Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DAN SOCIETY 5.0 Wenny Khairunnisa; Nia Ramadhani; Muhammad Raihan Ramadhan; Herlini Puspika Sari
DHABIT : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Dhabit : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Kementerian Agama Prov Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan Revolusi Industri 4.0 dan era Society 5.0 telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Pendidikan Islam sebagai bagian penting dari sistem pendidikan nasional dituntut untuk melakukan transformasi agar mampu menjawab tantangan zaman yang semakin kompleks dan berbasis teknologi. Studi ini bertujuan untuk menganalisis bentuk transformasi pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 serta mengidentifikasi strategi yang dapat dilakukan agar tetap relevan dan adaptif. Metode yang digunakan dalam studi ini adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa transformasi pendidikan Islam dapat dilakukan melalui integrasi teknologi digital dalam proses pembelajaran, penguatan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam dan kompetensi abad 21, serta pengembangan karakter peserta didik yang mampu bersaing secara global namun tetap berakhlak mulia. Simpulan dari studi ini adalah bahwa transformasi pendidikan Islam merupakan keniscayaan yang harus dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan agar mampu mencetak generasi unggul yang siap menghadapi tantangan global tanpa kehilangan jati diri keislaman.
Evaluasi penerapan sistem pembukuan keuangan UMKM di Desa Berakit Firmansyah, Bianca Naluri; Octavina Geeraldin Claudya Sembiring; Muhammad Raihan Ramadhan; Siti Sarah Sihombing; Silawati; Tata Prameswari; Siti Nur Fadhillah; Ghaniya Yuri Nabila; Susiana
BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Vol 6 No 2 (2026): BEMAS: Jurnal Bermasyarakat
Publisher : LPPMPK- Universitas Muhammadiyah Cileungsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37373/bemas.v6i2.1915

Abstract

Penerapan pembukuan keuangan bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Berakit memiliki peranan penting dalam mewujudkan tata kelola usaha yang efektif dan transparan. Namun, praktik di lapangan menunjukkan masih banyak pelaku usaha yang belum menerapkannya secara konsisten. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau penerapan pembukuan keuangan UMKM di Desa Berakit serta mengidentifikasi tantangan dan peluang perbaikannya. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara semi-terstruktur dengan tiga pelaku UMKM dan satu perangkat desa. Hasil penelitian menunjukkan adanya paradoks antara kesadaran pelaku UMKM terhadap pentingnya pembukuan dengan praktik yang belum berjalan optimal. Hambatan yang ditemukan bersifat multidimensi, meliputi faktor internal seperti kebiasaan, rasa malas, dan anggapan “cukup tahu tanpa mencatat”; faktor eksternal berupa keterbatasan sumber daya manusia dan pelatihan yang tidak berkelanjutan; serta kurangnya pemahaman konsep dasar akuntansi. Kondisi tersebut berdampak pada ketidakjelasan keuntungan, stagnasi usaha, hingga potensi konflik internal. Pembahasan menunjukkan bahwa pelatihan akuntansi sederhana, pendampingan berkelanjutan, dan motivasi internal menjadi kunci dalam meningkatkan literasi keuangan pelaku UMKM. Kesimpulannya, diperlukan pendekatan holistik yang tidak hanya menekankan pelatihan teknis, tetapi juga perubahan perilaku dan kebiasaan pencatatan agar UMKM di Desa Berakit mampu mengelola keuangan secara profesional dan berkelanjutan.