Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Vivi Sri Mulia
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aplikasi Geogebra dalam Pembelajaran Transformasi Geometri: Pengabdian Nela Sari Yolanda; Yuliani Fitri; Refnywidialistuti; Dina Novarina Perdana; Vivi Sri Mulia; Teni Suriani
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1964

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini mengatasi tantangan yang dihadapi oleh siswa di SMA PMT Prof. DR. Hamka Padang dalam memahami geometri, khususnya konsep transformasi, karena metode pengajaran konvensional. Solusi yang diusulkan dan diimplementasikan adalah memberikan pelatihan tentang penggunaan aplikasi GeoGebra untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam matematika, khususnya geometri. GeoGebra, perangkat lunak geometri dinamis, membantu memvisualisasikan konsep matematika yang abstrak, menjadikannya lebih konkret. Kegiatan ini yang dilakukan pada minggu kedua di bulan Januari 2025 , dengan siswa Kelas XI, melibatkan demonstrasi penggunaan GeoGebra dalam berbagai transformasi geometri seperti translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan antusiasme siswa dan pemahaman yang lebih baik tentang konsep transformasi geometri. Kepala sekolah dan guru matematika juga menyatakan umpan balik positif dan motivasi untuk menerapkan pendekatan pembelajaran yang lebih bermakna
Validitas Modul Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Hidrokarbon Vivi Sri Mulia; Kurnia Budi Utami
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 5 No. 1 (2024): Ekasakti Jurnal Penelitian & Pegabdian (November 2024 - April 2025)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v5i1.1214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi validitas modul pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing pada materi hidrokarbon untuk siswa SMA kelas X. Modul ini dirancang berdasarkan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Validasi dilakukan oleh ahli pendidikan dan guru kimia dengan menggunakan analisis momen kappa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis inkuiri terbimbing memiliki tingkat validitas tinggi dengan nilai rata-rata momen kappa sebesar 0,75. Selain itu, kepraktisan dan efektivitas modul juga diuji melalui respon guru dan siswa, serta peningkatan hasil belajar siswa. Modul ini efektif meningkatkan pemahaman konsep siswa, seperti yang ditunjukkan oleh nilai rata-rata post-test yang lebih tinggi dibandingkan pre-test.
Co-Authors Dina Novarina Perdana Kurnia Budi Utami Nela Sari Yolanda Refnywidialistuti Teni Suriani Yuliani Fitri