meningkat dari 65 menjadi 72. Uji independent t-test menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok pada posttest. Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah mahasiswa.
Workshop Video Promosi Budaya di Kota Sawah Lunto untuk Siswa SLTA Karyadi, FX Yatno; Rahman, Abdul; Desmal, Deddy; Najmi, Maisaratun; Pradhono, Choiru
Jurnal Abdidas Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v6i2.1132

Abstract

Dalam era digital, video promosi menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan apresiasi terhadap budaya. Video promosi memungkinkan penyampaian pesan yang kuat mengenai pentingnya pelestarian budaya dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Workshop ini bertujuan untuk menumbuhkan kreativitas serta keterampilan teknis siswa dalam teknologi video, khususnya dalam produksi video promosi. Bentuk workshop meliputi keterampilan kreatif, teknis, dan analitis, termasuk pembuatan konten visual, pengeditan, pencahayaan, serta penggunaan alat digital. Metode yang digunakan mencakup ceramah interaktif, diskusi kelompok, serta praktik langsung dalam pembuatan video promosi di lokasi-lokasi bersejarah di Kota Sawah Lunto. Hasilnya, siswa menjadi lebih percaya diri, berpikir kritis, dan kreatif dalam merespons lingkungan sekitar. Workshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga membentuk pola pikir inovatif dan sikap profesional dalam memproduksi konten promosi budaya yang berkualitas.
Cultural Frameworks of Consumerism: A Comparative Study of Global Brand Narratives in Bollywood and Hollywood Commercial Films Desmal, Deddy
Asian Journal of Media and Culture Vol. 1 No. 2 (2025): Asian Journal of Media and Culture
Publisher : MD Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63919/ajmc.v1i2.25

Abstract

This study explores how commercial media from Bollywood and Hollywood represent and promote consumerist culture. Cultural globalization has caused the film industry, especially Bollywood and Hollywood, to become significant tools in shaping and influencing consumerist values in society. Using a qualitative approach based on literature review, this research analyzes the representation of consumerism in films from both industries and how audiences respond to consumerist portrayals within their cultural contexts. The study aims to investigate how consumerist values are promoted in these industries and their impact on societal consumption behavior. Data used includes film texts, scientific articles, journals, and books related to consumerism in mass media. The findings indicate that both Bollywood and Hollywood strongly depict consumerism through portrayals of luxurious lifestyles, branded goods, and consumption aspirations embedded in film narratives. While similarities exist in their promotion of consumerism, Bollywood emphasizes traditional and familial values, whereas Hollywood tends to prioritize individualism and luxury lifestyles. This research provides deeper insight into the role of film media in shaping global consumption and contributes to understanding globalization’s influence on consumer behavior.
Peningkatan Kapasitas Literasi Akademik melalui Workshop Penulisan Artikel Ilmiah Mahasiswa Akuntansi Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar Nurdiani, Silvana; Erwin, Muhammad Syukri; Himni, Lailatul; Desmal, Deddy; Annisa, Ana Citra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.829

Abstract

Penulisan artikel ilmiah mahasiswa Akuntansi Syariah masih menghadapi kendala akibat rendahnya literasi akademik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan tersebut melalui workshop penulisan artikel ilmiah di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Metode yang digunakan adalah Problem Based Learning yang dilaksanakan melalui tahap orientasi, pelatihan inti, pendampingan, dan evaluasi, diawali dengan pemetaan kebutuhan terkait pemahaman struktur IMRaD, penggunaan sitasi, dan pengelolaan referensi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan mahasiswa dalam menyusun artikel secara runtut, memilih sumber ilmiah yang relevan, dan menggunakan aplikasi manajemen referensi dengan tepat. Selain itu, kegiatan ini turut mendorong motivasi akademik mahasiswa untuk melanjutkan penulisan hingga tahap publikasi. Dengan demikian, workshop berbasis PBL terbukti efektif dalam memperkuat literasi akademik mahasiswa dan mendukung pengembangan budaya akademik yang produktif.